シラバス情報
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教員名 ： 中山 舜民
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科目授業名称（和文） Name of the subject/class (in Japanese)
計算数学講究1 （中山）
科目授業名称（英文） Name of the subject/class (in English)
Research in Computational Mathematics 1
授業コード Class code
991J312
科目番号 Course number
14MAAPM501
教員名
中山 舜民
Instructor
Shummin Nakayama
開講年度学期
2026年度前期
Year
2026年度
Semester
①First semester
曜日時限
火曜3限
Class hours
Tuesday, 3rd period
開講学科・専攻 Department
理学研究科 応用数学専攻
Department of Applied Mathematics, Graduate School of Science 単位数 Course credit
2.0単位
授業の方法 Teaching method
講義
Lecture 外国語のみの科目（使用言語） Course in only foreign languages (languages)
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授業の主な実施形態 Main class format
① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class
概要 Description
英語のテキストを用いて，数理最適化のモデリングやアルゴリズムを理解する．
Understanding mathematical optimization modeling and algorithms using English texts. 目的 Objectives
本科目は本専攻のカリキュラム・ポリシーに定める専門科目の特論の一つであり，ディプロマ・ポリシーに定める「応用数学の分野において高度な専門的学識と研究能力を持つことで、専門分野及び関連分野の諸問題を能動的に解決することができる能力」を身につけること，具体的には，修士課程における研究で必要とされる基本的事項を習得することが目的である．
This lecture is one of the special lectures in the curriculum policy. The aim is to obtain "the ability to think logically and critically based on the high level of expertise, research skills and insight acquired in the department of applied mathematics and to solve problems in the field, proactively" described in the diploma policy. It is to acquire the basics in research in the master's program. 到達目標 Outcomes
最適化モデリングやアルゴリズムの理論を理解し，実装して検証を行う能力を身に付けることを目的としている．
The aim is to develop the ability to understand optimization modeling and algorithms, and to implement and verify them. 卒業認定・学位授与の方針との関係（学部科目のみ）
履修上の注意 Course notes prerequisites
最適化理論の基礎を理解していることが望ましい
Understanding the basics of optimization theory is preferable. アクティブ・ラーニング科目 Teaching type（Active Learning）
ディベート・ディスカッション Debate/Discussion／グループワーク Group work／プレゼンテーション Presentation／反転授業 Flipped classroom／-
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準備学習・復習 Preparation and review
特に定めない。
Not specified. 成績評価方法 Performance grading policy
授業での積極性や実習への取り組み方により評価する．
Grading will be based on students' effort. 学修成果の評価 Evaluation of academic achievement
・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している ・B：到達目標を達成している ・C：到達目標を最低限達成している ・D：到達目標を達成していない ・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している ・S：Achieved outcomes, excellent result ・A：Achieved outcomes, good result ・B：Achieved outcomes ・C：Minimally achieved outcomes ・D：Did not achieve outcomes ・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation 教科書 Textbooks/Readings
教科書の使用有無（有=Y , 無=N） Textbook used(Y for yes, N for no)
N
書誌情報 Bibliographic information
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MyKiTSのURL（教科書販売サイト） URL for MyKiTS(textbook sales site)
教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store). https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ 参考書・その他資料 Reference and other materials
授業計画 Class plan
# すべての履修学生に対して半数回以上の対面受講を求める．
# Require all students to attend 50%-or-more-on-site classes. 論文・専門書を用いた輪講形式で行う． Read textbooks with seminar-style discussions. 1. 洋書で書かれた専門書の読み合わせ (1) 2. 洋書で書かれた専門書の読み合わせ (2) 3. 洋書で書かれた専門書の読み合わせ (3) 4. 洋書で書かれた専門書の読み合わせ (4) 5. 洋書で書かれた専門書の読み合わせ (5) 6. 洋書で書かれた専門書の読み合わせ (6) 7. 洋書で書かれた専門書の読み合わせ (7) 8. 洋書で書かれた専門書の読み合わせ (8) 9. 洋書で書かれた専門書の読み合わせ (9) 10. 洋書で書かれた専門書の読み合わせ (10) 11. 洋書で書かれた専門書の読み合わせ (11) 12. 洋書で書かれた専門書の読み合わせ (12) 13. 洋書で書かれた専門書の読み合わせ (13) 14. 洋書で書かれた専門書の読み合わせ (14) 15. 授業のまとめ 1. Read special books written in English (1) 2. Read special books written in English (2) 3. Read special books written in English (3) 4. Read special books written in English (4) 5. Read special books written in English (5) 6. Read special books written in English (6) 7. Read special books written in English (7) 8. Read special books written in English (8) 9. Read special books written in English (9) 10. Read special books written in English (10) 11. Read special books written in English (11) 12. Read special books written in English (12) 13. Read special books written in English (13) 14. Read special books written in English (14) 15. Summarize this course 担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容 Work experience of the instructor
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教育用ソフトウェア Educational software
MATLAB/Simulink
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備考 Remarks
授業でのBYOD PCの利用有無 Whether or not students may use BYOD PCs in class
Y
授業での仮想PCの利用有無 Whether or not students may use a virtual PC in class
N
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