本科目設置の狙い及び専攻の目的との連関性を踏まえ、技術経営を行う上で知財を戦略的に活用するための専門的知識・実務等について学ぶとともに課題解決に向けた実践力を身につける。

Based on the aim of establishing this course and its linkage with the objectives of the major, students will learn specialized knowledge and practices for strategically utilizing intellectual property in technology management, and acquire practical skills for solving problems.

• 本科目は、基盤科目である。本専攻のディプロマ・ポリシー、カリキュラム・ポリシーとの関連性は『履修の⼿引き』を参照すること。
• 本科目は、基盤科目であり、ディプロマ・ポリシーの1〜3の⼒をつける。
• 技術経営における知財戦略に関連するテーマについて、特許法、意匠法、商標法、著作権法、不正競争防止法などの活用事例や契約の考え方や訴訟事例などの実務知識の伝授とグループディスカッションを通して、イノベーションの全ての段階で知財戦略が必要であることを学び、事業創造に取り組む高度専門職業人としての、実践的専門知識、実務実践能力、課題把握・分析能力を身に付ける。

• This subject is a specialized subject. Please refer to the "Course Guide" for the relationship with the Diploma Policy and Curriculum Policy of the department.
• This course is a specialized subject and will develop knowledge of Diploma Policy 1-3.
• Through practical knowledge transfer—covering application examples of patent law, design law, trademark law, copyright law, and unfair competition prevention law, contractual approaches, and litigation cases—alongside group discussions on themes related to intellectual property strategy in technology management, students learn the necessity of IP strategy throughout all stages of innovation. They acquire practical expertise, hands-on skills, and the ability to identify and analyze challenges as highly specialized professionals engaged in business creation.

• 技術経営において知財戦略の重要性に対する理解を深め、プロジェクトの立ち上げ、企業経営、事業、ベンチャー企業など他社との連携あるいは個々の学生自身が取り組む研究テーマに応用ができるようになる。
• 教育領域におけるCEO／COO、CTO的知見を身につける。
• 本科目はについて定められている本専攻のカリキュラム・ポリシー関連する教育領域（『履修の⼿引き』を参照）の知⾒を修得している。

• Students will deepen their understanding of the importance of IP strategies in technology management and be able to apply this understanding to the launch of projects, corporate management, business, collaboration with other companies such as venture companies, and their own research themes.
• To acquire CEO/COO and CTO-like knowledge in the educational area.
• The course provides students with knowledge of the educational areas related to the curriculum policy of the department (see "Course Guide").

• 内容を⼀部変更する場合があり、その場合は事前に授業内で説明する。
• 関連科目：技術経営入門、伝統技術と産業集積、標準化戦略、科学技術・産業政策

• The content may be partially modified, in which case it will be explained in advance during class.
• Related subjects: Introduction to MOT, Traditional Technique and Industrial Clusters, Standardization Strategies, Science, Technology and Industrial Policies

• 準備学習：各週回の１週間程度前に配信する教材をもとに、事前配布資料等に基づく次回授業参加の準備、復習（毎週8時間程度）。なお、毎週回で終了後に提示される課題の提出を適宜課すことで、授業の復習に代わる学習と位置づける。

• Preparation: Based on materials distributed approximately one week prior to each session, prepare for the next class and review using pre-distributed materials (approximately 8 hours per week). Additionally, assignments presented after each session will be assigned as needed, serving as a substitute for class review.

• 授業への貢献度（授業の概要、目的を踏まえた、議論を発展させる質の良い発言・コメント、発表、質問、グループディスカッション等）40％＋レポート（各回の授業後に課すレポート5%×8回、最終レポート20％）60％
• 次回以降の授業で前回のレポートについて教員がフィードバックする。
• 最終レポートは第8回目に学生が発表し、講義中に教員がフィードバックする。

• Contribution to the class (good quality remarks/comments, presentations, questions, group discussions, etc. that develop the discussion, based on the class outline and objectives) 40% + Report (5% x 8 reports to be assigned after each class, 20% for the final report) 60% 
• The instructor will provide feedback on the previous report in the next and subsequent classes. 
• The final report will be presented by the student in the 8th class and feedback will be given by the instructor during the lecture.

• 有

適時、紹介する。

• Yes

Timely introduction.

【授業形態】

理論授業40：ケース授業30：グループディスカッション30：ゲスト0：校外学習0（％）

【授業計画】　

　第１回はオリエンテーションと学生の自己紹介（知的財産に関する知見や経験など）、第2回以降の各回では、知的財産制度の概要説明、事例紹介、課題についてグループディスカッションを行う。第8回は、学生の個人発表と全体ディスカッションでまとめる。

以下の各回では、理論にケース、演習などを絡ませながら進める。必要に応じて、グループディスカッション等を行う。

第1回(9/15)　知財マネジメントのフレームワーク

　授業の概要、評価方法、グループ分け、自己紹介を行い、知財制度の概要について授業する。各教員は知的財産との関わりや経験などを提示し、学生の自己紹介の示唆を与え、今後の議論に活用する。

第2回(9/29)　国内特許と国際特許出願の知財マネジメント

　特許制度の基本的な考え方を学び、訴訟などの事件についてのグループディスカッションを通して、特許制度や特許戦略を深く学ぶ。特に、新規性、進歩性、共同出願など。

　国際特許出願の概要、メリットとデメリット、パリ優先権（国内優先も含む）との相違を学び、訴訟などの事件についてのグループディスカッションを通して、特許制度や特許戦略を深く学ぶ。特に、自己指定、複合優先、WTO優先など。

第3回(10/6)　明細書、国際特許分類、IPランドスケープの知財マネジメント

　明細書の書き方、国際特許分類、IPランドスケープの基本を学び、訴訟などの事件についてのグループディスカッションを通して、特許制度や特許戦略を深く学ぶ。特に、明細書の記載事項の考え方、国際特許分類の活用方法、特許検索で得られる情報などを学ぶ。

第4回(10/13)　ブランドの知財マネジメント

　商標制度の基本的な考え方を学び、訴訟などの事件についてのグループディスカッションを通して、商標制度や商標戦略を深く学ぶ。知財ミックスの視座からすると、全てのビジネスにおいて、最初に取得すべき権利は商標権である。リーガル、ブランディング、マーケティングの観点からディスカッションする。

　意匠制度の基本的な考え方を学び、訴訟などの事件についてのグループディスカッションを通して、意匠制度や意匠戦略を深く学ぶ。特に、イギリス、韓国、日本のデザイン戦略、建築物のデザイン保護、特許・実用新案・意匠・立体商標・応用美術の輻輳問題など。

第6回(10/27)　営業秘密と契約の知財マネジメント

第7回(11/3)　コンテンツ戦略のフレームワーク

　著作権法の基本的な考え方を学び、訴訟などの事件についてのグループディスカッションを通して、著作権制度や著作権戦略を深く学ぶ。特に、著作権の保護対象、著作権の保護の例外規定・フェアユース規定、オプロイン・オプトアウトなど。

第8回(11/10)　知財マネジメントのまとめ

　学生個人毎に、知財マネジメントに関するレポートを発表し、全員でディスカッションする。知財戦略の総括を行う。

【Class format】

    Theory class 40：Case class 30：Group discussion 30：Guest 0：Out-of-school learning 0（％）

【Class Plan】　

    The first session will consist of an orientation and student self-introductions (e.g., knowledge and experience related to intellectual property), followed by an overview of the intellectual property system, case studies, and group discussions on issues in each session after the second session.The 8th session will be summarized with individual student presentations and plenary discussion. In each of the following sessions, the course will proceed by intertwining theory with cases, exercises, etc.Group discussions, etc. will be held as necessary.

生越由美：国家公務員における勤務経験と中央省庁及び政府関係機関における審議会等の委員経験を活かして、知的財産や研究開発に関する講義を行う。

Yumi Ogose: Lectures on intellectual property and research and development, drawing on his experience working as a national public servant and as a member of councils and other bodies at central ministries and government agencies.