化学特別研究2B （大坪）

Special Research in Chemistry 2B

991K630

13GRRES605

大坪　主弥

Kazuya OTSUBO

2026年度後期

2026年度

②Second semester

集中講義

Intensive course

理学研究科　化学専攻

Department of Chemistry, Graduate School of Science

2.0単位

卒業研究（研究指導）

Graduation research(Research Guidance)

-

① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

1年次の初めに研究テーマおよび研究目標を設定し、2年間で行う研究の計画を立てる。これまでに報告されている先行研究について文献調査を行い、研究指導者とのディスカッションにより、どのような未解決な問題に取り組むのかを明確にし、研究背景を把握する。問題解決に必要な技術、方法論を学び、専門分野における未開拓の分野を切り開くための研究を行う。

At first, the students make research plans for two years after reading related literature. The students discuss with the supervisor to clarify the research backgrounds. The students investigate the unexplored research region by learning specialized skills and methodology of scientific research.

修士課程2年次に修得する科目であり、指導教員の下で新規の無機固体材料の合成および物性探索（電子伝導性、磁性等）に関する実験研究に取り組むことにより、当該分野の専門知識を修得するとともに、未開拓な研究を推進する能力を養うことを目的とする。

It is a subject to be carried out in the first year of a graduate school master's course. The students are supposed to learn expertise and methodology for scientific research by performing unexplored research regarding the synthesis of novel inorganic solid-state materials and investigation of their physical properties (e.g. conducting, magnetic properties) under instruction by the supervisor.

研究の遂行を通して独創的な研究成果を生み出し、学会発表や論文発表によりその成果を発信する能力を修得することを目標とする。

The students are supposed to produce original research outcomes and learn skills for presenting or publishing scientific achievements.

安全に関する知識を学習した上で、細心の注意を払って実験を行うこと。

The students must learn how to perform experiments safely and must always pay attention for the safe during the experiments.

課題に対する作文　Essay／ディベート・ディスカッション　Debate/Discussion／グループワーク　Group work／プレゼンテーション　Presentation／反転授業　Flipped classroom／-

-

短期および長期それぞれについて実験計画を立て、定期的に結果をレポートにまとめること。最新の研究成果に関する文献調査を常に自主的に行うこと。

The students should make short and long-term research plans and periodically summarize the results in a report. The students are supposed to survey recent papers.

研究に対する取組みや成果により評価する。

To be evaluated by the positiveness and performance in the research.

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

N

-

教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

必要に応じて指定する。

Instructed timely.

新奇な有機-無機ハイブリッド材料の合成および構造解析、電気伝導性金属錯体の創製とその物性探索、多孔性金属錯体における構造-物性相関の解明などに関する基礎研究を行う。

後期前半：得られた研究成果に関する学会発表を行う。
後期後半：得られた研究成果を修士論文としてまとめる。

The students perform basic study on synthesis and structure of novel organic-inorganic hybrids, creation of electron-conductive metal complexes, and clarification of corelation between the crystal structure and physical property of porous complexes.
Second semester (First half): The students present their own results in scientific meeting.
Second semester (Latter half): The students summarize their own results as master thesis.

国内研究機関の研究員（化学系）における勤務経験を活かし、固体化学に関する研究指導を行う。

-

ChemOffice (ChemDraw, Chem3D), Gaussian, Materials Studio

Y

N