防災情報概論

Introduction to Informatics for Disaster Prevention

997AE06

細川　直史

Masafumi Hosokawa

2026年度前期

2026年度

①First semester

水曜7限

7th Period, Wednesday

創域理工学研究科　国際火災科学専攻

Department of Architecture, Graduate School of Science and Technology

2.00単位

講義

Lecture

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① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

はじめに、防災情報の種類や活用例を災害事例に基づいて幅広く学習する。次に、防災情報が住民の安全安心な生活にどのように役立っているかを学ぶ。
さらに、地理情報システム（GIS）の基礎や操作方法を学習し、身近な防災情報であるハザードマップを作成することで、空間情報に関する専門的知識や処理技術を習得する。
First, students will extensively study the types and applications of disaster information based on past disaster case studies. Next, the course explores how this information contributes to the safety and security of residents. Furthermore, students will learn the fundamentals and operations of Geographic Information Systems (GIS). By creating hazard maps—a key practical tool for disaster management—students will acquire specialized knowledge and technical skills in spatial information processing.

災害種別ごとに専門が分かれる防災工学分野において、各種防災情報の概要や社会的役割を理解することで、分野横断的な概念や専門知識を獲得する。
さらに、オープンデータとして公開された統計や空間情報に関する専門知識や処理技術を習得することで、自ら課題抽出してその解決方法を思考する能力を身につけることを目的とする。
This course aims to provide students with cross-disciplinary concepts and specialized expertise by exploring the types and social roles of disaster information within the field of disaster mitigation engineering, where specializations are often divided by disaster type. Furthermore, by acquiring specialized knowledge and technical skills in processing open-source statistics and spatial information, students will develop the ability to identify issues independently and formulate effective solutions.

防災情報の種類やその役割を説明することができる。
防災情報の収集・処理・伝達に関する技術的知識を習得し、説明することができる。
防災情報の一つである防災マップの作成を経験することで具体的な情報処理技術を習得する。
Be able to explain the types of disaster prevention information and their respective roles.
Acquire and be able to explain technical knowledge concerning the collection, processing, and transmission of disaster prevention information.
Acquire specific information processing techniques through experience in creating disaster prevention maps, one form of disaster prevention information.

課題に対する作文　Essay／ディベート・ディスカッション　Debate/Discussion／プレゼンテーション　Presentation／-

各回の授業前に2時間程度、事前に示した参考資料などを読んでおくこと。
各回の講義内容を1時間程度復習すること。

Reading the reference paper distributed before the class; requires around two hours.
Review the lecture after the class; requires one hour.

レポート(80%)および講義中の質疑(20%)により評価する。
Evaluation based on the report (80％) and discussions in lectures (20％).

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

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教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

全ての授業を対⾯で実施する。

1. ガイダンス
1. All classes will be conducted face-to-face.

2. 統計とオープンデータ
2. Statistics and Open Data

3. リスクとハザード
3. Risk and Hazard

4. 防災情報の種類と災害事例（１）火災
4. Types of Disaster Information and Case Studies (1): Fire

5. 防災情報の種類と災害事例（２）地震災害
5.Types of Disaster Information and Case Studies (2): Earthquakes

6. 防災情報の種類と災害事例（３）津波災害
6. Types of Disaster Information and Case Studies (3): Tsunamis

7. 防災情報の種類と災害事例（４）大雨洪水
7. Types of Disaster Information and Case Studies (4): Heavy Rain and Floods

8. レポート中間発表
8. Mid-term Presentation of Reports
　　　　　　　　　　　　
9. 防災計画とマネージメント
9. Disaster Prevention Planning and Management

10. 警報と避難
10. Warnings and Evacuation

11. 災害対応
11. Disaster Response

12. 避難、復旧・復興
12. Evacuation, Recovery, and Reconstruction

13. 災害調査と災害対策
13. Disaster Investigation and Countermeasures

14. 防災教育と訓練
14. Disaster Prevention Education and Training

15. 総括・レポート発表
15. Summary and Final Report Presentation

国⽴研究機関の研究官（情報⼯学）及び消防防災研究の経験を活かし、消防活動と防災に関する講義を⾏う。
Lectures on fire fighting activities and  disaster prevention are given by utilizing the experience as a researcher (information engineering) at National Research Institute and the work experience on fire prevention study.

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