振動・波動｜シラバス情報

科目授業名称（和文）　Name of the subject/class (in Japanese)

振動・波動

科目授業名称（英文）　Name of the subject/class (in English)

Oscillation and Wave

授業コード　Class code

9984015

科目番号　Course number

84PHMEC103

教員名

宮島　顕祐

Instructor

Kensuke MIYAJIMA

開講年度学期

2026年度後期

Year

2026年度

Semester

②Second semester

曜日時限

火曜4限

Class hours

Tuesday 4th. Period

開講学科・専攻　Department

先進工学部　物理工学科

Department of Applied Physics, Faculty of Advanced Engineering

単位数　Course credit

2.0単位

授業の方法　Teaching method

講義

Lecture

外国語のみの科目（使用言語）　Course in only foreign languages (languages)

-

授業の主な実施形態　Main class format

① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

概要　Description

本授業は、振動および波動に係る数学的記述を理解することを目的とする。振動と波動は分野を問わず自然科学一般に現れる現象であり、その知識は物理学の諸科目を理解するうえで必要不可欠である。本授業で様々な系における振動・波動現象の取り扱いを修得することで、電子回路、電磁波、量子力学、物性物理学など、今後のより専門的な講義・実験科目でその知識を活用できるようになる。内容は、振動・波動を特徴づける物理量と位相について理解することから始める。そして、振動においては振動モードの概念や共鳴現象を理解し、さらに波動における分散関係や位相速度・群速度を理解する。

目的　Objectives

様々な系における振動・波動現象の取り扱いを習得し、今後のより専門的な講義・実験科目で、その知識を活用できるようになる。本学科のディプロマポリシー「基礎学力を基盤とした発展性を有する専門知識」を身に付けることに相当する科目である。

到達目標　Outcomes

１．振動・波動を特徴づける物理量と位相について理解する
２．簡単な物理系における振動現象を解ける
３．モードの概念を理解する
４．外力がかかった振動における吸収や共鳴現象について理解する
５．分散関係・位相速度・群速度について理解する

卒業認定・学位授与の方針との関係（学部科目のみ）

リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/

履修上の注意　Course notes prerequisites

数学の知識が必要です。
線形代数（数学）、微積分学、物理数学をよく勉強しておいてください。

アクティブ・ラーニング科目　Teaching type（Active Learning）

課題に対する作文　Essay／-

-

準備学習・復習　Preparation and review

週４時間の予習と復習を必要とする。レポートの内容を十分に理解し復習すること。

成績評価方法　Performance grading policy

到達度評価60％、レポート40％で評価する。
出席は2/3以上していなければ単位不可とする。

学修成果の評価　Evaluation of academic achievement

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

教科書　Textbooks/Readings

教科書の使用有無（有=Y , 無=N）　Textbook used(Y for yes, N for no)

Y

書誌情報　Bibliographic information

小形　正男「振動・波動」（裳華房）

MyKiTSのURL（教科書販売サイト）　URL for MyKiTS(textbook sales site)

教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

参考書・その他資料　Reference and other materials

授業計画　Class plan

１．イントロダクション：振動の理解に必要な数学の知識を理解する
２．単振動：自由度１の振動の数学的記述を理解する
３．自由度２の振動：自由度２の振動の数学的記述を理解する
４．自由度２の振動：モードの概念を理解する
５．多自由度の振動：一般的なモードについて理解する
６．連続体の振動：弦の振動の数学的記述を理解する
７．連続体の振動：波動方程式を理解する
８．減衰振動・強制振動：減衰振動の数学的記述を理解する
９．減衰振動・強制振動：共鳴について理解する
10．減衰振動・強制振動：共鳴現象の例についての知識を得る
11. １次元の波：進行波について理解する
12. ３次元の波：３次元の波動の記述について理解する
13.波束とフーリエ変換：波束とフーリエ変換の概念を理解する
14．復習
15．到達度評価

担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容　Work experience of the instructor

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教育用ソフトウェア　Educational software

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備考　Remarks

ICTツールを利用した双方向型授業を行う。LETUS及びWeb採点支援システム「BasicMarker」を用いて、レポート提出とそのフィードバックを行う。学生は自身の理解度を確認することができる。

授業でのBYOD PCの利用有無　Whether or not students may use BYOD PCs in class

Y

授業での仮想PCの利用有無　Whether or not students may use a virtual PC in class

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