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教員名 : 松田 一朗
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科目授業名称(和文) Name of the subject/class (in Japanese)
修士研究1A (松田)
科目授業名称(英文) Name of the subject/class (in English)
Research for Master Thesis 1A
授業コード Class code
997C890
科目番号 Course number
73GRRES503
教員名
鈴木 海友、松田 一朗
Instructor
Ichiro Matsuda, Kaiyu Suzuki
開講年度学期
2026年度前期
Year
2026年度
Semester
①First semester
曜日時限
集中講義
Class hours
Intensive Course
開講学科・専攻 Department
創域理工学研究科 電気電子情報工学専攻
Department of Electrical Engineering, Graduate School of Science and Technology 単位数 Course credit
2.0単位
授業の方法 Teaching method
卒業研究(研究指導)
Graduation research(Research Guidance) 外国語のみの科目(使用言語) Course in only foreign languages (languages)
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授業の主な実施形態 Main class format
① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class
概要 Description
指導教員の指導の下で、修士論文の執筆に必要な実験および演習(コンピュータプログラムの作成を含む)を行う。
また、研究打ち合わせや成果報告会を通じ、研究内容への理解を深める。 Under the guidance of the supervisor, students will conduct experiments and exercises (including computer programming) related to their master theses. They will also report and discuss their progress in regular lab meetings to develop a deep understanding of their own research topics. 目的 Objectives
与えられた研究テーマに関する実験や演習を行い、修士論文を構成するデータを収集する。
定期的な成果報告を通じて研究方針を確認し、適宜軌道修正する。 なお、本科目は本専攻のディプロマポリシーに定める「電気電子情報工学専攻における電気工学、電子工学、情報通信工学の3つの専門分野のうち、少なくとも1つの専門分野についての研究能力」を実現するための科目である。 Through the experiments and exercises, research results used for the master thesis will be collected. The direction of the research will be continuously reviewed and modified, if necessary, during the regular lab meetings. We aim to acquire "research skills in at least one of the three fields of electrical engineering, electronic engineering, and information and communication engineering in Department of Electrical Engineering" described in the Diploma Policies of the Department. 到達目標 Outcomes
卒業認定・学位授与の方針との関係(学部科目のみ)
履修上の注意 Course notes prerequisites
松田研究室所属の学生に限る。
Only students belonging to Matsuda laboratory アクティブ・ラーニング科目 Teaching type(Active Learning)
課題に対する作文 Essay/ディベート・ディスカッション Debate/Discussion/プレゼンテーション Presentation
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準備学習・復習 Preparation and review
準備学習:実験・シミュレーション方法について事前に調査し、研究計画を立案すること(毎回2時間以上)。
復習:得られた実験・シミュレーション結果について整理し、十分に考察すること(毎回2時間以上)。 Preparation: Investigate and plan carefully the way of experiments and/or simulations in advance, spending more than 2 hours each time. Review: Organize the results of the experiments and/or simulations and give a thorough consideration, spending more than 2 hours each time. 成績評価方法 Performance grading policy
実験に取り組む態度とゼミなどでの理解度を指導教員が評価する。
両者の比率については、実験への取り組みを8割、ゼミなどでの採点を2割として成績を評価し、6割以上を合格とする。 The supervisor will assess the level of effort in the experiments, and understanding in seminars. As for the ratios, the research effort is 80% and the mark in seminars, etc. is 20%. Passing requires a score of at least 60%. 学修成果の評価 Evaluation of academic achievement
・S:到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A:到達目標を十分に達成している ・B:到達目標を達成している ・C:到達目標を最低限達成している ・D:到達目標を達成していない ・-:学修成果の評価を判断する要件を欠格している ・S:Achieved outcomes, excellent result ・A:Achieved outcomes, good result ・B:Achieved outcomes ・C:Minimally achieved outcomes ・D:Did not achieve outcomes ・-:Failed to meet even the minimal requirements for evaluation 教科書 Textbooks/Readings
教科書の使用有無(有=Y , 無=N) Textbook used(Y for yes, N for no)
N
書誌情報 Bibliographic information
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MyKiTSのURL(教科書販売サイト) URL for MyKiTS(textbook sales site)
教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store). https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ 参考書・その他資料 Reference and other materials
専門書や論文など多数。
Many specialized books, research articles, and so on. 授業計画 Class plan
指導教員の指導のもとで以下を行う。
(1)研究計画の立案 (2)研究実施のための環境整備 (3)研究実施 (4)随時、研究の進捗状況の報告とディスカッションの実施 (5)得られた成果や知見を発表するためのデータ整理や原稿作成の実施 原則として研究室において対面での指導を行う。 Conduct the following works under the guidance of the supervisor: 1. Plan the research activity. 2. Obtain and arrange research environment. 3. Conduct research. 4. Report and discuss the progress from time to time. 5. Conduct data organization and manuscript making in order to present the results and findings obtained. As a rule, teaching will be on-site in the laboratory. 担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容 Work experience of the instructor
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教育用ソフトウェア Educational software
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備考 Remarks
授業でのBYOD PCの利用有無 Whether or not students may use BYOD PCs in class
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授業での仮想PCの利用有無 Whether or not students may use a virtual PC in class
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