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教員名 : 八森 祥隆
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科目授業名称(和文) Name of the subject/class (in Japanese)
数理科学修士研究4 (八森)
科目授業名称(英文) Name of the subject/class (in English)
Seminar on Mathematics 4(Master's Course)
授業コード Class code
996B893
科目番号 Course number
61GRRES602
教員名
八森 祥隆
Instructor
Yoshitaka HACHIMORI
開講年度学期
2026年度後期
Year
2026年度
Semester
②Second semester
曜日時限
集中講義
Class hours
Intensive Course
開講学科・専攻 Department
創域理工学研究科 数理科学専攻
Department of Mathematics, Graduate School of Science and Technology 単位数 Course credit
4.00単位
授業の方法 Teaching method
卒業研究(研究指導)
Graduation research(Research Guidance) 外国語のみの科目(使用言語) Course in only foreign languages (languages)
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授業の主な実施形態 Main class format
① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class
概要 Description
整数論のセミナー:
これまでの講究1から3で培った知識と技術をもとに、修士論文として発表できる結果を得るべく、これまでの講究において自ら見出した整数論に関わる自らの研究課題を追及する。 Seminar on Number Theory: Based on knowledge and techniques they have acquired in the former courses Mathematics Seminar 1,2 and 3, students conduct further investigations of their own themes in Number Theory found in the former courses to get results enough to write master's theses. Students report their achievements in seminars. 目的 Objectives
・発表準備、実際の発表、教員の講評や他の参加者の指摘を受けること、復習、を繰り返す中で、自分の理解の不十分な所を正確に把握し研究対象に関する理解のレベルをより高めること
・研究分野における独自の知見を得ること。 This course aims to enable students to: ・grab unclear points correctly and raise level of understanding for subjects higher, by repeating the following cycle: preparing presentation, talking actually in seminar, receiving comments or questions from the instructor or participants, and reviewing. ・obtain original results contributing to the research areas. 到達目標 Outcomes
・これまでの講究において自ら見出した整数論に関わる自らの研究課題を最終的に自分の力で解決し、修士論文として発表できるようにすること。
Students should: ・obtain some results on students' original research themes in Number Theory enough to write master's theses. 卒業認定・学位授与の方針との関係(学部科目のみ)
履修上の注意 Course notes prerequisites
特になし
Nothing special アクティブ・ラーニング科目 Teaching type(Active Learning)
ディベート・ディスカッション Debate/Discussion/グループワーク Group work/プレゼンテーション Presentation/反転授業 Flipped classroom
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準備学習・復習 Preparation and review
前回セミナーで不十分だった点を復習し、理解のレベルを高めておくこと。次回のセミナーで発表できることの内容を十分吟味し、設定時間内に理路整然と発表できるよう、またいかなる質問にも対応できるように準備をすること。
時間の目安は8時間である。 Students should review unclear points and raise level of understanding. Students should examine the contents of their presentation for the next seminar and ensure that the talk is well organized and can be finished within a given time. 成績評価方法 Performance grading policy
セミナーにおける発表の内容を評価する。
Performances of presentations in seminars are evaluated. 学修成果の評価 Evaluation of academic achievement
・S:到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A:到達目標を十分に達成している ・B:到達目標を達成している ・C:到達目標を最低限達成している ・D:到達目標を達成していない ・-:学修成果の評価を判断する要件を欠格している ・S:Achieved outcomes, excellent result ・A:Achieved outcomes, good result ・B:Achieved outcomes ・C:Minimally achieved outcomes ・D:Did not achieve outcomes ・-:Failed to meet even the minimal requirements for evaluation 教科書 Textbooks/Readings
教科書の使用有無(有=Y , 無=N) Textbook used(Y for yes, N for no)
N
書誌情報 Bibliographic information
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MyKiTSのURL(教科書販売サイト) URL for MyKiTS(textbook sales site)
教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store). https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ 参考書・その他資料 Reference and other materials
指定しない
Students should find various literature by themselves. 授業計画 Class plan
すべての授業を対面で受講することを求める。
1〜15回 整数論について研究を行い、毎週その成果をセミナーにおいて発表する。最終的な成果は修士論文としてまとめられる。 Students conduct research on Number Theory and give talks their achievements every time in seminars. Final results should be reported as master's theses. 担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容 Work experience of the instructor
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教育用ソフトウェア Educational software
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備考 Remarks
特になし
Nothing special 授業でのBYOD PCの利用有無 Whether or not students may use BYOD PCs in class
N
授業での仮想PCの利用有無 Whether or not students may use a virtual PC in class
N
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