シラバス情報

科目授業名称(和文) Name of the subject/class (in Japanese)
化学特別輪講2 (河合)
科目授業名称(英文) Name of the subject/class (in English)
Special Seminar on Chemistry 2
授業コード Class code
991KD68
科目番号 Course number
13GRRES602

教員名
河合 英敏
Instructor
Hidetoshi Kawai

開講年度学期
2026年度前期
Year
2026年度
Semester
①First semester
曜日時限
集中講義
Class hours
Intensive course

開講学科・専攻 Department
理学研究科 化学専攻

Department of Chemistry, Graduate School of Science
単位数 Course credit
2.0単位
授業の方法 Teaching method
講義

Lecture
外国語のみの科目(使用言語) Course in only foreign languages (languages)
-
授業の主な実施形態 Main class format
⑦ [遠隔]オンライン授業(同期)/ [Remote]Online (synchronized remote)

概要 Description
研究分野: 構造有機化学・超分子化学

【概要】
有機分子の中には、一般常識に従わない異常な構造を持つ高歪み化合物、よく光る発光性分子、外部刺激に応じて形や運動性、色などを変える分子スイッチや分子マシン、ひとりでに規則正しい構造に組み上がる自己集合性分子、特定の分子を選んで捕まえるレセプター分子など、様々な物性をもった機能性分子が存在する。新しい物性・機能性を持つ分子の設計や合成法、物性調査の解析法を論文調査により学び、抄録としてまとめて、各自の研究に活かすとともに、調査内容のプレゼンテーションを行うことで、ディスカッション・ディベート能力を養う。

Faculty members, researchers in related chemistry fields, and students will give topics and discuss each time. To do this, students will acquire the basic skills in giving topics and discussing the contents of chemistry. Student presentations will cover the knowledge they acquired, a review of the literature, and current trends in related research fields, etc.
目的 Objectives
分子と超分子を基盤とするエネルギー変換システム・超分子ナノシステムの構築を目指した合成研究を通じて、サイエンスに対する幅広い知識と洞察力を養い、社会の様々な問題に対して科学的なセンスで取り組むことのできる人になることを目標とする。
超分子合成化学の分野に関しては、専門知識を習得し研究推進能力を養うことを目標とする。
特別輪講1で扱った分野とは異なる周辺分野の論文調査と研究紹介をプレゼンテーションすることで、有機化学合成、構造有機化学、有機物理化学に関するさらなる知識を取得し、より多様な実験方法や得られた結果の発表方法、議論の能力を習得する。
本学科のディプロマポリシーに定める「合成・反応有機化学における高度な専門的知識と実験技術の習得並びに現代社会にける様々な問題点を認識・解析し、それらに対処する総合的な能力を開発する」を実現するための科目である。

To acquire the technical terminology and knowledge, and to hone skills in comprehension, presentation, and logical thinking, students will read papers and books in related research areas written in English and present their contents in turn.
到達目標 Outcomes
・各種有機化合物を合成するための手法をより広く学ぶことができる。
・各種有機化合物の構造決定を行い、物性評価する多様な手法を学ぶことができる。
・有機化合物の構造と物性の間の相関関係をより深く理解し,分子設計・物性発現に生かす能力を身につけられる。さらに諸分野への応用性についても深く洞察することができるようになる。 

Acquisition of the skill to provide topics about chemistry and related fields so that audiences who do not have expert knowledge are able to grasp the contents.
Acquisition of the skill to organize ideas by themselves and to discuss content which another member presents in the colloquium.
卒業認定・学位授与の方針との関係(学部科目のみ)
履修上の注意 Course notes prerequisites
有機化合物の一般的な基礎物性、反応性を理解しておく。
有機化学5(立体化学と構造解析)を履修済みであることが望ましい。
合成有機化学特論3(有機化合物の物性と超分子)の受講を推奨する。

Students should have an understanding of the general basic physical properties and reactivity of organic compounds.
It is recommended that students have already taken the undergraduate course, 'Organic Chemistry 5'.
It is recommended to take the graduate course, ’Advanced Synthetic Organic Chemistry 3'.
アクティブ・ラーニング科目 Teaching type(Active Learning)
課題に対する作文 Essay/ディベート・ディスカッション Debate/Discussion/プレゼンテーション Presentation
-

準備学習・復習 Preparation and review
発表者は、自分の研究の関連分野の論文として、特別輪講1で扱った論文とは異なる分野から選んで読み、その研究内容の紹介を目的としてレポートをまとめる。さらにその周辺分野の論文にも目を通し、議論や質問に対応できる知識を修得しておくこと。
発表者以外は、事前に配布されたレポートを読んでおき、質問を考えておくこと。
講義後には、各自不明点や興味をもった研究・論文を読み、より知識を深めること。

Reading, summarizing, and preparing the presentation contents of the papers and books assigned.
成績評価方法 Performance grading policy
(1)レポート(50%)・(2)プレゼンテーション(20%)・(3)議論への参加度(30%)から総合的に成績を評価する。

To be assessed taking into account the prepared manuscript (50%), presentation performance (30%) and participation in discussions (30%).
学修成果の評価 Evaluation of academic achievement
・S:到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A:到達目標を十分に達成している
・B:到達目標を達成している
・C:到達目標を最低限達成している
・D:到達目標を達成していない
・-:学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S:Achieved outcomes, excellent result
・A:Achieved outcomes, good result
・B:Achieved outcomes
・C:Minimally achieved outcomes
・D:Did not achieve outcomes
・-:Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

教科書 Textbooks/Readings
教科書の使用有無(有=Y , 無=N) Textbook used(Y for yes, N for no)
N
書誌情報 Bibliographic information
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MyKiTSのURL(教科書販売サイト) URL for MyKiTS(textbook sales site)
教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

参考書・その他資料 Reference and other materials
必要に応じて指定する。
Timely instructions will be given.

授業計画 Class plan
全ての回に参加することを求める

分子と超分子を基盤とするエネルギー変換システム・超分子ナノシステムの構築を目指した研究を通じて、サイエンスに対する幅広い知識と洞察力を養い、社会の様々な問題に対して科学的なセンスで取り組むことができるようになる。
 
1) イントロダクション
2) 文献の選び方(基礎)1
3) 文献の選び方(基礎)2
4) アブストラクトの読み方(基礎)1
5) アブストラクトの読み方(基礎)2
6) イントロダクションの読み方(基礎)1
7) イントロダクションの読み方(基礎)2
8) 実験部分の読み方(基礎)1
9) 実験部分の読み方(基礎)1
10) 結果の読み方(基礎)1
11) 結果の読み方(基礎)2
12) 考察の読み方(基礎)1
13) 考察の読み方(基礎)2
14) 参照文献の読み方(基礎)
15) 総括

1) Introduction
2) How to choose papers and books (Basic) 1
3) How to choose papers and books (Basic) 2
4) How to read the abstract (Basic) 1
5) How to read the abstract (Basic) 2
6) How to read the introduction (Basic) 1
7) How to read the introduction (Basic) 2
8) How to read the experimental part (Basic) 1
9) How to read the experimental part (Basic) 2
10) How to read results (Basic) 1
11) How to read results (Basic) 2
12) How to read the discussion part (Basic) 1
13) How to read the discussion part (Basic) 2
14) How to read references (Basic)
15) Summary

担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容 Work experience of the instructor
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教育用ソフトウェア Educational software
Signals ChemDraw(旧ChemOffice Professional)
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備考 Remarks

授業でのBYOD PCの利用有無 Whether or not students may use BYOD PCs in class
Y
授業での仮想PCの利用有無 Whether or not students may use a virtual PC in class
N