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教員名 : 内藤 瑞
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科目授業名称(和文) Name of the subject/class (in Japanese)
マテリアル工学特別演習2A
科目授業名称(英文) Name of the subject/class (in English)
Advanced Laboratory Works for MaterialsScience and Technology 2A
授業コード Class code
998C931
科目番号 Course number
82GRRES601
教員名
内藤 瑞
Instructor
Mitsuru NAITO
開講年度学期
2026年度前期
Year
2026年度
Semester
①First semester
曜日時限
集中講義
Class hours
Intensive Lecture
開講学科・専攻 Department
先進工学研究科 マテリアル創成工学専攻
Department of Materials Science and Technology, Graduate School of Advanced Engineering 単位数 Course credit
2.0単位
授業の方法 Teaching method
卒業研究(研究指導)
Graduation research(Research Guidance) 外国語のみの科目(使用言語) Course in only foreign languages (languages)
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授業の主な実施形態 Main class format
① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class
概要 Description
各自の修士論文の研究テーマに関連する学術論文の調査およびその内容を的確に理解することを目的とする。本科目はカリキュラム・ポリシーの「修士課程においては、学士課程における一般的及び専門的教育を基礎として、高度な専門性を要する研究開発能力を養うとともに、従来の材料工学の枠組みにとらわれない新しい視点を持ち、より精深な学識を修めることができる教育課程を編成する」に関係する科目である。
The purpose of this lecture is to research and understand academic papers which relate to own research topic of master’s thesis. This course is related to the curriculum policy, "Master's degree is general and professional education in undergraduate course based on the foundation, to cultivate the research and development ability which requires advanced expertise, and to organize a curriculum which can have more advanced knowledge with a new perspective not bound by the traditional framework of material engineering". 目的 Objectives
職業能力として、専門知識の調査能力と理解力を取得する。
As a vocational ability, to acquire research ability and understanding of expertise. 到達目標 Outcomes
材料分野に携わる研究者・技術者として発展的な知識を修得することを目標とする。また研究成果を世界に発信するために、TOEICまたはTOEIC-IPスコア600点以上に相当する英語能⼒を⾝に着ける。
We aim to acquire developmental knowledge as researchers and engineers who are involved in material fields. Additionally, in order to disseminate research results to the world, you will have English ability equivalent to over 600 TOEIC or TOEIC-IP scores. 卒業認定・学位授与の方針との関係(学部科目のみ)
履修上の注意 Course notes prerequisites
修士論文の研究の進捗に応じて、その内容を十分理解しておくこと。
Be fully familiar with the Master's thesis research as it progresses. アクティブ・ラーニング科目 Teaching type(Active Learning)
課題に対する作文 Essay/ディベート・ディスカッション Debate/Discussion/グループワーク Group work/プレゼンテーション Presentation/-
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準備学習・復習 Preparation and review
修士論文の研究の進捗に応じて、関係する学術論文の内容を十分に理解しておくこと。
Please fully understand the content of the relevant academic papers. 成績評価方法 Performance grading policy
学習態度、理解度、技術の習得状況により評価する。
Evaluation will be based on learning attitude, comprehension, and mastery of techniques. 学修成果の評価 Evaluation of academic achievement
・S:到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A:到達目標を十分に達成している ・B:到達目標を達成している ・C:到達目標を最低限達成している ・D:到達目標を達成していない ・-:学修成果の評価を判断する要件を欠格している ・S:Achieved outcomes, excellent result ・A:Achieved outcomes, good result ・B:Achieved outcomes ・C:Minimally achieved outcomes ・D:Did not achieve outcomes ・-:Failed to meet even the minimal requirements for evaluation 教科書 Textbooks/Readings
教科書の使用有無(有=Y , 無=N) Textbook used(Y for yes, N for no)
N
書誌情報 Bibliographic information
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MyKiTSのURL(教科書販売サイト) URL for MyKiTS(textbook sales site)
教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store). https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ 参考書・その他資料 Reference and other materials
適宜指示する。
授業計画 Class plan
全対面授業回の受講を原則とします。尚、成績評価点は「成績評価方法」に従います。
Attendance at all in-person classes is compulsory. Grades will be awarded in accordance with the 'Grading Policy'. 1-7 演習 各自の修士論文の研究テーマに応じて、専門書、学術論文の検索 を行い、研究室内でその内容の紹介を行うことができるようになる。 8-15 演習 各自の修士論文の研究テーマに応じて、修士論文の進捗状況を 研究室内で発表できるようになる。 Lecture 1 – 7:Exercise Research and understand academic papers which relate to own research topic of master’s thesis, and present at lab meeting. Lecture 8 – 15:Exercise Research and understand academic papers which relate to own research topic of master’s thesiss, and present at lab meeting. 担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容 Work experience of the instructor
医工連携研究の経験を活かし、高分子ナノ材料およびバイオマテリアルの研究について指導する。
A lecture about polymer nanomaterials and biomaterials, drawing on the experience of collaborative medical-engineering research in Japan. 教育用ソフトウェア Educational software
Signals ChemDraw(旧ChemOffice Professional)/-
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備考 Remarks
授業でのBYOD PCの利用有無 Whether or not students may use BYOD PCs in class
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授業での仮想PCの利用有無 Whether or not students may use a virtual PC in class
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