シラバス情報

科目授業名称(和文) Name of the subject/class (in Japanese)
研究会A (石垣)
科目授業名称(英文) Name of the subject/class (in English)
Research Seminar A
授業コード Class code
9991706
科目番号 Course number
91CKPBL101

教員名
石垣 綾
Instructor
Aya Ishigaki

開講年度学期
2026年度前期
Year
2026年度
Semester
①First semester
曜日時限
集中講義
Class hours
Incentive Course

開講学科・専攻 Department
創域情報学部 情報理工学科

Department of Information Science and Technology, Faculty of Information Science and Technology
単位数 Course credit
2.0単位
授業の方法 Teaching method
実習

On-site practical training
外国語のみの科目(使用言語) Course in only foreign languages (languages)
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授業の主な実施形態 Main class format
① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

概要 Description
私たちの日常には,人・モノ・金・情報など,様々な流れ(フロー)が存在するが,これらを円滑に運用するためにはネットワークの設計はもちろん,自身の利益を最大化するためのフローのコントロールやプレイヤー同士の利潤を均衡化するための戦略(契約・規則)などを決定する必要がある.
本研究会では,生産・物流に関するテーマを例に,科学技術・情報技術を用いて問題を解決する過程を学ぶとともに,最終的には自身が発見した問題に対して課題を設定し,これまで学んだ技術を応用することで解決に導く過程を体験する.

前期は東京理科大学消費生活協同組合(大学生協)の協力のもと,大学生協の組織・経営・現場がどのように成り立っているかを理解し,最終的には創域情報学部情報理工学科のエリアに2027年度開店予定の新店舗に対するビジネスモデルの提案を目指す.さらに企業の協力のもと,実際の製造企業と物流企業の組織・経営・現場を知ることによってサプライチェーンを構成する各企業の役割を知るとともに,それぞれの企業においてどのように問題が解決され,どのように情報技術・科学技術が用いられているのかについて理解する.
【協力企業】
・東京理科大学消費生活協同組合
・シチズン時計株式会社
・シチズン時計マニュファクチャリング株式会社
・鴻池運輸株式会社

※ 要望があれば,協力企業の現場視察も検討する(ただし,人数制限があるため要相談,交通費は自己負担)
目的 Objectives
生産・物流(サプライチェーンマネジメント)の現場における課題に対し,問題の本質を理解したうえで,経営工学,オペレーションズ・リサーチやデータサイエンスなどの科学技術やAIなどの情報技術を用いて問題の解決を目指す.
到達目標 Outcomes
・与えられたテーマに対する十分な理解と共に,問題を整理しその裏に潜む制約を発見た上で,解決すべき本質的な課題を読み解く力を養う.
・グループの中での自身の役割を理解してグループワークによる問題解決ができるようになる.
・自分の考えたことをプレゼンテーション資料にまとめ,限られた時間の中で説明できるようになる.
卒業認定・学位授与の方針との関係(学部科目のみ)
リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます(学部対象)。
履修登録の際に参照ください。
​You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/​​​
履修上の注意 Course notes prerequisites
・講義は不定期(集中)で実施される
・実施日については,履修者が確定し次第,相談の上決定する
アクティブ・ラーニング科目 Teaching type(Active Learning)
グループワーク Group work/プレゼンテーション Presentation/PBL (課題解決型学習) Problem-based learning/フィールドワーク Practice/Fieldwork/実習 Practical learning
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準備学習・復習 Preparation and review
各回の準備と復習を⼗分しておくこと.
成績評価方法 Performance grading policy
授業貢献度 30%
グループワーク・中間レポート 40%
最終プレゼンテーション 30%
学修成果の評価 Evaluation of academic achievement
・S:到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A:到達目標を十分に達成している
・B:到達目標を達成している
・C:到達目標を最低限達成している
・D:到達目標を達成していない
・-:学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S:Achieved outcomes, excellent result
・A:Achieved outcomes, good result
・B:Achieved outcomes
・C:Minimally achieved outcomes
・D:Did not achieve outcomes
・-:Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

教科書 Textbooks/Readings
教科書の使用有無(有=Y , 無=N) Textbook used(Y for yes, N for no)
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書誌情報 Bibliographic information
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MyKiTSのURL(教科書販売サイト) URL for MyKiTS(textbook sales site)
教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

参考書・その他資料 Reference and other materials
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授業計画 Class plan
1            ガイダンス
2-3        大学生協の組織・経営・現場とは
4-5        グループワーク(組織・経営・現場における課題の分析)
6            中間報告会
7-9        グループワーク(ビジネスモデルの提案)
10          最終報告会
11-12    シチズン時計株式会社・シチズン時計マニュファクチャリング株式会社
13-14    鴻池運輸株式会社
15     総括

担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容 Work experience of the instructor
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教育用ソフトウェア Educational software
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備考 Remarks
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授業でのBYOD PCの利用有無 Whether or not students may use BYOD PCs in class
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授業での仮想PCの利用有無 Whether or not students may use a virtual PC in class
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