水文気象学特論｜シラバス情報

科目授業名称（和文）　Name of the subject/class (in Japanese)

水文気象学特論

科目授業名称（英文）　Name of the subject/class (in English)

Advanced hydro-meteorology

授業コード　Class code

997F505

科目番号　Course number

76CEHYH501

教員名

真光　俊樹、仲吉　信人

Instructor

Makoto NAKAYOSHI, Toshiki Sanemitsu

開講年度学期

2026年度前期

Year

2026年度

Semester

①First semester

曜日時限

火曜5限、水曜5限

Class hours

5th period on Tuesday and Wednesday

開講学科・専攻　Department

創域理工学研究科　社会基盤工学専攻

Department of Civil Engineering, Graduate School of Science and Technology

単位数　Course credit

2.0単位

授業の方法　Teaching method

講義

Lecture

外国語のみの科目（使用言語）　Course in only foreign languages (languages)

-

授業の主な実施形態　Main class format

① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

概要　Description

気象シミュレーションは我々の生活と切っても切れないサービスでありソフト社会基盤の一つといえる。気象シミュレーションは大気の運動を解く力学モデル、H2Oの相変化を解く微物理モデル、放射エネルギー伝達を解く放射モデル、地表面熱収支を解く地表面モデルと様々な物理モデルの集合であり、全体像を細部まで含めて理解するのは容易ではない。本授業では気象モデルの全体像、及び支配方程式を理解することを目的とし講義形式で授業を行う。

Numerical weather prediction (NWP) is an essential service of our life and regarded as a kind of the infrastructure. NWP consists of dynamical model which solve atmospheric motion, microphysics model which cover phase change of H2O and precipitation process, radiation model, and surface energy balance model and so on. This course focuses on the algorithm of dynamical model.

目的　Objectives

気象モデルの概要、および支配方程式を説明できる。

To understand and explain algorithm of numerical weather prediction model.

到達目標　Outcomes

１.気象シミュレーションにおける力学モデルについて定式化し、説明できる。
２.気象モデルを構成する物理モデルについて概要を説明できる。

1. To understand dynamical model and explain fomulation of that in NWP.
2. To understand summary of physics used in NWP.

卒業認定・学位授与の方針との関係（学部科目のみ）

履修上の注意　Course notes prerequisites

本授業で入手した全ての資料・テキストを，教員の許可なくインターネットで公開する行為はいかなる理由があろうと禁止する。発覚した場合は、著作権侵害等の違法行為となり、厳格に処分されるので十分に留意すること。　

This lecture strictly prohibits student from uploading any of the lecture materials online for any reasons.

アクティブ・ラーニング科目　Teaching type（Active Learning）

課題に対する作文　Essay／実習　Practical learning

-

準備学習・復習　Preparation and review

特になし

Nothing Special

成績評価方法　Performance grading policy

レポート課題を課す。

【フィードバックの方法】
レポート提出の翌週に模範解答を配布する。

Report.

[How to feedback]
Example of an answer on the problem will be given to students in 1 week after report's deadline.

学修成果の評価　Evaluation of academic achievement

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

教科書　Textbooks/Readings

教科書の使用有無（有=Y , 無=N）　Textbook used(Y for yes, N for no)

N

書誌情報　Bibliographic information

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MyKiTSのURL（教科書販売サイト）　URL for MyKiTS(textbook sales site)

教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

参考書・その他資料　Reference and other materials

Yoshimitsu Ogura: General Meteorology (Japanese book)

Tim Oke et al.: Urban Climate

Junsei Kondo: Meteorology of Water Environment, Asakura (Japanese book)

CReSS technical manual

授業計画　Class plan

1 　　授業ガイダンス
・講義の進め方、成績評価の方法について説明する。

2~4　CReSS　2章　基礎方程式の定式化
・力学モデルの定式化方法を説明できる。
　
5~7　CReSS　3章　乱流のパラメタリゼ−ション
・レイノルズ平均されたナビエ・ストークス式の導出し、渦粘性モデルについて説明できる。

8~10 　CReSS 5章　大気境界層および地表面過程　　　　　　
・大気境界層の発達について説明できる。
・地表面熱収支の計算方法を説明できる。

10~15 CReSS 6章　数値計算方法
・これまでに学んだ方程式系をコンピュータで計算する方法を説明できる。

　
1 Class guidance
Students will be given how to conduct this course.

2~4. CReSS Chapter 2 Formulating governing Equations
5~7 CReSS Chapter 3 Turbulent Parametrization
8~10 CReSS Chapter 5 Planetary Boundary Layer and Land Surface Model
11~15 CReSS Chapter 6 Numerical Calculation Method

担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容　Work experience of the instructor

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教育用ソフトウェア　Educational software

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備考　Remarks

特になし．

Nothing Special

授業でのBYOD PCの利用有無　Whether or not students may use BYOD PCs in class

Y

授業での仮想PCの利用有無　Whether or not students may use a virtual PC in class

N