シラバス情報

科目授業名称(和文) Name of the subject/class (in Japanese)
特別講義C
科目授業名称(英文) Name of the subject/class (in English)
Selected Topics in MathematicalScience C
授業コード Class code
991JE03
科目番号 Course number
14MAZZZ505

教員名
西山 貴弘
Instructor
Takahiro Nishiyama

開講年度学期
2026年度後期
Year
2026年度
Semester
②Second semester
曜日時限
木曜2限
Class hours
Thursday 2nd period

開講学科・専攻 Department
理学研究科 応用数学専攻

Department of Applied Mathematics, Graduate School of Science
単位数 Course credit
2.0単位
授業の方法 Teaching method
講義

Lecture
外国語のみの科目(使用言語) Course in only foreign languages (languages)
-
授業の主な実施形態 Main class format
① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

概要 Description
統計的仮説検定問題に注目し、多重比較法、平均ベクトルや共分散構造に関する仮説検定方式などを紹介する。多重比較法では、基本的な考え方や方法論について学ぶ。また、平均ベクトルや共分散行列に関する仮説検定については、伝統的な方法論では対処できない高次元の場合における理論について学ぶ。

In this course, we focus on statistical hypothesis testing problems, and introduces multiple comparison procedures, hypothesis testing for mean vectors and covariance structures, and so on. For multiple comparison methods, we learn about the fundamental theories and methodologies. Also, for testing mean vectors and covariance matrices, we will learn about the theory for high-dimensional cases which cannot be addressed using traditional methodologies. 
目的 Objectives
様々な統計的仮説検定方式の理論および考え方について理解する。

This course aims to understand the theory and concepts of various statistical hypothesis testing methods. 
到達目標 Outcomes
1. 多重比較法の理論や様々な方法論について説明できる。
2. 高次元の場合における平均ベクトルに関する仮説検定の理論について説明できる。
3. 高次元の場合における共分散構造に関する仮説検定の理論について説明できる。

The goal of this course is to be able to explain: 
1. the theory and various procedures of multiple comparison
2. the theory of testing mean vectors for high-dimensional case
3. the theory of testing covariance structure for high-dimensional case
卒業認定・学位授与の方針との関係(学部科目のみ)
履修上の注意 Course notes prerequisites
1. 学部での数理統計学の基礎知識を前提とする。

2. 講義計画は、状況により変更する可能性がある。


1. As a prerequisite, students already have basic knowledge of mathematical statistics at undergraduate course.
2. The class plan is subject to change depending on circumstances. 
アクティブ・ラーニング科目 Teaching type(Active Learning)
-
-

準備学習・復習 Preparation and review
毎回授業に出席し、次回の授業までに復習を十分に行い、次回の授業に臨むこと。

Attend every class session and review the content of each lecture and the handouts as well.
成績評価方法 Performance grading policy
レポート課題および授業における貢献度を総合的に評価する。

The results of reports and contributions in class are comprehensively evaluated. 
学修成果の評価 Evaluation of academic achievement
・S:到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A:到達目標を十分に達成している
・B:到達目標を達成している
・C:到達目標を最低限達成している
・D:到達目標を達成していない
・-:学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S:Achieved outcomes, excellent result
・A:Achieved outcomes, good result
・B:Achieved outcomes
・C:Minimally achieved outcomes
・D:Did not achieve outcomes
・-:Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

教科書 Textbooks/Readings
教科書の使用有無(有=Y , 無=N) Textbook used(Y for yes, N for no)
N
書誌情報 Bibliographic information
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MyKiTSのURL(教科書販売サイト) URL for MyKiTS(textbook sales site)
教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

参考書・その他資料 Reference and other materials
  • 「多重比較法」 坂巻顕太郎・寒水孝司・濱崎俊光 著、朝倉出版
  • 「高次元の統計学」 青嶋誠・矢田和善 著、共立出版
  •  その他、必要に応じて適時プリントや資料等を配布する。

授業計画 Class plan
※本科目は、原則としてすべての講義回を対面講義として実施する対面授業科目である。

1. 講義のガイダンス

2. 多重比較法 (1)

 基本的な考え方を理解する。

3. 多重比較法 (2)

基本的な考え方を理解する。

4. 多重比較法 (3)

基本的な考え方を理解する。

5. 多重比較法 (4)

様々な方法論について理解する。

6. 多重比較法 (5)

様々な方法論について理解する。

7. 多重比較法 (6)

様々な方法論について理解する。

8. 平均ベクトルに関する仮説検定 (1)

ホテリングのT2型統計量について理解する。

9. 平均ベクトルに関する仮説検定 (2)

高次元平均ベクトルの検定について理解する。

10. 平均ベクトルに関する仮説検定 (3)

高次元平均ベクトルの検定について理解する。

11. 平均ベクトルに関する仮説検定 (4)

高次元平均ベクトルの検定について理解する。

12. 共分散行列に関する仮説検定 (1)

尤度比検定について理解する。

13. 共分散行列に関する仮説検定 (2)

高次元共分散行列の検定について理解する。

14. 共分散行列に関する仮説検定 (3)

高次元共分散行列の検定について理解する。

15. 到達度評価とまとめ


1.  Introduction
2.  Multiple comparison (1)
The aim of this lecture is to understand the fundamental theories.
3.  Multiple comparison (2)
The aim of this lecture is to understand the fundamental theories.
4.  Multiple comparison (3)
The aim of this lecture is to understand the fundamental theories.
5.  Multiple comparison (4)
The aim of this lecture is to understand the various procedures.
6.  Multiple comparison (5)
The aim of this lecture is to understand the various procedures.
7.  Multiple comparison (6)
The aim of this lecture is to understand the various procedures.
8.  Testing mean vector (1)
The aim of this lecture is to understand the Hotelling’s T2 type statistic.
9.  Testing mean vector (2)
The aim of this lecture is to understand the testing high-dimensional mean vector.
10.  Testing mean vector (3)
  The aim of this lecture is to understand the testing high-dimensional mean vector.
11.  Testing mean vector (4)
  The aim of this lecture is to understand the testing high-dimensional mean vector.
12.  Testing covariance matrix (1)
  The aim of this lecture is to understand the likelihood ratio test.
13.  Testing covariance matrix (2)
  The aim of this lecture is to understand the testing high-dimensional covariance matrix.
14.  Testing covariance matrix (3)
  The aim of this lecture is to understand the testing high-dimensional covariance matrix. 
15.  Conclusion

担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容 Work experience of the instructor
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教育用ソフトウェア Educational software
-

備考 Remarks

授業でのBYOD PCの利用有無 Whether or not students may use BYOD PCs in class
Y
授業での仮想PCの利用有無 Whether or not students may use a virtual PC in class
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