シラバス情報

科目授業名称(和文) Name of the subject/class (in Japanese)
世界建築史(社)
科目授業名称(英文) Name of the subject/class (in English)
History of World Architecture
授業コード Class code
994A029
科目番号 Course number
4aPDHIA301

教員名
守田 正志
Instructor
Masashi MORITA

開講年度学期
2026年度後期
Year
2026年度
Semester
②Second semester
曜日時限
月曜6限
Class hours
Monday 6 Period

開講学科・専攻 Department
工学部 建築学科 夜間主社会人コース

Department of Architecture (Extended Learning Course), Faculty of Engineering
単位数 Course credit
2.0単位
授業の方法 Teaching method
講義

Lecture
外国語のみの科目(使用言語) Course in only foreign languages (languages)
-
授業の主な実施形態 Main class format
① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

概要 Description
建築史は過去の名建築を学ぶことですが、「建築とは何か」「自分の目指す建築とは如何なるものなのか」を自問する学問でもあります。情報が氾濫する混沌とした現代社会にあって、私たちは今何を目指したらいいのか、個性ある建築創造を生み出すには何をすべきか、模索しなければなりません。ところが、建築の創造は個人の発想と才能だけで生まれるものではなく、先人たちが試みたさまざまな教訓と実験を基盤として展開されたといえます。それゆえ、すでに存在する歴史的建造物を空間体験し、それが如何なる過程で、どのような思想と方法で築き上げられたのかを理解し、自らの感性と照らし合わせることが重要です。
本講義は、地中海周辺という地域的な枠組みの中で、古代文明から近代初頭にかけての建築の歴史の大きな流れを理解することを目的とします。まず、ヨーロッパの建築を中心に、各時代の社会背景や思想を踏まえつつ、建築様式の特徴や変遷、それを可能にした建築技術の展開を学びます。併せて、ヨーロッパ社会の周縁で発展してきたシリア・アルメニア・ジョージアにおける傍流としてのキリスト教建築文化や、西洋との緊密な関係を維持し続けてきたイスラームの建築文化に触れ、異文化間の建築技術交流や相互影響についても学びます。それらを通して、いわゆる西洋という枠組みを超え、地理的・時間的な広がりの中での建築や都市の歴史的展開に対する幅広い視野を獲得するものです。より具体的に歴史的建造物の美と技法を理解できるようにスライド、ビデオなどを多く用いる予定。 
目的 Objectives
1.建築空間に込められた当時の人々の思想を読み取ることができるようになる。
2.多様な地域や文化の建築を相互に関連付けて理解し、異文化交流が建築の発展に果たした役割を説明できる。
到達目標 Outcomes
1.近代初頭以前の西洋および地中海周辺地域の建築の流れを理解し、各時代の建築様式の特徴や意味を説明できる。
2.人類が創造してきた文化と建築の関係を理解し、建築文化の歴史的変遷を学ぶことや保存・活用することの意義を説明できる。 
卒業認定・学位授与の方針との関係(学部科目のみ)
リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます(学部対象)。
履修登録の際に参照ください。
​You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/​​​
履修上の注意 Course notes prerequisites
基本的には講義室での対面としますが、当方の海外調査などで一部オンラインまたはオンデマンドとすることがあります。
その場合には、事前に連絡します。

各回の講義は、授業計画記載内容順に進めていきますが、時間の関係で多少前後する場合があります。
講義後はノートの整理とともに、不明な点や曖昧な点に関しては参考書などで調べてください。
自身で調べても不明な点がある場合は必ず質問してください。  
アクティブ・ラーニング科目 Teaching type(Active Learning)
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準備学習・復習 Preparation and review
1.参考書を利用して各回の範囲を事前に予習し、疑問点や理解できなかった点を整理してくる。
2.講義内容を配布した資料をもとに復習する。特に、各回で説明した建築の特徴のみを復習するだけでなく、その特徴を時代背景と関連付けて理解できるようにする。 
成績評価方法 Performance grading policy
最終テスト 100%
学修成果の評価 Evaluation of academic achievement
・S:到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A:到達目標を十分に達成している
・B:到達目標を達成している
・C:到達目標を最低限達成している
・D:到達目標を達成していない
・-:学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S:Achieved outcomes, excellent result
・A:Achieved outcomes, good result
・B:Achieved outcomes
・C:Minimally achieved outcomes
・D:Did not achieve outcomes
・-:Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

教科書 Textbooks/Readings
教科書の使用有無(有=Y , 無=N) Textbook used(Y for yes, N for no)
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書誌情報 Bibliographic information
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MyKiTSのURL(教科書販売サイト) URL for MyKiTS(textbook sales site)
教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

参考書・その他資料 Reference and other materials
日本建築学会編、『西洋建築史図集 三訂版』、彰国社
吉田鋼市、『西洋建築史』、森北出版
陣内秀信ほか、『図説 西洋建築史』、彰国社
羽生修二ほか、『カラー版西洋建築様式史』、美術出版社
深見奈緒子、『イスラーム建築の世界史』、岩波書店
篠野志郎ほか、『写真集 東アナトリアの歴史建築 Stone Arks in Oblivion』、彩流社 

授業計画 Class plan
第1回 古代文明の建築文化とその特徴
 エジプト文明:ピラミッドと神殿(巨大性)・石材 メソポタミア文明:宮殿(記念性)・レンガ
第2回 地中海地域の古典建築Ⅰ:古代ギリシアの建築と都市
 都市国家(ポリス)、アクロポリス、神殿、住宅(メガロン)、古典建築のオーダー、柱と梁
第3回 地中海地域の古典建築Ⅱ:古代ローマの建築と都市
 大帝国と都市計画、公共建築、娯楽施設(浴場と劇場)、住宅(インスラ)、アーチとコンクリート
第4回 初期キリスト教建築とビザンツ建築
 教会堂建築の誕生と東方への展開、2つの建築形式(バシリカ式・集中式)、ドームと架構技術
第5回 初期イスラーム建築
 イスラームの誕生と普及、前代からの建築形式・技術の移植、文化交流
第6回 ロマネスク建築
 地域に根ざした教会堂建築の展開、気候風土への適応、分厚い壁とヴォールト
第7回 ゴシック建築
 教会組織の強化と大聖堂、技術革新による光の演出、フランスでの発展と他地域への展開、石工
第8回 中世ヨーロッパの都市と世俗建築
 聖なる都市と修道院、俗なる都市と城郭建築、公共建築と都市住宅
第9回 中世アナトリア地域の建築:キリスト教建築とイスラーム建築の融合
 アルメニア・ジョージア・セルジューク建築の特徴、西の石造文化と東のレンガ造文化
第10回 ルネサンスとマニエリスムの建築
 古代の叡智の探求、建築家という職能、古典オーダーの復古と革新
第11回 近世における西洋建築の展開Ⅰ
 反宗教改革の表象としてのバロック建築、イタリアでの誕生とその後の展開、曲面と凹凸
第12回 近世における西洋建築の展開Ⅱ
 イタリア以外のヨーロッパ各地の近世西洋建築の展開、バロックからロココへ
第13回 近世アナトリア地域の建築:イスラーム社会における西洋建築文化の再受容
 オスマン朝のイスラーム建築、大ドームの追及(教会とモスク)、オットマン・バロック
第14回 西洋の近代建築概観
 新たな国家体制と価値観、産業革命と建築
第15回 19世紀の歴史主義建築
 新古典主義、中世主義とリヴァイヴァル、アーツ・アンド・クラフツ運動  

担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容 Work experience of the instructor
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教育用ソフトウェア Educational software
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備考 Remarks

授業でのBYOD PCの利用有無 Whether or not students may use BYOD PCs in class
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授業での仮想PCの利用有無 Whether or not students may use a virtual PC in class
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