イノベーションを生む競争政策 (秋)

Competition Policy for Producing Innovation

22MT005

諏訪園　貞明

Sadaaki Suwazono

2026年度後期

2026年度

②Second semester

火曜6限、火曜7限

See the class schedule of the Professional Graduate School.

経営学研究科　技術経営専攻

Department of Management of Technology, Graduate School of Management

2.00単位

講義

Lecture

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③ [遠隔]ハイフレックス型授業/ [Remote] Hybrid-Flexible format (may include less than 50% classes held on-site)

本科目設置の狙い及び専攻の目的との連関性を踏まえ、イノベーションの視点から競争政策を戦略的に活用するための専門的知識・実務等について学ぶとともに課題解決に向けた実践力を身につける。
知財政策と競争政策、プラットフォーマの議論を最近の各国の政策潮流も踏まえて知見を得る。

- Based on the relationship with the aim of this course and this school, students will acquire professional knowledge and practice to utilize competition policy in the view of innovation and also to get practical ability to solve their challenges.

- Gain insight into the debate on innovation and competition policy and platforming, including recent policy trends in various countries.

• ^{本科目は、専門科目である。本専攻のディプロマ・ポリシー、カリキュラム・ポリシーとの関連性は『履修の手引き』を参照すること。} 
• 　技術経営と本科目の関連する領域において、高い実践的な専門性、国際的視野を持つ高度専門職業人として、社会（産業界等）の急速な変化に敏速かつ革新的に対応する力を身につける。単なる政策等の知識を身につけるのみならず、各企業として真に必要な知財・イノベーション主体の戦略的経営を行うためにはどうすべきかを考える力を養う。過去に問題とされた行為やビジネスモデル自体がイノベーションを促進する上で阻害要因となってきたのではないか等の問題意識に立ち、これまでの事業戦略の妥当性等についてグループ討論等を通じて明らかにする力を修得する。

-This course is a specialised subject. For its relationship to the programme's Diploma Policy and Curriculum Policy, please refer to the Course Handbook.

• Develop the ability to respond swiftly and innovatively to rapid societal changes (including within industry) as a highly specialised professional possessing advanced practical expertise and an international perspective within the fields of technology management and this course. Students will develop the ability to consider not merely acquiring knowledge of policies, etc., but how to implement the strategic management centred on intellectual property and innovation that is truly necessary for each company. Standing on a problem awareness such as whether past problematic actions or business models themselves have been hindering factors in promoting innovation, students will acquire the ability to clarify the validity of past business strategies, etc., through group discussions and similar activities.

• 将来のＣＸＯとして、最低限必要と思われる基礎的な概念等について習得し、技術経営戦略の一環として、イノベーションの視点から、将来的な政策の動向を見極めつつ、知財戦略、合併・企業提携等の事業統合戦略や、価格設定・流通等の戦略策定等において、競争政策を有効に活用できるようになる。

• 本科目について定められている本専攻のカリキュラムポリシーに関連する教育領域（『履修の手引き』を参照）の知見を修得している。

As a future CXO, acquire the fundamental concepts deemed essential, and as part of technology management strategy, develop the ability to effectively utilise competition policy in formulating strategies such as intellectual property strategy, business integration strategies including mergers and corporate alliances, and pricing and distribution strategies, while discerning future policy trends from an innovation perspective. • Acquire knowledge within the educational domains relevant to the curriculum policy for this specialisation as stipulated for this subject (refer to the Course Guide).

リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
​You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/​​​

課題に対する作文　Essay／ディベート・ディスカッション　Debate/Discussion／プレゼンテーション　Presentation

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・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

N

- 作成オリジナル教材

‐　Original teaching materialsｖ

教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

有　

「競争政策論　第２版」小田切宏之著　日本評論社
「経済法 -- 独占禁止法と競争政策 第9版補訂」岸井大太郎ほか著、有斐閣
 その他必要に応じて、Letusに掲載する。

Yes.

Competition Policy, Second Edition, by Hiroyuki Odagiri, Nippon-Hyoron-Sha.
Economic Law -- Antitrust Law and Competition Policy, 9th Revised Edition by Kishii, Daitarō et al., Yūhikaku
Other information will be published in letus, if necessary,

【授業形態】理論3５：ケース15：グループ討論３０：ゲスト２０：校外学習00（％）

[Class Style]　Theory lecture: Case study lecture: Group discussion: Guest speaker: External study = 30:15:30:20:0%


【授業計画】
[Class Plan (expected to change)]

〇　単なる政策・関係法令の知識を身につけるのみならず、各企業として真に必要なイノベーション主体の経営を行うためにはどうすべきか、違反行為を行ってしまう可能性のあるビジネスモデル自体、イノベーションを促進する上で阻害要因となるのではないか等について、これまでの事例を踏まえた事業戦略についても十全に検討する。

1　(9月15日)    イントロダクション     1.3   これまでの歴史・政策の大枠

1-2（9月15日）  国内外の主要競合企業、例えばGAFAによる水平的連携・合併等のについて効果やその競争政策上の課題を議論する。
２（9月29日）    様々な産業の、例えば、自動車の「サプライ・チェーン」内での垂直統合の経済効果やその競争政策上の課題を議論する。
３　(10月6日） 学生各自が所属する企業が直面する競争政策上の課題について、これまで自ら、あるいは社内で疑問に思われていたことをグループ討論を行う。   (例えば、下請いじめ、リベートの慣行、特許権の囲い込み、パテント・プール、再販売価格維持行為等）
4    (10月13日)  ＧＡＦＡ等に代表される、いわゆる巨大「プラットフォーム企業」による優越的地位の乱用規制について、具体的な事例で議論する（諏訪園）

5  （10月20日）電力・ガス等の公益事業と競争政策の交錯や実務上の課題、政策当局としてどう対応しているかなどについて（諏訪園）
　　　ゲストスピーカー：　経済産業省電力・ガス監視塔委員会事務局取引監視課　下津秀幸　課長

６　(10月27日) 知財政策その他の経済政策との関係、国際的収れんの方向性について考える。（諏訪園）

7 （11月3日）個々人の課題についての解決の方向性について発表・議論する。（諏訪園）

8    （11月10日）総括的議論を行う。（諏訪園）

ゲストスピーカーは、「イノベーションを生む競争政策」の各テーマの実務に精通した方を外部から招へいする。なお、ゲストスピーカーの招聘については、変更あるいは招聘しない場合がある。

Not only to acquire knowledge of policies and relevant laws and regulations, but also to fully examine business strategies based on past cases, such as what each company should do to conduct truly necessary innovation-led management, and whether the business model itself, which may lead to infringements, may be a disincentive to promoting innovation.The business strategy will also be fully examined in light of the following.

1 (17 Sept) Introduction 1.1 Outline of the subject 1.2 Relationship between competition policy and innovation 1.3 General history and policy framework to date

1-2 (17 Sept) Discuss the effects and competition policy challenges of horizontal alliances, mergers, etc. by major domestic and foreign competitors, e.g. GAFA. 1-2.1 The effects of horizontal alliances, mergers, etc. on innovation will also be examined from a negative perspective. 1-2.2 Competition policy issues 1-2.3 What about issues related to horizontal cooperation and AI?
2 (24 Sept) Discuss the economic effects of vertical integration in various industries, e.g. within the automotive 'supply chain', and its competition policy challenges. 2.1 Innovation and economic effects of vertical integration 2.2 Competition policy issues; is the willingness of component manufacturers to innovate hampered?
3 (1 Oct) Group discussion on competition policy challenges that each student's company faces, which have been questioned by themselves or within their company.   (e.g. subcontractor bullying, rebate practices, patent enclosures, patent pools, resale price maintenance practices, etc.)

 4 (8 Oct) Discussion on the regulation of abuse of dominant position by so-called giant 'platform companies', as represented by GAFA and others, with specific examples (Suwazono)

5 (Oct. 15) The Intersection of Electricity, Gas and Other Public Utilities and Competition Policies, Practical Issues, and How Policy Authorities are Responding (Suwazono)
　　　Guest Speaker: Hideyuki Shimotsu, Director, Trade Monitoring Division, Secretariat of the Electricity and Gas Monitoring Tower Commission, Ministry of Economy, Trade and Industry
5 (15 Oct) Practical issues related to so-called giant 'platform companies' represented by GAFA, etc., and how they deal with subcontractor bullying (Suwazono) Guest speaker: senior officials from the General Secretariat of the Fair Trade Commission

6 (22 Oct.) Considering the relationship between IP policies and other economic policies, and the direction of international convergence.(Suwaen)

7 (29 Oct) Presentations on the direction of solutions to individual issues.(Suwaen)

8 (5 Nov) Summative discussion.(Suwaen)

Guest speakers will be invited from outside who are familiar with the practical aspects of each theme of 'Competition Policy for Innovation'.The invitation of guest speakers may be changed or not invited.

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・　授業開始後シラバスに変更がある場合（軽微な修正は除く）、直近に開講する授業またはLETUS等でその内容を説明したうえでシラバスの修正を行う。

-  If there are any changes to the syllabus after the start of classes (except for minor amendments), the syllabus should be amended after explaining its contents in the most recently offered class or LETUS, etc.

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