シラバス情報

科目授業名称(和文) Name of the subject/class (in Japanese)
マテリアル工学特別演習1B
科目授業名称(英文) Name of the subject/class (in English)
Advanced Laboratory Works for MaterialsScience and Technology 1B
授業コード Class code
998C921
科目番号 Course number
82GRRES502

教員名
古江 広和
Instructor
Hirokazu Furue

開講年度学期
2026年度後期
Year
2026年度
Semester
②Second semester
曜日時限
集中講義
Class hours
Intensive Course 

開講学科・専攻 Department
先進工学研究科 マテリアル創成工学専攻

Department of Materials Science and Technology, Graduate School of Advanced Engineering
単位数 Course credit
2.0単位
授業の方法 Teaching method
卒業研究(研究指導)

Graduation research(Research Guidance)
外国語のみの科目(使用言語) Course in only foreign languages (languages)
-
授業の主な実施形態 Main class format
① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

概要 Description
専門分野知識の習得や研究の進展を促すために演習を行う。

Exercise Practice exercises to promote knowledge acquisition and progress of research.
目的 Objectives
本専攻のディプロマ・ポリシーに定める「材料工学分野で自ら課題を発見し解決する研究能力、並びに研究成果を発表する能力を修得する」を実現するための科目である。 

It is a subject to realize "to acquire the research ability to discover and solve problems themselves and the ability to publish the research results themselves in the material engineering field" specified in the diploma policy of this major.
到達目標 Outcomes
主として研究室ゼミナールとして行われるが、自身の研究進展のみならず、他学生等の研究にも積極的に目を向け交流することで、広い知識の習得ができる。 

Although it is mainly conducted as a laboratory seminar, it is possible to acquire broad knowledge by actively exchanging eyes not only on his own research progress but also on other students' research.
卒業認定・学位授与の方針との関係(学部科目のみ)
履修上の注意 Course notes prerequisites
特になし。

nothing special
アクティブ・ラーニング科目 Teaching type(Active Learning)
ディベート・ディスカッション Debate/Discussion/グループワーク Group work/プレゼンテーション Presentation/実習 Practical learning
-

準備学習・復習 Preparation and review
(準備学習)自身の研究成果を十分に纏め、聞き手が十分に理解できるよう発表準備をすること。
(復習)自身の発表について見直し、また、受けた講評について検討すること。さらに、他の発表に対しても見直し・検討を行い、以後の自身の研究やプレゼン方法の参考にする。


(Preparatory Learning) To fully compile his own research results, prepare the presentation so that the audience can fully understand.

(Review) Review the presentation of yourself and examine the reviews received. In addition, we review and examine other presentations, and will refer to our own research and presentation method after that.
成績評価方法 Performance grading policy
ゼミナールへの参加態度・積極性および研究の進展度、知識の習熟度等により総合的に評価する。

Attitude and aggressiveness to seminar / degree of aggressiveness and degree of research progress, degree of proficiency of knowledge, etc. Evaluate comprehensively.
学修成果の評価 Evaluation of academic achievement
・S:到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A:到達目標を十分に達成している
・B:到達目標を達成している
・C:到達目標を最低限達成している
・D:到達目標を達成していない
・-:学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S:Achieved outcomes, excellent result
・A:Achieved outcomes, good result
・B:Achieved outcomes
・C:Minimally achieved outcomes
・D:Did not achieve outcomes
・-:Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

教科書 Textbooks/Readings
教科書の使用有無(有=Y , 無=N) Textbook used(Y for yes, N for no)
N
書誌情報 Bibliographic information
-
MyKiTSのURL(教科書販売サイト) URL for MyKiTS(textbook sales site)
教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

参考書・その他資料 Reference and other materials
特になし

nothing special

授業計画 Class plan
全対面授業回の受講を原則とします。尚、成績評価点は「成績評価方法」に従います。

研究分野:
    液晶は、液体としての流動性と結晶としての異方性を兼ね備
  えた特殊な状態である。現在、液晶は代表的表示パネルの材料と
  して認知されているが、表示素子の高性能化を目指した応用
  研究の他、液晶材料の物性に関する基礎研究は未だ成熟の域
  に達していない。本特別演習1では、主として新規液晶材料であ
  る強誘電性液晶や反強誘電性液晶などを対象とする。また、従
  来ほとんど未開拓であった高分子等との複合系・不均一系に
  着目し、新奇構造や特性の発現を狙う。

研究テーマ:
  (1) 液晶の構造(分子配向・螺旋構造・分域)
  (2) 液晶の物性(電気的、光学的性質を中心に)
  (3) 液晶の相転移
  (4) 液晶の分子配向制御技術
  (5) 液晶の複合化技術(微粒子、高分子や生体分子等との) 
  (6) 液晶表示素子(強誘電性液晶ディスプレイ、電子ペーパー)
  (7) 液晶の新規応用

研究の概要:
  (1) 電場に対する液晶分子の再配向過程を、履歴現象、スイッチンク
  ゙特性、 誘電分散、エリプソメータ等により、静的・動的測定を行い、
  解析する。また、液晶光学素子としての評価も行う。
  (2) 円二色性分散、旋光能分散、コノスコープ等の測定結果を通し
  て、分子間に働くtwisting powerの機構を解明する。また、電
  場に対する螺旋構造の静的・動的応答を調べ、コンピュータ・シミュレーシ
  ョンにより解析する。
  (3) 強誘電性液晶や反強誘電性液晶の相転移系列について電
  場や圧力の効果を測定し、相転移の機構について検討する。
  (4) 液晶セル内に発生する分域構造とその発生機構を検討する。
  (5) 表面安定化や高分子安定化などの液晶分子配向技術を通
  して、無欠陥高性能液晶セルの試作を行う。
  (6) 液晶骨格が化学的に結合された2量体液晶の分子配向構造の解析。
  (7) 液晶/高分子複合化技術(高分子安定化および相分離層構
  造)による液晶の特性改善・新規特性の発現を狙う。
  (8) 液晶と固体基板の界面が液晶の特性や分子配向構造に及
  ぼす効果を検討し、配向膜や新規界面の開発を行う。
  (9) 液晶素子の光学分野(ディスプレイ、レンズ等)への応用研究。
  (10) 液晶と生体分子(DNA分子等)の複合系に関する研究。。

計画:
第1回〜第8回:材料工学特別演習1Aから引き続き、実験活動・研究成果報告を行い、研究・実験内容の精査をする。
第9回〜第15回:引き続いて実験活動・研究成果報告を行うと共に、これまでの研究成果を纏めて学会発表を行う。学会発表を経験すると共に、プレゼンテーション技術や報告書作成方法について学ぶ。



Attendance at all on-site classes is required in principle. Furthermore, the performance grading points are based on the "Performance grading policy".

Field of Study:
   Liquid crystal is a special state combining fluidity as liquid and anisotropy as crystal.Today, liquid crystal is recognized as a material of representative display panel, but aiming at high performance of display element In addition to application research, basic research on the physical properties of liquid crystal materials has not yet reached mature.In this special exercise 1, we mainly focus on ferroelectric liquid crystals and antiferroelectric liquid crystals which are new liquid crystal materials. In addition, focusing on complex and heterogeneous systems with polymers and the like which had been almost untapped in the past, we aim to develop novel structures and properties.

Research theme:
(1) Structure of liquid crystal (molecular orientation / helical structure / domain)
(2) Properties of Liquid Crystals (Focusing on Electrical and Optical Properties)
(3) Phase transition of liquid crystal
(4) Molecular orientation control technology of liquid crystal
(5) Composite technology of liquid crystal (with fine particles, polymers, biomolecules, etc.)
(6) Liquid Crystal Display Element (Ferroelectric Liquid Crystal Display, Electronic Paper)
(7) New application of liquid crystal

Outline of research:
(1) Reorientation process of liquid crystal molecules with respect to an electric field is classified into history phenomenon, switching Static and dynamic measurements are performed by characteristics, dielectric dispersion, ellipsometer, Also, we evaluate it as a liquid crystal optical element.
(2) Through measurement results of circular dichroism dispersion, optical rotatory power dispersion, conoscope, etc. In order to elucidate the mechanism of twisting power working between molecules, We investigate the static and dynamic response of the helical structure to the field, calculate the computer simulation It analyzes it.
(3) About phase transition series of ferroelectric liquid crystal and antiferroelectric liquid crystal. Measure the effect of the field and pressure and examine the mechanism of phase transition.
(4) Consider the domain structure occurring in the liquid crystal cell and the mechanism of its generation.
(5) Through liquid crystal molecular orientation technology such as surface stabilization and polymer stabilization Then, trial manufacture of a defect free high performance liquid crystal cell is performed.
(6) Analysis of molecular orientation structure of dimeric liquid crystal with liquid crystal skeleton chemically bonded.
(7) Liquid Crystal / Polymer Composition Technology (Polymer Stabilization and Phase Separation Layer Improve the properties of liquid crystal by liquid crystal display · Develop new characteristics.
(8) The interface between the liquid crystal and the solid substrate covers the characteristics of the liquid crystal and the molecular orientation structure We will investigate the blur effect and develop the alignment film and new interface.
(9) Application study of liquid crystal element to optical field (display, lens etc).
(10) Study on complex system of liquid crystal and biomolecules (DNA molecule etc.).

Plan:
From 1st to 8th: Continuing from Materials Engineering Special Exercise 1A, report on experiment results and research results, and examine the contents of research and experiment.
9th - 15th: We will continue to report on experimental results and research results, and present the results of our research to academic societies. In addition to experiencing conference presentations, students learn about presentation techniques and report preparation methods.


担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容 Work experience of the instructor
国内研究機関の研究員(物理・デバイス)の経験を活かし講義する。

Lecture based on my experience as a researcher (physics/devices) at a domestic research institution.
教育用ソフトウェア Educational software
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備考 Remarks
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授業でのBYOD PCの利用有無 Whether or not students may use BYOD PCs in class
Y
授業での仮想PCの利用有無 Whether or not students may use a virtual PC in class
N