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教員名 : 近藤 通朗
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科目授業名称(和文) Name of the subject/class (in Japanese)
代数学4B
科目授業名称(英文) Name of the subject/class (in English)
Algebra (4-B)
授業コード Class code
9921317
科目番号 Course number
21MAALG304
教員名
近藤 通朗
Instructor
Michiro KONDO
開講年度学期
2026年度後期
Year
2026年度
Semester
②Second semester
曜日時限
火曜6限
Class hours
Tuesday 18:10-19:40
開講学科・専攻 Department
理学部第二部 数学科
Department of Mathematics, Faculty of Science Division Ⅱ 単位数 Course credit
2.0単位
授業の方法 Teaching method
講義
Lecture 外国語のみの科目(使用言語) Course in only foreign languages (languages)
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授業の主な実施形態 Main class format
① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class
概要 Description
代数学の標準的な内容である群・環・体を含むより一般的な代数系(普遍代数とよばれる)について,その基本的な性質を理解し,カテゴリー理論や数理論理学の入門とする.順序集合とその上の2項関係が重要となる.また具体例として,群や環における準同型定理が普遍代数の言葉で統一的に表現できることを学ぶ.
目的 Objectives
本講義の目的は大きく分けて以下のとおりである.
1. subdirectly irreducibleなどの抽象的概念の理解を目指す. 2. ブール代数のストーンによる表現定理など,様々な代数系の表現定理を統一的な手法で考察する. この科目は,本学科のディプロマ・ポリシーに定める『理論的に思考する能力』を鍛え上げる科目のうちの一つである. 到達目標 Outcomes
本科目を履修し,結果として到達が期待される知識レベルは以下の通りである.
1. 普遍代数における最も基本的な定理である,Birkhoffによる結果:「任意の代数はその代数のhomomorphic imageであるsubdirectly irreducibleな代数のsubdirect productと同型である」をきちんと理解することができる. 2. この定理の理解により,群における準同型定理やブール代数のストーンによる表現定理などが統一的な手法で得られることが理解できる. 卒業認定・学位授与の方針との関係(学部科目のみ)
リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます(学部対象)。
履修登録の際に参照ください。 You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments). https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/ 履修上の注意 Course notes prerequisites
群・環・体などの代数系の基本的な性質を理解していることが必要です.そのため,これまでに学習した代数系の復習をきちんとしておくこと.
アクティブ・ラーニング科目 Teaching type(Active Learning)
小テストの実施 Quiz type test/-
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準備学習・復習 Preparation and review
抽象的な内容なので,授業前には各回のシラバスにある講義内容について,参考書は英文のため,単語の意味を調べるとともに参考書を1時間程度読んでおくこと.
また,授業後は参考書の練習問題を解き,次回の講義時に質問に答えられるように,1時間程度必ず復習をしておくこと. 本学科のディプロマ・ポリシーに定める「実力主義の伝統」,及び「自らの意見を表現するためのコミュニケーション能力を養う」に基づき,以下の点を重視する. 1. レポートなどの模範解答を安易に配布することはしない.各自講義ノートを十分に復習し,必要に応じて図書館などで文献を参照するなどして積極的に学修すること. 2. 教員への質問は,自分でどのように考えたかを明確にして,具体的な内容にすること. 成績評価方法 Performance grading policy
2回のレポート(各50%の配点)で成績を評価する.
学修成果の評価 Evaluation of academic achievement
・S:到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A:到達目標を十分に達成している ・B:到達目標を達成している ・C:到達目標を最低限達成している ・D:到達目標を達成していない ・-:学修成果の評価を判断する要件を欠格している ・S:Achieved outcomes, excellent result ・A:Achieved outcomes, good result ・B:Achieved outcomes ・C:Minimally achieved outcomes ・D:Did not achieve outcomes ・-:Failed to meet even the minimal requirements for evaluation 教科書 Textbooks/Readings
教科書の使用有無(有=Y , 無=N) Textbook used(Y for yes, N for no)
N
書誌情報 Bibliographic information
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MyKiTSのURL(教科書販売サイト) URL for MyKiTS(textbook sales site)
教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store). https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ 参考書・その他資料 Reference and other materials
普遍代数に関する
http://www.math.hawaii.edu/~ralph/Classes/619/univ-algebra.pdf を授業資料として、これについて解説します。 授業計画 Class plan
概ね,以下の項目に沿って進める予定です.(全15回)
1. 束(lattice)の定義 2. isomorphic lattices, sublattices 3. 様々な束の定義およびその基本的な性質(およそ2回分) 4. 同値関係,合同関係の定義およびその基本的な性質 5. 代数系における商集合の概念およびその性質 6. 中間期レポート 7. 普遍代数の定義 8. (準)同型写像,準同型定理 9. subdirect produc, subdirectly irreducible(およそ3回分) 10. varietyの定義およびその基本的な性質(およそ3回分).ここで,最終的な目標であるBirkhoffの定理「任意の代数はその代数のhomomorphic imageであるsubdirectly irreducibleな代数のsubdirect productと同型である」を証明する. 11.到達度評価(レポート) 担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容 Work experience of the instructor
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教育用ソフトウェア Educational software
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備考 Remarks
なし
授業でのBYOD PCの利用有無 Whether or not students may use BYOD PCs in class
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授業での仮想PCの利用有無 Whether or not students may use a virtual PC in class
N
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