卒業研究Ａ （田村）

Research for Thesis A

9962819

62UGRES401

田村　雅史

Masafumi Tamura

2026年度前期

2026年度

①First semester

集中講義

Intensive Courses

創域理工学部　先端物理学科

Department of Physics and Astronomy, Faculty of Science and Technology

4.0単位

卒業研究（研究指導）

Graduation research(Research Guidance)

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① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

卒業研究の課題に取り組む。

分子が構成する物質の示す電気的・磁気的・分光学的性質の測定・解析，または新しい分子系の開発，などにかかわる物理的基礎事項を学ぶ。

これまでに修得した物理学の個別知識を再編成して、生きた物理現象にどう適用するか、また問題点の発見と解決にどう役立てるかを身につけるため、実践的な活動を通じて、物理学各分野への関心や適性を養う。
特に前期は，これまで学んできた物理学各分野の理解を統合して実践に向けて組み直すこと，および，研究室の諸設備を自分で使えるように技術を修得することを目指す。
これは、分子が構成する物質を舞台とする物性の測定や、新しい物質の開発を通じて、ディプロマポリシーの
「物理学は素粒子・原子から環境・宇宙までのあらゆるスケールの現象に法則性を見出すことで成り立っていることを踏まえ、自由に物事を見渡して本質を見通すことができる。」
「物理法則の確実な理解（基礎学力）と体系的な専門知識を有し、それを応用できる。」
「物理学の特性を活かし、分野や国・地域の枠を越えて国際的に連携・協力して諸問題に対処できる。」
「データと情報を集めてその信頼性を判断し、整理・分析して問題解決に貢献する。」
に向け、大学で学んだことを集大成することでもある。

リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
​You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/​​​

学修簿および物理学科履修内規に定める履修資格を満たしていること。

課題に対する作文　Essay／小テストの実施　Quiz type test／ディベート・ディスカッション　Debate/Discussion／グループワーク　Group work／プレゼンテーション　Presentation／実験　Experiments／実習　Practical learning

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３年生までの電磁気学，量子力学，統計力学，物性物理学の内容を復習することが準備学習として効果的である。ゼミとその教科書の内容は，研究室での課題に直結するものなので，随時十分に復習して身につけること（第三者に説明できるようになることが望ましい）。

演習課題、ゼミにおける口頭発表、および出席（研究課題への取組み）によって、総合的に判断。

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

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教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

必要に応じて指示する。

前期はゼミ形式講義から着手し、基本的な実験技術や研究方法、コンピュータの活用法などの実践を徐々に取り入れる。

田村（2000-2008）は理化学研究所に勤務して分子性物質の物性研究に従事した経験があり，それを活かした研究指導を行う。

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Pythonやgnuplotを必要に応じて活用する。Python or gnuplot may be used on demand.

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