修士設計１（山名）｜シラバス情報

科目授業名称（和文）　Name of the subject/class (in Japanese)

修士設計１（山名）

科目授業名称（英文）　Name of the subject/class (in English)

Master's Design Project 1

授業コード　Class code

997AH01

科目番号　Course number

71GRRES613

教員名

國分　元太、山名　善之

Instructor

Yoshiyuki YAMANA, Genta KOKUBU

開講年度学期

2026年度前期

Year

2026年度

Semester

①First semester

曜日時限

集中講義

Class hours

Intensive Courses

開講学科・専攻　Department

創域理工学研究科　建築学専攻

Department of Architecture, Graduate School of Science and Technology

単位数　Course credit

5.0単位

授業の方法　Teaching method

卒業研究（研究指導）

Graduation research(Research Guidance)

外国語のみの科目（使用言語）　Course in only foreign languages (languages)

-

授業の主な実施形態　Main class format

① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

概要　Description

半過去の建築或いは建築群を文化遺産として調査・分析し、リビング・ヘリテージとして社会的資産となうように設計の提案を行う。
修士設計の基盤となる設計テーマの探索・調査・分析を行う。文献・先行事例の調査、現地調査、およびそれらをもとにした演習的設計案の作成を通じて、修士設計2における本論へと接続する設計方法論を構築する。

目的　Objectives

修士設計２の前段階として、設計課題を把握し対象の適切な調査を行い設計方法論の提示を客観的に行えることを目的とする。
独自の設計テーマを設定し、その背景・動機・先行研究を体系的に整理する能力を養う。また、現地調査・分析を通じて設計方法論を自ら構築し、修士設計２への接続を図る。

到達目標　Outcomes

設計テーマの背景と動機を明確に言語化・図示できること
文献・先行事例調査を体系的に行い、参考文献表を作成できること
現地調査結果を野帳にまとめ、対象のモデル化（図・スケッチ）ができること
調査・分析をもとに設計方法論を仮提示できること
演習的設計案を継続的に制作・更新できること

卒業認定・学位授与の方針との関係（学部科目のみ）

履修上の注意　Course notes prerequisites

ゼミ、スタジオに毎回出席し指導を受けること。具体的な調査を行い、野帳、図面作成、スケッチ、図としての表現を行うこと。
ゼミ内で設定された中間発表において発表を行い、調査、設計等に意見を反映させること。

アクティブ・ラーニング科目　Teaching type（Active Learning）

-

準備学習・復習　Preparation and review

今日の社会的課題、文化的動向を把握するとともに、多くの書籍や展覧会を通じて建築に関する幅広い知識をつけること。
文化遺産となっている建築に限らず多くの建築空間を体験し、批評する習慣をつけておくこと

成績評価方法　Performance grading policy

以下の5つの視点および取組姿勢、積極性によって評価する
１．背景から導き出される設計テーマの合理性
２．調査対象の把握の具体性と適格性
３．調査対象のモデル化と調査方法の合理性
４．調査対象の分析方法の適切性と調査内容のプレゼンテーションの明晰性
５．設計テーマ、調査内容から設計方法論の提案の合理性

Evaluate with the following five viewpoints and approach attitudes
1. Rationality of design themes derived from background
2. Specificity and eligibility of grasping the survey target
3. Rationality of modeling and survey method of survey target
4. Appropriateness of analysis method to be surveyed and clarity of presentation of survey content
5. Rationality of proposal of design methodology from design theme, survey contents

学修成果の評価　Evaluation of academic achievement

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

教科書　Textbooks/Readings

教科書の使用有無（有=Y , 無=N）　Textbook used(Y for yes, N for no)

N

書誌情報　Bibliographic information

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MyKiTSのURL（教科書販売サイト）　URL for MyKiTS(textbook sales site)

教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

参考書・その他資料　Reference and other materials

テーマに沿ってゼミにおいて指定する

Recommend at seminars according to theme

授業計画　Class plan

すべての履修学生に対して、半数以上の授業回を対面で受講することを求める

毎週のゼミでの議論を基盤とするが、以下の日程において経過および成果を発表すること。

6月27日（土）中間発表１（専攻・計画系研究室合同）① 設計コンセプトの確定、② 敷地・対象建築の調査完了、③ 設計方法論の提示、④ 設計スタディ案の提示
10月10日（土）中間発表２（専攻・計画系研究室合同）① 基本設計案（平面・立面・断面図）、② スタディ模型、③ コンセプトとデザインの整合性の確認
2月1日（月）提出・展示設営① 図面（A1×8枚以上）、② 最終模型、③ 論文の提出および展示設営
2月7日（日）最終講評会① 全提出物の完成、② スライドによるプレゼンテーション、③ 質疑応答

担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容　Work experience of the instructor

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教育用ソフトウェア　Educational software

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備考　Remarks

授業でのBYOD PCの利用有無　Whether or not students may use BYOD PCs in class

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授業での仮想PCの利用有無　Whether or not students may use a virtual PC in class

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