シラバス情報

科目授業名称(和文) Name of the subject/class (in Japanese)
応用数学特別研究4 (小谷)
科目授業名称(英文) Name of the subject/class (in English)
Research in Applied Mathematics 4
授業コード Class code
991J168
科目番号 Course number
14GRRES602

教員名
小谷 佳子
Instructor
Keiko Kotani

開講年度学期
2026年度後期
Year
2026年度
Semester
②Second semester
曜日時限
集中講義
Class hours
Intensive Course

開講学科・専攻 Department
理学研究科 応用数学専攻

Department of Applied Mathematics, Graduate School of Science
単位数 Course credit
2.0単位
授業の方法 Teaching method
卒業研究(研究指導)

Graduation research(Research Guidance)
外国語のみの科目(使用言語) Course in only foreign languages (languages)
-
授業の主な実施形態 Main class format
① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

概要 Description
⼤学院修⼠課程2年⽣の後期で⾏う科⽬である.授業では,ゼミ形式で,離散数学に関する洋書および関連する原著論⽂を熟読・理解する.また総合報告作成のための幅広い知識を習得するとともに,その拡張や発展も探りながら,完結した修⼠論⽂の作成を⽬指す.
It is a subject to be conducted in the second half of the second grade of the master's program in graduate school. In class, students will read and understand foreign books and related original papers on discrete mathematics in the seminar. In addition to acquiring a wide range of knowledge for the preparation of general reports, while aiming for the development of a master's thesis while also exploring its expansion and development.
目的 Objectives
本科目は本専攻のカリキュラム・ポリシーに定める専門科目の特論の一つであり,ディプロマ・ポリシーに定める「応用数学の分野において高度な専門的学識と研究能力を持つことで、論理的・批判的に思考し、専門分野及び関連分野の諸問題を能動的に解決することができる能力」を身につけること,具体的には,修士課程における研究において必要とされる能力を習得することが目的である.

This lecture is one of the special lectures in the curriculum policy. The aim is to obtain "the ability to think logically and critically based on the high level of expertise, research skills and insight acquired in the department of applied mathematics and to solve problems in the field, proactively" described in the diploma policy. More concretely, it is to acquire the ability of research in the master's program.
到達目標 Outcomes
修士論文にまとめる研究を行う.
Prepare a draft for master's thesis preparation.  

卒業認定・学位授与の方針との関係(学部科目のみ)
履修上の注意 Course notes prerequisites
なし
Nothing
アクティブ・ラーニング科目 Teaching type(Active Learning)
ディベート・ディスカッション Debate/Discussion/グループワーク Group work/プレゼンテーション Presentation
-

準備学習・復習 Preparation and review
毎回のゼミの復習を次回までに十分に行い,次回の発表準備を行うこと.
Make sure to review each seminar thoroughly by the next time and prepare for the next presentation.
成績評価方法 Performance grading policy
研究への取り組み,発表の状況から総合的に評価する.
To be evaluated in taking account of the appearance of undertaking their research and performance of presentations.
学修成果の評価 Evaluation of academic achievement
・S:到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A:到達目標を十分に達成している
・B:到達目標を達成している
・C:到達目標を最低限達成している
・D:到達目標を達成していない
・-:学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S:Achieved outcomes, excellent result
・A:Achieved outcomes, good result
・B:Achieved outcomes
・C:Minimally achieved outcomes
・D:Did not achieve outcomes
・-:Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

教科書 Textbooks/Readings
教科書の使用有無(有=Y , 無=N) Textbook used(Y for yes, N for no)
N
書誌情報 Bibliographic information
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MyKiTSのURL(教科書販売サイト) URL for MyKiTS(textbook sales site)
教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

参考書・その他資料 Reference and other materials
必要に応じて、ゼミで指定する。
If necessary, specify at the seminar.

授業計画 Class plan
本科目は原則として全ての講義回を対面講義として実施する対面授業科目である.

前半:
得られた結果を精査する.
また,結果を論文にまとめる作業に着手する.

後半
結果を修士論文としてまとめる.

[The first half]
Checking the results.
Beginning to compile the results into the master thesis.

[The second half]
Compiling the results into the master thesis.

担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容 Work experience of the instructor
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教育用ソフトウェア Educational software
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備考 Remarks

授業でのBYOD PCの利用有無 Whether or not students may use BYOD PCs in class
N
授業での仮想PCの利用有無 Whether or not students may use a virtual PC in class
N