機能デザイン工学特別講義Ｃ

Functional Design Engineering SpecialLecture C

998F027

85GRRES507

曽我　公平、菊池　明彦、梅澤　雅和、吉田　英一、世良　俊博、上村　真生

Masao Kamimura, Masakazu Umezawa, Akihiko Kikuchi, Toshihiro Sera, Kohei Soga, Eiichi Yoshida

2026年度前期

2026年度

①First semester

集中講義

Intensive Course

先進工学研究科　機能デザイン工学専攻

Department of Medical and Robotic Engineering Design, Graduate School of Advanced Engineering

2.0単位

講義

Lecture

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① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

講義設置はカリキュラムポリシー1項に基づいており、「ヒトのカラダを助ける工学」に関わる専門家としての能力を養うための科目の一つであり、ディプロマポリシー実現の一環である。

The establishment of this course is based on Curriculum Policy 1. It is one of the subjects to cultivate the skills of professionals involved in "Engineering to Support the Human Body," as part of realizing the Diploma Policy.

｢機能デザイン工学専攻｣の研究紹介を通じて｢ヒトのカラダを助ける工学｣の概略について理解することを目的とする｡大学院機能デザイン工学専攻にはメディカル機能工学系および運動ロボティクス系のさまざまな連携大学院研究室が設置されているが、これらの研究室の先生方に、各々の研究内容の詳細について解説していただく｡

The purpose of this course is to provide an overview of "engineering that helps the human body" through an introduction to the Department of Medical and Robotic Engineering Design. Our department has a variety of Joint graduate program laboratories in the fields of Medical Engineering and Robotics, and professors from these laboratories will provide detailed explanations of their respective research activities.

これらの講義を通して、「ヒトのカラダを助ける工学」に関わる基礎知識と連携大学院研究室の研究内容について理解を深めることができる｡また専門性とその応用面を多面的に学ぶことにより、創造的思考力を身につけ、広い視野に立ったキャリア選択の手掛かりを得ることができる。

Through these lectures, students can deepen their understanding of the basics of "engineering to assist the human body" and the research content of the affiliated graduate school laboratories. In addition, by learning about expertise and its applications from multiple angles, students can develop creative thinking skills and gain clues for career choices based on a broad perspective.

講義中のスライドの無断撮影や録音を禁止する。発覚した場合、当該授業回の採点を0点とする。

Taking unauthorized photographs of slides or recording audio during lectures is prohibited. If such behavior is discovered, the class will be penalized with no points.

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レポート課題から総合的に評価する。

【レポート課題】
各レポートはMicrosoft Wordを使用して作成し、必ずPDFに変換してLETUSに提出すること。ファイルネームは「学籍番号氏名」(例：8523000理科大太郎)とすること。

課題内容：各回の授業内容について、(1)講義の概略 (400字程度)と、(2)意見や感想（400字程度）を記述しなさい。
(A4 1枚以内、書式自由。上記の文章より上部に、授業名、学籍番号、氏名を必ず明記すること

(記載例)
機能デザイン工学概論1
8523000　理科大太郎


提出期限：　当該講義から1週間後の水曜日の朝8:50まで
提出先：LETUS

・オンライン出席登録が完了していない場合、その講義は欠席したものとみなし、レポートが提出されたとしても0点とする。
　(欠席すれば講義内容がわからないためにレポートを作成することは不可能であるため)

・必ず自分自身で作成したオリジナルレポートを提出すること。著しく類似した文章や内容のレポートと判断されるものが提出された場合、事情聴取を行う。不正が発覚した場合、写した側、写させた側の両方の当該授業回のレポート点を0点とする。

・提出締切に遅れたレポートは原則として受け取らない。


Comprehensive evaluation will be based on the report assignment.

[Report assignment]
Each report must be created using Microsoft Word and converted to PDF before being submitted to LETUS. The file name should be "Student ID number + Name" (e.g. 8523000 Rikadai Taro).

Assignment content: For each class, please write (1) an outline of the lecture (approximately 400 characters) and (2) your opinions and impressions (approximately 400 characters).
(One A4 page or less, free format. Please be sure to write the class name, student ID number, and name above the above text.

(Example)
Introduction to Functional Design Engineering 1
8523000 Taro Rika

Submission deadline: 8:50 a.m. on the next lecture day (Wednesday)
Submit to: LETUS

- If online attendance registration is not completed, the lecture will be considered absent and a zero will be given even if a report is submitted.

(Because it is impossible to write a report if you are absent because you will not know the content of the lecture)

- Be sure to submit an original report that you have written yourself. If a report is submitted that is deemed to have significantly similar text or content, an investigation will be conducted. If cheating is discovered, the report points for the class session for both the person who copied and the person who had it copied will be zero.

- As a general rule, reports submitted after the deadline will not be accepted.
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・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

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教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

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第1・2回 ガイダンス
第3・4回 連携大学院教員による講義(1)
第5・6回 連携大学院教員による講義(2)
第7・8回 連携大学院教員による講義(3)
第9・10回 連携大学院教員による講義(4)
第11・12回 連携大学院教員による講義(5)
第13・14回 連携大学院教員による講義(6)
第15回 まとめ

Sessions 1–2: Course Guidance and Orientation
Sessions 3–4: Lecture by Affiliated Graduate School Faculty (1)
Sessions 5–6: Lecture by Affiliated Graduate School Faculty (2)
Sessions 7–8: Lecture by Affiliated Graduate School Faculty (3)
Sessions 9–10: Lecture by Affiliated Graduate School Faculty (4)
Sessions 11–12: Lecture by Affiliated Graduate School Faculty (5)
Sessions 13–14: Lecture by Affiliated Graduate School Faculty (6)
Session 15: Course Summary and Wrap-up

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