ゼミナールエクササイズ (秋冬)（内海）

科目授業名称（和文）　Name of the subject/class (in Japanese)

科目授業名称（英文）　Name of the subject/class (in English)

MOT Seminar Exercise

授業コード　Class code

20MT041

科目番号　Course number

教員名

内海　京久

Instructor

Kyohisa Uchiumi

開講年度学期

2026年度後期

Year

2026年度

Semester

②Second semester

曜日時限

土曜5限

Class hours

See the class schedule of the Professional Graduate School.

開講学科・専攻　Department

経営学研究科　技術経営専攻

Department of Management of Technology, Graduate School of Management

単位数　Course credit

2.0単位

授業の方法　Teaching method

演習

Seminar

外国語のみの科目（使用言語）　Course in only foreign languages (languages)

-

授業の主な実施形態　Main class format

① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

概要　Description

グラデュエーションペーパーの研究テーマを検討した上で、研究概要（100字の文章）、グラデュエーションペーパー作成計画書を作成する。
Students will verify the theme and outline of the "Graduation Paper Writing Plan," and write a brief 100-character essay and the "Graduation Paper Proposal" will be used as a reference for seminar assignments.

目的　Objectives

本科目は演習科目であり、本専攻のカリキュラムポリシーでは、演習指導教員の下で実践の理論化、企業調査活動、経営者等の各種インタビュー等により、学生個々の課題の明確化、仮説の設定、課題解決案を構想し、それを推し進め、論証・実践能力を身に付け、その成果物として、学生個々の課題に応じた最終成果物（グラデュエーションペーパー）を作成するための科目と位置づけている。
その他、本専攻のディプロマ・ポリシー、カリキュラムポリシーとの関連性については『履修の手引き』を参照すること。
This course is an exercise course, in which under the supervision of academic instructors with practical experience , students clarify individual issues, formulate hypotheses, propose and promote solutions to those issues, and acquire comprehensive reasoning and practical skills though the theorization of practice, corporate research activities, various interviews with corporate executives and other professionals, etc. Students prepare their final culminating task (graduation paper) as a product of these activities in accordance with their individual topics.
For other information, please refer to the “Course Guide” for the relationship between this course and the Diploma Policy and Curriculum Policy of the department.

到達目標　Outcomes

グラデュエーションペーパー作成を通じ、本科目について定められているディプロマ・ポリシーの力をつけて、本専攻のカリキュラムポリシーに関連する教育領域（『履修の手引き』を参照）の知見を修得している。
Through the preparation of a graduation paper, each student has been developed abilities indicated in the diploma policy and has acquired knowledge of the educational areas related to the curriculum policy of the department, which is defined for this course (see the “Course Guide”).

卒業認定・学位授与の方針との関係（学部科目のみ）

履修上の注意　Course notes prerequisites

内容を⼀部変更する場合があり、その場合は事前に授業内で説明する。
関連科目：全科目
The contents of the syllabus may be changed in some cases, which will be explained in class in advance.
Related courses: All courses

アクティブ・ラーニング科目　Teaching type（Active Learning）

ディベート・ディスカッション　Debate/Discussion／プレゼンテーション　Presentation

-

準備学習・復習　Preparation and review

担当教員から課されている課題への報告の準備が準備学習となる。（毎週1.5時間程度）
ゼミの場でのコメントを各人が復習し、次の報告に生かす。
Preparation for reporting on assignments as instructed constitutes preparatory study. (about 1 hour and half each week)
Each student should review the comments at the seminar and make use of them in the next report.

成績評価方法　Performance grading policy

GP 作成計画概要発表の評価 50%
授業貢献 50%
Evaluation at the Research Proposal Presentation: 50%
Performance-based marks(participation and contribution in class): 50%

学修成果の評価　Evaluation of academic achievement

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

教科書　Textbooks/Readings

教科書の使用有無（有=Y , 無=N）　Textbook used(Y for yes, N for no)

N

書誌情報　Bibliographic information

作成オリジナル教材　
Original teaching materials

MyKiTSのURL（教科書販売サイト）　URL for MyKiTS(textbook sales site)

教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

参考書・その他資料　Reference and other materials

授業において適宜紹介する
References will be introduced in class as needed.

授業計画　Class plan

【授業の形態】

理論講義：ケース講義：グループディスカッション：ゲスト：校外学習＝0 : 0 : 100 : 0 : 0

【授業計画】

1. 相互紹介、各⾃のテーマの説明
2. 各自のテーマの発表と議論 (1)

3. 各自のテーマの発表と議論 (2)

4. 各自のテーマの発表と議論 (3)

5. 各自のテーマの発表と議論 (4)

6. 各自のテーマの発表と議論 (5)

7. 各自のテーマの発表と議論 (6)

8. 各自のテーマの発表と議論 (7)

9. 各自のテーマの発表と議論 (8)

10. 各自のテーマの発表と議論 (9)

11. 各自のテーマの発表と議論 (10)

12. 各自のテーマの発表と議論 (11)

13. 各自のテーマの発表と議論 (12)

14. 各自のテーマの発表と議論 (13)

15. 各自のテーマの発表と議論 (14)

16. 発表準備

注）各回の概要は、研究の進捗に応じて変更することがある。

　なお、履修学生には原則として半数以上の授業回を対面で受講することを求める。

10/10は休講→11/14補講とする。

Class style: theory 0%, case study 0%, group work 100%, guest lecture 0%, field work 0%

Class plan:

1. Mutual introductions, explanation of each individual's theme

2. Discussion based on each student’s research presentation (1)

3. Discussion based on each student’s research presentation (2)

4. Discussion based on each student’s research presentation (3)

5. Discussion based on each student’s research presentation (4)

6. Discussion based on each student’s research presentation (5)

7. Discussion based on each student’s research presentation (6)

8. Discussion based on each student’s research presentation (7)

9. Discussion based on each student’s research presentation (8)

10. Discussion based on each student’s research presentation (9)

11. Discussion based on each student’s research presentation (10)

12. Discussion based on each student’s research presentation (11)

13. Discussion based on each student’s research presentation (12)

14. Discussion based on each student’s research presentation (13)

15. Discussion based on each student’s research presentation (14)

16. Preparation for the presentation

*Outline of each class may be changed due to progress of a class.

In principle, students are required to attend at least half of the classes on-site.

担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容　Work experience of the instructor

内海京久：
高機能フィルム分野において、新規事業創造、新商品の研究開発・生産技術研究開発・製造導入の実務担当、マネジメントの経験あり。イノベーション・プロセス遂行、技術開発戦略の立案・実行、生産プロセス構築に関わる業務全般について詳しい。
Kyohisa Uchiumi:
In the field of high-performance films, he has experience in new business creation, new product R&D, production technology R&D, and manufacturing implementation, and management experience. Knowledgeable about overall operations related to innovation process execution, planning and execution of technology development strategies, and production process construction.

教育用ソフトウェア　Educational software

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備考　Remarks

授業開始後シラバスに変更がある場合（軽微な修正は除く）、直近に開講する授業またはLETUS等でその内容を説明したうえでシラバスの修正を行う。
If there are any changes to the syllabus after the start of classes (except for minor revisions), the syllabus will be revised after explaining its contents in the most recently offered class or LETUS, etc.

授業でのBYOD PCの利用有無　Whether or not students may use BYOD PCs in class

N

授業での仮想PCの利用有無　Whether or not students may use a virtual PC in class

N

シラバス情報