シラバス情報

科目授業名称(和文) Name of the subject/class (in Japanese)
免疫アレルギー特論
科目授業名称(英文) Name of the subject/class (in English)
Advanced Immunology and Allergy
授業コード Class code
990C249
科目番号 Course number
03BIMEB607

教員名
(担当未登録)
Instructor
Yasutaka Motomura

開講年度学期
2026年度前期
Year
2026年度
Semester
①First semester
曜日時限
火曜3限
Class hours
Tuesday, the third period

開講学科・専攻 Department
生命科学研究科

Graduate School of Biological Sciences
単位数 Course credit
2.00単位
授業の方法 Teaching method
講義

Lecture
外国語のみの科目(使用言語) Course in only foreign languages (languages)
-
授業の主な実施形態 Main class format
① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

概要 Description
近年、増加するアレルギー疾患は、免疫システムの破綻によって生じる。アレルギー疾患の発症機序、増悪機序がどのように誘導されるのか、その病態メカニズムを学ぶ。また、アレルギー研究で用いられるモデルマウス、遺伝子改変マウスについても学ぶ。さらに、グループディスカッション、プレゼンテーションを通し、論理的思考ならびにプレゼンテーション能力を習得する。

In recent years, the increasing prevalence of allergic diseases has been attributed to the breakdown of the immune system. This course explores the pathophysiological mechanisms underlying the onset and exacerbation of allergic diseases. Additionally, students will study model mice and genetically modified mice used in allergy research. Through group discussions and presentations, students will also develop logical thinking and presentation skills.
目的 Objectives
免疫システムを理解したうえで、その破綻が引き起こすアレルギー疾患の病態メカニズムを理解するとともに、研究に応用できる知識と能力を身につける。また、論理的思考ならびにプレゼンテーション能力を習得する。
本研究科におけるディプロマ・ポリシー「生命科学における最先端の知識を体系的に理解し、それに基づいて生命科学諸分野の課題を論理的に把握できる高度な専門知識」を習得する科目である。

By gaining an understanding of the immune system, students will learn about the pathological mechanisms of allergic diseases resulting from immune system dysfunction. They will acquire knowledge and skills applicable to research while also improving their logical thinking and presentation abilities.


到達目標 Outcomes
1)免疫学の基本的な知識ならびに最新の研究論文を理解するための知識を身につける。
2)アレルギー病態のメカニズムを理解し、その知見に基づく治療戦略について議論できるようになる。
3)知識だけでなく、実際に観察した知見をもとに課題設定を行い、その課題に対して仮説を立て、証明方法を立案できるようになる。
4)最新の知見に対し、考察する能力を身につけ、議論し、その本質を見抜く力をつける。

  1. Acquire fundamental knowledge of immunology and the ability to comprehend the latest research papers.
  2. Understand the mechanisms of allergic diseases and engage in discussions on treatment strategies based on these insights.
  3. Develop the ability to identify research questions based on observations, formulate hypotheses, and design appropriate methodologies for validation.
  4. Cultivate the ability to analyze and critically discuss new scientific findings while gaining a deeper understanding of their core principles.

卒業認定・学位授与の方針との関係(学部科目のみ)
履修上の注意 Course notes prerequisites
知識の詰め込みだけでなく、研究を遂行するにあたり必要な能力を養うことに重点を置いているため、積極的に議論に参加すること。

Active participation in discussions is strongly encouraged, as the course focuses not only on acquiring knowledge but also on developing essential research skills.
アクティブ・ラーニング科目 Teaching type(Active Learning)
ディベート・ディスカッション Debate/Discussion/グループワーク Group work/プレゼンテーション Presentation/-
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準備学習・復習 Preparation and review
シラバスに記載した講義内容について講義前に2時間程度予習を行い、講義内容の概要を把握したうえで講義に参加すること。講義終了後も2時間程度、関連文献を調べるなど復習を行うこと。

Students should spend approximately two hours preparing before each lecture by reviewing the syllabus content and familiarizing themselves with the lecture topics. After class, an additional two hours should be devoted to reviewing lecture materials and consulting relevant literature.
成績評価方法 Performance grading policy
討論会でのプレゼンテーション:80%
討論への積極的な参加や授業態度:20%

  • Presentation in discussion sessions: 80%
  • Active participation and engagement in discussions: 20%
学修成果の評価 Evaluation of academic achievement
・S:到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A:到達目標を十分に達成している
・B:到達目標を達成している
・C:到達目標を最低限達成している
・D:到達目標を達成していない
・-:学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S:Achieved outcomes, excellent result
・A:Achieved outcomes, good result
・B:Achieved outcomes
・C:Minimally achieved outcomes
・D:Did not achieve outcomes
・-:Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

教科書 Textbooks/Readings
教科書の使用有無(有=Y , 無=N) Textbook used(Y for yes, N for no)
N
書誌情報 Bibliographic information
MyKiTSのURL(教科書販売サイト) URL for MyKiTS(textbook sales site)
教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

参考書・その他資料 Reference and other materials
講義はパワーポイントを中心とした独自の教材を用いるが、適宜、指定論文及び参考書の一部を用いて行う。予習、復習が必要な試料については、適宜配布、Classを介しての配布を行う。
参考書:南江堂 免疫生物学(原書第9版)

Lectures will primarily use original PowerPoint materials, supplemented by designated research papers and reference books as needed. Necessary materials for preparation and review will be distributed in class or via online platforms such as Class.

Reference book:Immunobiology (9th edition, Nankodo)

授業計画 Class plan
1.免疫学の歴史
免疫システムがこれまでにどのように理解されてきたか、免疫学の歴史について説明できる。

2.免疫学の基礎
免疫システムの仕組みや免疫細胞の分化、昨日を説明できる。

3.自然免疫システム
マクロファージ、好中球などの自然免疫細胞による免疫システムを説明できる。

4.自然リンパ球による免疫応答
自然リンパ球の機能、生体防御における役割を説明できる。

5.獲得免疫システム
T細胞、B細胞を中心とした獲得免疫反応を説明できる。

6.Ⅰ型アレルギー反応
Ⅰ型アレルギー反応について説明できる。

7.Ⅰ型アレルギー以外のアレルギー反応
ⅡからⅣ型アレルギー反応について説明できる。

8. 組織修復
炎症により生じた組織破壊を修復する組織修復について説明できる。

9.アレルギー以外の免疫疾患
肺線維症、炎症性疾患など、アレルギー病態以外の免疫疾患の病態メカニズムについて説明できる。

10.アレルギー治療
生物学的製剤を中心に、現行のアレルギー治療法について説明できる。

11.ヒトアレルギー研究
現行のアレルギー性疾患の臨床研究について説明できる。

12.免疫疾患モデルマウス
アレルギーモデルマウスを含め、種々の免疫疾患モデルマスについて説明できる。

13.免疫学的解析手法
免疫研究やアレルギー研究に用いられる免疫学的解析手法について説明できる。

14.総合討論1
これまでの授業内容を踏まえ、アレルギー性疾患に関する疑問点や課題を提示し、その解決法について討論する。

15.総合討論2
これまでの授業内容を踏まえ、アレルギー性疾患に関する疑問点や課題を提示し、その解決法について討論する。

1.History of Immunology
Explain how the immune system has been understood historically.

2.Fundamentals of Immunology
Describe the mechanisms of the immune system and the differentiation and functions of immune cells.

3.Innate Immune System
Explain the roles of innate immune cells, such as macrophages and neutrophils.

4.Immune Response by Innate Lymphoid Cells
Describe the functions and roles of innate lymphoid cells in host defense.

5.Adaptive Immune System
Explain adaptive immune responses involving T cells and B cells.

6.Type I Allergic Reactions
Describe the mechanisms of Type I allergic reactions.

7.Non-Type I Allergic Reactions
Explain the mechanisms of Type II to Type IV allergic reactions.

8.Tissue Repair
Describe the tissue repair process following inflammation-induced tissue damage.

9.Immune Disorders Beyond Allergies
Explain the pathophysiology of immune disorders other than allergies, such as pulmonary fibrosis and inflammatory diseases.

10.Allergy Treatments
Describe current allergy treatments, with a focus on biologics.

11.Clinical Research on Allergic Diseases
Explain ongoing clinical research on allergic diseases.

12.Model Mice for Immune Diseases
Describe various immune disease model mice, including allergy models.

13.Immunological Analysis Techniques
Explain immunological analysis techniques used in immunology and allergy research.

14.Discussion 1
Discuss unresolved issues and challenges in allergic disease research.

15.Discussion 2
Discuss unresolved issues and challenges in allergic disease research.

担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容 Work experience of the instructor
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教育用ソフトウェア Educational software
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備考 Remarks

授業でのBYOD PCの利用有無 Whether or not students may use BYOD PCs in class
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授業での仮想PCの利用有無 Whether or not students may use a virtual PC in class
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