シラバス情報

教員名 ： 鈴木　公明
科目授業名称（和文）　Name of the subject/class (in Japanese)
ゼミナール2 (鈴木)
科目授業名称（英文）　Name of the subject/class (in English)
MOT Seminar 2
授業コード　Class code
22MT023
科目番号　Course number

教員名
鈴木　公明
Instructor
Kimiaki Suzuki

開講年度学期
2026年度前期
Year
2026年度
Semester
①First semester
曜日時限
土曜6限、土曜7限
Class hours
See the class schedule of the Professional Graduate School.

開講学科・専攻　Department
経営学研究科　技術経営専攻

Department of Management of Technology, Graduate School of Management
単位数　Course credit
2.0単位
授業の方法　Teaching method
演習

Seminar
外国語のみの科目（使用言語）　Course in only foreign languages (languages)
-
授業の主な実施形態　Main class format
① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

概要　Description
グラデュエーションペーパーの執筆に向け、研究活動を進める。

- Research activities are underway for the writing of a graduation paper.

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目的　Objectives
本科目は、演習科目であり、本専攻のカリキュラム・ポリシーでは、演習指導教員の下で実践の理論化、企業調査活
動、経営者等の各種インタビューとにより、学生個々の課題の明確化、仮説の設定、課題解決案を構想し、それを推し進
め、論証・実践能力を身につけ、その成果物として、学生個々の課題に応じた最終成果物（グラデュエーションペーパー）を作成するための科目と位置付けている。
その他、本専攻のディプロマ・ポリシー、カリキュラム・ポリシーとの関連性については『履修の手引き』を参照す
ること。

- This subject is an exercise subject, and according to the curriculum policy of the department, it is designed to help
students clarify individual issues, formulate hypotheses, conceive of solutions to issues, promote them, and acquire
argumentation and practical skills by theorizing practice, conducting company surveys and interviewing various
managers, etc. under the supervision of an exercise supervisor, and as a product of this process. The course is
positioned as a subject for students to produce a final product (graduation paper) in accordance with their individual
tasks.
- For other information on the relationship with the Diploma Policy and Curriculum Policy of the department, please
refer to the Guide to the Course of Study.


到達目標　Outcomes
グラデュエーションペーパー作成を通じ、本科目について定められているディプロマ・ポリシーの力をつけて、本専
攻のカリキュラム・ポリシーに関連する教育領域（『履修の手引き』を参照）の知見を修得している。

- Through the preparation of the grad paper, the students are empowered with the Diploma Policy stipulated for the
subject and acquire knowledge of the educational areas related to the curriculum policy of the department (see the
Course Guide).

卒業認定・学位授与の方針との関係（学部科目のみ）
リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
​You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/​​​
履修上の注意　Course notes prerequisites
内容を一部変更する場合があり、その場合は事前に授業内で説明する。
関連科目：全科目

- The content may be subject to change, in which case it will be explained in class in advance.
- Relevant subjects: all subjects

アクティブ・ラーニング科目　Teaching type（Active Learning）
ディベート・ディスカッション　Debate/Discussion／グループワーク　Group work／プレゼンテーション　Presentation
-

準備学習・復習　Preparation and review

準備学習：事前配布資料等に基づく次回授業参加の準備、復習（毎週8時間程度）。なお、毎週回で終了前後に提示さ
れる課題の提出を適宜課すことで、授業の予習・復習に代わる学習と位置づける。
ゼミの場でのコメントを各人が復習し、次の報告に生かす


- Preparatory learning: preparation for participation in the next class based on handouts and other materials
distributed in advance, review (approx. 8 hours each week).The submission of assignments presented before and
after the end of each week's class will be regarded as an alternative to preparation for and review of the class.
- The students review the comments made in the seminar and make use of them in their next report.


成績評価方法　Performance grading policy
中間発表の評価 50%
授業貢献 50%
絶対評価を行う。

Evaluation at the Interim Presentation: 50%
Performance-based marks(participation and contribution in class): 50%
Conduct absolute evaluation.


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学修成果の評価　Evaluation of academic achievement
・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

教科書　Textbooks/Readings
教科書の使用有無（有=Y , 無=N）　Textbook used(Y for yes, N for no)
N
書誌情報　Bibliographic information
作成オリジナル教材

Original materials.

MyKiTSのURL（教科書販売サイト）　URL for MyKiTS(textbook sales site)
教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

参考書・その他資料　Reference and other materials
授業に応じて教材を指定  

Designate materials for each class

授業計画　Class plan

【授業の形態】

理論講義：ケース講義：グループディスカッション：ゲスト：校外学習＝0 : 0 : 40 : 60 : 0


【授業計画】

1．相互紹介、各⾃のテーマの説明、テーマ案のプレゼン（担当教員：鈴木公明）
2. テーマ案のプレゼン（担当教員：鈴木公明）
3. 調査分析のための演習（担当教員：鈴木公明）
4. 学会への発表登録に向けた準備（担当教員：鈴木公明）
5-7. 中間発表に向けた資料作成と学生相互討論（担当教員：鈴木公明）
8-9. 中間発表に向けた発表練習と学生相互討論（担当教員：鈴木公明）

ゲストスピーカーの招聘は未定。ゲストスピーカーの招へい回の変更、招へいしない場合がある。


Class style: theory 0%, case study 0%, group work 100%, guest lecture 0%, field work 0%


Class plan:

1.Mutual introductions, explanation of each individual's theme, presentation of proposed theme(Instructor: Kimiaki Suzuki)

2. Presentation of theme proposal(Instructor: Kimiaki Suzuki)

3. Exercise for research and analysis(Instructor: Kimiaki Suzuki)

4. Preparation for registration for presentation at academic conferences(Instructor: Kimiaki Suzuki)

5-7. Preparation of materials for mid-term presentation and mutual discussion(Instructor: Kimiaki Suzuki)

5-7. Preparation of materials for mid-term presentation and discussion among students(Instructor: Kimiaki Suzuki)

8-9. Practice of presentation for mid-term presentation and discussion among students(Instructor: Kimiaki Suzuki)


The invitation of guest speakers is undecided. The schedule for inviting guest speakers may change, or they may not be invited at all.




担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容　Work experience of the instructor
鈴木公明：　企業知財部員（精密機械）、特許庁審査官、経済産業省水際取締委員、客員研究員（政策ビジョン）、商品開発コンサルタント、弁理士等の経験を活かして、企業経営における知的財産戦略について講義し、議論をファシリテートする。

Kimiaki Suzuki: Drawing upon experience as an in-house IP officer (precision machinery), Patent Office examiner, Border Control Committee member at the Ministry of Economy, Trade and Industry, visiting researcher (Policy Vision), product development consultant, and patent attorney, he delivers lectures on intellectual property strategy within corporate management and facilitate discussions.
教育用ソフトウェア　Educational software
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備考　Remarks
授業開始後シラバスに変更がある場合（軽微な修正は除く）、直近に開講する授業またはLETUS等でその内容を説明したうえでシラバスの修正を行う。

If changes are made to the syllabus after classes begin (excluding minor revisions), the revised syllabus will be distributed after explaining the changes in the next class session or via LETUS, etc.



授業でのBYOD PCの利用有無　Whether or not students may use BYOD PCs in class
Y
授業での仮想PCの利用有無　Whether or not students may use a virtual PC in class
N