シラバス情報
|
教員名 ： 岸本 太一
|
科目授業名称（和文） Name of the subject/class (in Japanese)
経営戦略 (春)［複］
科目授業名称（英文） Name of the subject/class (in English)
Strategic Management
授業コード Class code
23MT008
科目番号 Course number
教員名
岸本 太一
Instructor
Taichi Kishimoto
開講年度学期
2026年度前期
Year
2026年度
Semester
①First semester
曜日時限
土曜3限、土曜4限
Class hours
See the class schedule of the Professional Graduate School.
開講学科・専攻 Department
経営学研究科 技術経営専攻
Department of Management of Technology, Graduate School of Management 単位数 Course credit
2.00単位
授業の方法 Teaching method
講義
Lecture 外国語のみの科目（使用言語） Course in only foreign languages (languages)
-
授業の主な実施形態 Main class format
③ [遠隔]ハイフレックス型授業/ [Remote] Hybrid-Flexible format (may include less than 50% classes held on-site)
概要 Description
• 経営戦略は、ビジネススクールで学ぶ経営学系の科目において、根幹をなす科目の一つである。
• 本講義では、経営戦略を考える際に、最低限踏まえておくべき内容（＝トピック・視点・フレームワーク・概念・論理等）を、網羅的に取り扱う。 • そして、学んだ内容を実務に応用する能力を養成する機会を提供する。 Strategic Management is one of the fundamental subjects in business schools within the field of business administration. This course comprehensively covers the essential topics, perspectives, frameworks, concepts, and logic necessary for understanding strategic management. Additionally, it provides students with opportunities to develop the ability to apply the acquired knowledge to practical business settings. 目的 Objectives
• 経営戦略を考える際に、最低限踏まえておくべき内容（＝トピック・視点・フレームワーク・概念・論理等）を知り、それらの内容についての理解を深めること。
• 学んだ内容を実務に応用するための基礎的素養を身につけること。 • 本科目は、基盤科目である。本専攻のディプロマ・ポリシー、カリキュラムポリシーとの関連性は『履修の手引き』を参照すること。 The objectives of this course are: - To acquire fundamental knowledge of strategic management, including key topics, perspectives, frameworks, concepts, and logic. - To deepen understanding of the learned content. - To develop foundational skills for applying the acquired knowledge in practical business situations. This course is a foundational subject. The relevance of this course to the diploma policy and curriculum policy of the program can be found in the "Course Registration Guide." 到達目標 Outcomes
• 「目的」の項目で記載した知見や理解、素養を身につけることを、到達目標とする。
• 本科目について定められている本専攻のカリキュラムポリシーに関連する教育領域（『履修の手引き』を参照）の知見を修得している。 The expected outcomes of this course are: - To develop an understanding of the key concepts, logic, and perspectives introduced in this course. - To acquire the knowledge necessary to meet the curriculum policy requirements of the program (refer to the "Course Registration Guide"). 卒業認定・学位授与の方針との関係（学部科目のみ）
リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。 You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments). https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/ 履修上の注意 Course notes prerequisites
• 【第１回から事前に提出してもらう課題】がある。事前課題の提出期限は【講義日前日の午前9時】に設定している。
• 第１回を含め、各回の事前課題の内容については、シラバスとは別に「経営戦略 講義計画と事前課題」というプリントに詳細を記載している。このプリントを、第１回開講日の１週間前までにLETUSにアップするので、必ず目を通しておくこと。事前課題の具体的な提出方法や提出時期、フィードバックの方法等についても、同プリントに詳細を記載するので、そちらを参照してもらいたい。 • 本科目は、授業の形態と準備学習、および両者の関係が、一般的な授業とはやや異なる可能性がある。ゆえに、イメージを掴んでもらうには、類似の形式で行った授業の動画を観てもらうとよいかもしれない。 • 【類似の形式で行った授業の動画のアップ先】 http://www.taichikishimoto.work/pages/1686240/page_201802222203 • 内容を一部変更する場合があり、その場合は授業内で説明する。 • 関連科目：マネジメント総論、マーケティング、アドバンスド戦略マネジメント There is a pre-class assignment that must be submitted from the first session. The deadline for submission is 9:00 AM on the day before each lecture. The details of the pre-class assignments, including those for the first session, are provided separately in a document titled "Strategic Management Lecture Plan and Pre-Class Assignments." This document will be uploaded to LETUS one week before the first session, so students must review it in advance. The document will also include specific submission methods, deadlines, and feedback procedures for the assignments, so please refer to it for details. The format of this course, its preparatory study, and their relationship may differ from standard lectures. To better understand the course structure, students are encouraged to watch videos of similar courses. Reference for similar course videos: http://www.taichikishimoto.work/pages/1686240/page_201802222203 Some contents may be changed. Related Courses: General Management Theory, Marketing, Advanced Strategic Management. アクティブ・ラーニング科目 Teaching type（Active Learning）
課題に対する作文 Essay／ディベート・ディスカッション Debate/Discussion／プレゼンテーション Presentation／反転授業 Flipped classroom
-
準備学習・復習 Preparation and review
• 事前に読んでおく資料等がある場合は、それらの資料を少なくとも該当回を開講する１週間前までに配信する。
• 全て回において何らかの事前課題を課す。それらの事前課題を行い、見直すことを、授業の準備学習・復習に代わる学習と位置づける（毎週8時間程度）。 • 第1回にも「履修上の注意」の項目で記載したように、事前課題がある。第1回の授業には、事前課題を行い、提出し、臨んでもらうことを求める。 If there are materials to be read in advance, they will be distributed at least one week before the corresponding session. In every session, students will be assigned a pre-class task. Completing and reviewing these pre-class tasks will be considered part of the preparation and review process for the course (approximately 8 hours per week). As mentioned in the "Course Notes & Prerequisites" section, there will be a pre-class assignment for the first session. Students are required to complete and submit this assignment before attending the first lecture. 成績評価方法 Performance grading policy
下記の3点で評価する。
1. 各回の事前提出レポート：40%、 2. 最終レポート：30% 3. 授業における議論への参加・貢献：30％ • 最終レポートについては、課題の詳細を第１回以降の授業の中で説明する。 • レポートのフィードバックの方法に関しては、「履修上の注意」の項目に記載した。 Grading will be based on the following components: 1. Pre-Class Reports (40%) 2. Final Report (30%) 3. Participation and Contribution in Discussions (30%) The details of the final report assignment will be explained in the lectures from Session 1 onwards. Evaluation will be conducted based on an absolute grading system. The ways to provide feedback on the reports are described in the “Course notes prerequisites” section. 学修成果の評価 Evaluation of academic achievement
・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している ・B：到達目標を達成している ・C：到達目標を最低限達成している ・D：到達目標を達成していない ・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している ・S：Achieved outcomes, excellent result ・A：Achieved outcomes, good result ・B：Achieved outcomes ・C：Minimally achieved outcomes ・D：Did not achieve outcomes ・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation 教科書 Textbooks/Readings
教科書の使用有無（有=Y , 無=N） Textbook used(Y for yes, N for no)
Y
書誌情報 Bibliographic information
• 伊丹敬之著『経営戦略の論理〈第４版〉ダイナミック適合と不均衡ダイナミズム』日経BPマーケティング（日本経済新聞出版）
【最新の第５版ではなく、第４版を使用する】 【同著には第５版だけでなく、第１版、第２版、第３版も存在する。他の版を間違って購入しないように注意すること】 • 伊丹敬之・西野和美編著『ケースブック経営戦略の論理〈全面改訂版（2版）〉』日経BPマーケティング（日本経済新聞出版） 【第１版を間違って購入しないように注意すること】 • 以上の他にも、教員がオリジナルで作成した教材も使用する。それらの教材の入手方法については「履修上の注意」の項目で紹介した「経営戦略 講義計画と事前課題」のプリントに記載する形で告知する。 Hiroyuki Itami (2012). Logic of Strategic Management (4th Edition): Dynamic Adaptation and Disequilibrium Dynamics. Nikkei BP Marketing (Nikkei Inc.) Note: Use the fourth edition, not the latest fifth edition. Note: This book is available not only in its 5th edition but also in its 1st, 2nd, and 3rd editions. Be careful not to purchase the wrong edition. Hiroyuki Itami & Kazumi Nishino (Eds.) (2012). Casebook of Strategic Management Logic (Revised 2nd Edition). Nikkei BP Marketing (Nikkei Inc.) Note: Be careful not to purchase the 1st edition by mistake. In addition to the above textbooks, original teaching materials created by the instructor will also be used. Details on how to access these materials will be provided in the "Strategic Management Lecture Plan and Pre-Class Assignments" document mentioned in the "Course Notes & Prerequisites" section. MyKiTSのURL（教科書販売サイト） URL for MyKiTS(textbook sales site)
教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store). https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ 参考書・その他資料 Reference and other materials
• 平田譲二・岸本太一著『使える！経営戦略 111〈第2版〉』中央経済社.
• 以上の他にも参考文献は複数あるが、それらについては授業において適宜紹介する。 Joji Hirata & Taichi Kishimoto (2023). Usable! Strategic Management 111 (2nd Edition). Chuo Keizai Publishing. Additional reference materials will be introduced as needed during the course. 授業計画 Class plan
【授業形態】
担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容 Work experience of the instructor
- 教育用ソフトウェア Educational software
-
-
備考 Remarks
授業開始後シラバスに変更がある場合（軽微な修正は除く）、直近に開講する授業またはLETUS等でその内容を説明したうえでシラバスの修正を行う。
If there are any changes to the syllabus after the course begins (excluding minor revisions), the modifications will be explained in the next available lecture or via LETUS before updating the syllabus accordingly. 授業でのBYOD PCの利用有無 Whether or not students may use BYOD PCs in class
Y
授業での仮想PCの利用有無 Whether or not students may use a virtual PC in class
N
|
