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教員名 : 田村 浩二
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科目授業名称(和文) Name of the subject/class (in Japanese)
生体機能物質化学特論B
科目授業名称(英文) Name of the subject/class (in English)
Advanced Chemistry of Biofunctional Materials B
授業コード Class code
998D604
科目番号 Course number
83BIBIP604
教員名
田村 浩二
Instructor
Koji Tamura
開講年度学期
2026年度前期
Year
2026年度
Semester
①First semester
曜日時限
集中講義
Class hours
Intensive course
開講学科・専攻 Department
先進工学研究科 生命システム工学専攻
Department of Biological Science and Technology, Graduate School of Advanced Engineering 単位数 Course credit
1.0単位
授業の方法 Teaching method
講義
Lecture 外国語のみの科目(使用言語) Course in only foreign languages (languages)
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授業の主な実施形態 Main class format
① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class
概要 Description
生物工学分野における高度な専門性を要する研究開発能力を養うとともに、広い視野を持ち、より精深な学識を修めることができ、さらに生物工学分野で自ら課題を発見し解決する研究能力、並びに研究成果を発表する能力の修得に向けて、以下の方針で授業を行う。
[概要]蛋白質生合成系の最新の話題をもとに、生体機能物質としての役割を理解する。 The following policy will be applied to the classes in order to cultivate the ability to conduct research and development requiring advanced expertise in the field of biotechnology, to acquire a broader perspective and more in-depth knowledge, and to acquire the research ability to discover and solve problems and to present research results in the field of biotechnology. [Summary] Based on the latest topics in protein biosynthesis systems, this course aims to understand the role of proteins as biofunctional substances. 目的 Objectives
[目的]核酸と蛋白質の相互作用の観点から生体分子の振舞いを理解する。
[Objective] To understand the behavior of biomolecules from the viewpoint of interaction between nucleic acids and proteins. 到達目標 Outcomes
[到達目標]tRNAの構造と機能、および、アミノアシルtRNA合成酵素やリボソームについての、構造生物学的、分子生物学的な説明ができる。
[Goal] To be able to explain the structure and function of tRNA, as well as the structural and molecular biology of aminoacyl-tRNA synthetases and ribosomes. 卒業認定・学位授与の方針との関係(学部科目のみ)
履修上の注意 Course notes prerequisites
蛋白質合成系についての基本的な知識を必要とする。
Basic knowledge of protein synthesis systems is required. アクティブ・ラーニング科目 Teaching type(Active Learning)
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準備学習・復習 Preparation and review
RNAに関する基礎知識を予習し、講義の内容を深めるための復習をすること。
Students should prepare basic knowledge about RNA and review the lecture to deepen the content of the lecture. 成績評価方法 Performance grading policy
レポート、試験等により評価する。
Evaluation will be based on reports, examinations, etc. 学修成果の評価 Evaluation of academic achievement
・S:到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A:到達目標を十分に達成している ・B:到達目標を達成している ・C:到達目標を最低限達成している ・D:到達目標を達成していない ・-:学修成果の評価を判断する要件を欠格している ・S:Achieved outcomes, excellent result ・A:Achieved outcomes, good result ・B:Achieved outcomes ・C:Minimally achieved outcomes ・D:Did not achieve outcomes ・-:Failed to meet even the minimal requirements for evaluation 教科書 Textbooks/Readings
教科書の使用有無(有=Y , 無=N) Textbook used(Y for yes, N for no)
N
書誌情報 Bibliographic information
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MyKiTSのURL(教科書販売サイト) URL for MyKiTS(textbook sales site)
教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store). https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ 参考書・その他資料 Reference and other materials
適宜配布
Distribute as appropriate 授業計画 Class plan
生体機能物質のうち、主にRNAとタンパク質に焦点を当て、以下の最新のトピックスについて詳細に討議する
1 ペプチジルトランスファー反応の物理化学的観点からの理解 2 ペプチド鎖解離因子の分子生物学 3 タンパク質生合成の品質管理機構 4 RNAに見られる修飾塩基の役割 5 古細菌におけるタンパク質合成系 6 新規人工タンパク質とタンパク質工学 7 複雑系としての生命 8 総合討論 Focusing primarily on RNA and proteins among biofunctional substances, the following current topics will be discussed in detail. 1 Understanding Peptidyl Transfer Reactions from a Physicochemical Perspective 2 Molecular Biology of Peptide Chain Dissociation Factors 3 Quality Control Mechanism of Protein Biosynthesis 4 Role of Modified Bases Found in RNA 5 Protein Synthesis System in Archaea 6 Novel Artificial Proteins and Protein Engineering 7 Life as a Complex System 8 General Discussions 担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容 Work experience of the instructor
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教育用ソフトウェア Educational software
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備考 Remarks
所定の期間在学し、「自然・人間・社会とこれらの調和的発展のための科学と技術の創造」という教育理念と、「豊かな人間性・創造力と国際性を兼ね備え、多面的かつ新しい視点を持って科学技術の発展に貢献できる人材の育成」という教育目標に沿って編成された授業科目を履修して、所定の単位を修得した学生に対して修了を 認定し、修士(工学)の学位を授与する。
To earn a master’s degree in Engineering, students must complete the program of study through the departmental discipline for a specified period of time, which involves the departmental educational philosophy "Creating science and technology for harmonious development of nature, human beings and society” and the departmental goal "Development of human resources who are rich in humanity, creativity and internationality, and who contribute to the advancement of science and technology with a perspective of multidimensional novelty”. 授業でのBYOD PCの利用有無 Whether or not students may use BYOD PCs in class
授業での仮想PCの利用有無 Whether or not students may use a virtual PC in class
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