視聴覚英語１（金・７）

科目授業名称（和文）　Name of the subject/class (in Japanese)

視聴覚英語１（金・７）

科目授業名称（英文）　Name of the subject/class (in English)

Audio Visual English 1

授業コード　Class code

9920SK5

科目番号　Course number

L1FLENGn44

教員名

山田　惠子

Instructor

Keiko Yamada

開講年度学期

2026年度後期

Year

2026年度

Semester

②Second semester

曜日時限

金曜7限

Class hours

Friday 7th hour

開講学科・専攻　Department

理学部第二部（一般教養科目）

A course of liberal arts, the Faculty of Science Division Ⅱ

単位数　Course credit

1.0単位

授業の方法　Teaching method

講義

Lecture

外国語のみの科目（使用言語）　Course in only foreign languages (languages)

-

授業の主な実施形態　Main class format

① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

概要　Description

各unit　テーマとなるトピックを最初に自分の経験の中でどのくらいの認識があるのかを確認し、それから映像の中で使われている重要単語や表現を調べる。MCの導入解説で発音練習をした後、2〜3分で完結するニュース映像を観て、内容の理解度を確認する。　最後はそのテーマ、トピックを各自で掘り下げてグループや個別にそれぞれの考えや意見を発表する。

目的　Objectives

４技能のなかでも音声・映像情報を伴う英語に対するListening力およびPresentation力の強化を目指します。声を出して実際に発音し自分のイメージ通り発音し、さらに音声モデルの発音に近いものを目指す。それができるようになってから、MCの導入部分でショートパッセージを音読練習し発音だけでなくスピードもついていけるようにする。
映像での理解を深めたら、それを元に自身の意見や考えをまとめ発表できるようにする。

到達目標　Outcomes

英語による映像情報に親しみ、そこから情報を得て、考える上での体感覚や基礎地が得られることをもって、目的が達せられたと考える。

卒業認定・学位授与の方針との関係（学部科目のみ）

リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/

履修上の注意　Course notes prerequisites

日常的に海外のニュース番組を見るように心がけて、どのような言葉、表現、話し方がなさているのか気を付けて欲しい。

アクティブ・ラーニング科目　Teaching type（Active Learning）

課題に対する作文　Essay／グループワーク　Group work／プレゼンテーション　Presentation

-

準備学習・復習　Preparation and review

それぞれのunitの復習に50分、予習に50分かけるようにする。

You should spent 100 minutes in preparing and reviewing for each class.

成績評価方法　Performance grading policy

①授業参加、②授業中の理解度、③Unit課題の発表　を毎回５０点満点で評価しその平均を到達度評価（50点満点）を足して総合的な評価とする。

examination to assess the level of achievement : 50%
report, presentation, and performance in class : 50%

学修成果の評価　Evaluation of academic achievement

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

教科書　Textbooks/Readings

教科書の使用有無（有=Y , 無=N）　Textbook used(Y for yes, N for no)

Y

書誌情報　Bibliographic information

-CNN 10　Student News　vol. 14　（Asahi　Press）　　　MyKitsから購入可能

It is possible to search and purchase the textbook.

MyKiTSのURL（教科書販売サイト）　URL for MyKiTS(textbook sales site)

教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

参考書・その他資料　Reference and other materials

なし
Nothing special.

授業計画　Class plan

1. 初回ガイダンス
2. Unit 6:Endangered Koalas
3. Unit 6: Endangered Koalas
4. Unit 7: Instagram for Teens
5. Unit 7: Instagram for Teens
6. Unit 9: Sustainable T-shirt Business
7. Unit 9: Sustainable T-shirt Business
8. Unit 10: Giant Panda Exchange
9. Unit 10: Giant Panda Exchange
10. Unit 11: Windmills in India
11. Unit 11: Windmills in India
12. Unit 12: Facial Recognition
13. Unit 12: From TikTokto Art Gallery
14. Unit 13: Kids and the Envirnment
15. 後期　到達度評価

担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容　Work experience of the instructor

Toeic 対策、理工系の大学院への入試英語の指導の経験を通して、文法力のほかに4技能の向上に努めます。

I’ll try to improve the four skills through the experience of assist with Toeic and entrance examination for graduate schoo of science.

教育用ソフトウェア　Educational software

-

備考　Remarks

なし

nothing special

授業でのBYOD PCの利用有無　Whether or not students may use BYOD PCs in class

N

授業での仮想PCの利用有無　Whether or not students may use a virtual PC in class

N

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