文献研究１B （松田）

Study on Scientific Papers 1B

997C941

73GRRES506

鈴木　海友、松田　一朗

Ichiro Matsuda, Kaiyu Suzuki

2026年度後期

2026年度

②Second semester

集中講義

Intensive Course

創域理工学研究科　電気電子情報工学専攻

Department of Electrical Engineering, Graduate School of Science and Technology

2.00単位

卒業研究（研究指導）

Graduation research(Research Guidance)

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① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

指導教員の指導のもとで、研究テーマ設定や研究計画立案のための文献調査、研究テーマに密接に関連する文献の精読を行う。
また、調査・研究した内容について進捗状況の報告とディスカッションを随時行う。
Under the guidance of the supervisor, students survey literature in order to set research themes and to make research plans, and carefully read the literature closely related to the research themes. Also, students will report their progress and discuss the contents of their surveys and researches from time to time.

修士論文のテーマとして取り上げる研究分野の最新動向を把握し、自身の研究方針を定めると共に、先行研究に対する位置づけを明確にする。
なお、本科目は本専攻のディプロマポリシーに定める「電気電子情報工学専攻において修得した高度な専門知識・研究能力と教養をもとに、自ら課題を発見・設定し、解決する能力」および「電気電子情報工学専攻において修得した高度な専門知識・研究能力と教養をもとに、国際的な視野を持って活躍できる能力」を実現するための科目である。
Through intensive surveys of research trends in the field related to their master theses, students clarify the direction and background of their own research.
We aim to acquire "ability to find, set and solve problems by ourselves based on high-level expertise, research ability, and intelligence educated in Department of Electrical Engineering" and "ability to be active with international scope based on high-level expertise, research ability, and intelligence educated in Department of Electrical Engineering" described in the diploma policy of our department.

• 文献データベースなどの使い方を学び、求める文献を効率的に収集する技術を修得する。
• 専門的な文献の内容を、素早く正確に理解する能力を身に付ける。
• 文献より吸収した知識を、自らの研究に関連付けて役立てることができるようになる。　

Students who successfully complete this course will be able to:

• Search the related articles effectively by appropriate means including use of research databases.
• Understand contents of the articles in their research fields quickly and correctly.
• Make use of the knowledge acquired from the articles for their own research projects.

松田研究室所属の学生に限る。
Only students belonging to Matsuda laboratory

ディベート・ディスカッション　Debate/Discussion／プレゼンテーション　Presentation

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準備学習：最新の研究動向に常に注意を払い、調査すべき文献を選定する（毎回２時間以上）。
復習：調査結果を整理し、理解の定着を図る（毎回2時間以上）。
Preparation: Choose literature to include the survey according to the latest research trends, spending more than 2 hours each time.
Review: Organize the findings obtained from the literature to retain the acquired knowledge, spending more than 2 hours each time.

文献調査への取り組みおよび理解度を指導教員が評価する。
両者の比率については、文献調査への取り組みを6割、残りを4割として評価し、6割以上を合格とする。
Supervisor evaluates efforts to the literature survey as well as understanding of the research content.
Regarding to ratio of them, the research effort is 60% and the remaining is 40%. Passing requires a score of at least 60%.

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

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教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

専門書や論文など多数。
Many specialized books, research articles, and so on.

指導教員の指導のもと、以下を行う。
(1)研究テーマ設定や研究計画立案のための文献調査の実施
(2)研究テーマに密接に関連する文献の精読
(3)調査・研究した内容について質疑応答を実施
原則として研究室において対面での指導を行う。
Conduct the following works under the guidance of the supervisor:
1. Survey literature in order to set research themes and to make research plans.
2. Carefully read the literature closely related to the research themes.
3. Discuss the contents of their surveys and researches.
As a rule, teaching will be on-site in the laboratory.

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