シラバス情報

科目授業名称(和文) Name of the subject/class (in Japanese)
工業化学特別研究1 (近藤)
科目授業名称(英文) Name of the subject/class (in English)
Advanced Industrial Chemistry Research 1
授業コード Class code
994CI01
科目番号 Course number
42GRRES701

教員名
近藤 行成
Instructor
Yukishige KONDO

開講年度学期
2026年度前期
Year
2026年度
Semester
①First semester
曜日時限
集中講義
Class hours
Intensive course 

開講学科・専攻 Department
工学研究科 工業化学専攻

Department of Industrial Chemistry, Graduate School of Engineering
単位数 Course credit
4.00単位
授業の方法 Teaching method
卒業研究(研究指導) Graduation research(Research Guidance)
外国語のみの科目(使用言語) Course in only foreign languages (languages)
-
授業の主な実施形態 Main class format
① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

概要 Description
本科目は大学院博士後期課程1年次の前期に開講されます。履修者は指導教員の指導の下、物理化学、とくにコロイド・界面化学における各自の研究を遂行します。

This class is scheduled for the first semester of the doctoral program's first year. Under the supervision of their faculty advisor, students pursue independent research in physical chemistry, specializing in colloid and interface chemistry.
目的 Objectives
本クラスでは、博士後期課程の3年間を見据えた研究計画を立案するとともに、コロイド・界面化学分野における既往の知見と未解決の課題を俯瞰し、当該領域の全体像を精緻に把握します。文献調査や指導教員との学術的対話を通じて、研究の立脚点を明確に定めます。
さらに、実験研究の実践を介して高度な技術および方法論を修得し、専門分野における未踏の領域を切り拓き、独創的な知見を創出するための強固な基盤を構築することを目的とします。

This class is designed for students to formulate a comprehensive research plan spanning the three years of the doctoral program. Students will survey existing knowledge and unresolved issues in the field of colloid and interface chemistry to gain a precise and holistic understanding of the discipline. Through extensive literature reviews and academic dialogues with their supervisors, students will clearly define the academic positioning and rationale of their research. Furthermore, by engaging in practical experimental research, students will master advanced techniques and methodologies, thereby establishing a robust foundation to explore uncharted territories and generate original scholarly contributions to their specialized field.
到達目標 Outcomes

本クラスの修了時点で、履修者は以下の能力を習得していることを目標とします。

  1. 研究計画の立案能力:博士後期課程3年間を展望し、研究の背景、目的、手法、および予想される成果を論理的に構成した、具体的かつ実現可能な研究計画書を策定できる。

  2. 学術的俯瞰力:コロイド・界面化学分野における主要な既往研究を精緻に整理・分析し、自らの研究課題が持つ独創性および学術的意義を、先行研究との対比において明確に記述できる。

  3. 高度な技術・方法論の修得:研究遂行に不可欠な最先端の実験技術、測定手法、およびデータ解析法を修得し、それらを自身の研究目的に応じて適切に選択・実践できる。

  4. 論理的対話能力:文献調査や指導教員との学術的対話を通じて、多角的な視点から自らの仮説を検証し、批判的な検討に耐えうる論理構成を構築できる。



Upon completion of this class, students are expected to have acquired the following competencies:

  1. Research Planning Capability: Ability to formulate a concrete and feasible research proposal for the three-year doctoral program, logically structuring the research background, objectives, methodologies, and expected outcomes.

  2. Academic Perspective and Synthesis: Ability to meticulously organize and analyze major existing research in the field of colloid and interface chemistry, and clearly articulate the originality and academic significance of their own research in comparison with prior studies.

  3. Mastery of Advanced Techniques and Methodologies: Proficiency in cutting-edge experimental techniques, measurement methods, and data analysis skills essential for research, with the ability to appropriately select and implement them according to specific research objectives.

  4. Logical Dialogue and Critical Thinking: Ability to verify hypotheses from multiple perspectives and construct logical arguments capable of withstanding critical scrutiny, through comprehensive literature surveys and academic dialogues with faculty advisors.


卒業認定・学位授与の方針との関係(学部科目のみ)
履修上の注意 Course notes prerequisites
担当教員に確認のこと。

Ask the supervisor.
アクティブ・ラーニング科目 Teaching type(Active Learning)
課題に対する作文 Essay/ディベート・ディスカッション Debate/Discussion/プレゼンテーション Presentation
-

準備学習・復習 Preparation and review

【準備学習】 自らの研究課題に関連する国内外の最新論文や専門書を広く探索し、既往の研究動向を的確に把握してください。その上で、指導教員との学術的対話(ディスカッション)に向け、自身の仮説や実験計画における疑問点、および進捗状況を論理的に整理しておくことが求められます。

【復習】 研究指導を通じて得られた示唆や助言を真摯に検討し、自身の研究計画の精緻化や実験手法の改善に速やかに反映させてください。また、実験データの解析と考察を継続的に行い、次段階で解決すべき課題を明確化することで、研究の質を自律的に高める努力を継続してください。


[Preparation] Students should extensively explore the latest domestic and international literature and specialized books related to their research topics to accurately grasp current research trends. Furthermore, they are expected to logically organize their hypotheses, queries regarding experimental designs, and progress reports in preparation for academic dialogues with their supervisors.

[Review] Students should carefully consider the insights and advice provided during research supervision and promptly incorporate them into the refinement of their research plans and the improvement of experimental methodologies. Additionally, students are expected to maintain continuous efforts to autonomously enhance the quality of their research by consistently analyzing and discussing experimental data and clarifying the issues to be addressed in subsequent stages.


成績評価方法 Performance grading policy
研究に対する取り組みや成果により評価する。

Evaluated by attitude to the research and achievement.
学修成果の評価 Evaluation of academic achievement
・S:到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A:到達目標を十分に達成している
・B:到達目標を達成している
・C:到達目標を最低限達成している
・D:到達目標を達成していない
・-:学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S:Achieved outcomes, excellent result
・A:Achieved outcomes, good result
・B:Achieved outcomes
・C:Minimally achieved outcomes
・D:Did not achieve outcomes
・-:Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

教科書 Textbooks/Readings
教科書の使用有無(有=Y , 無=N) Textbook used(Y for yes, N for no)
N
書誌情報 Bibliographic information
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MyKiTSのURL(教科書販売サイト) URL for MyKiTS(textbook sales site)
教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

参考書・その他資料 Reference and other materials
担当教員に確認のこと。

Ask the supervisor.

授業計画 Class plan

【前期前半:研究の立脚点とグランドデザインの構築】

  1. ガイダンスと研究倫理の再確認:博士後期課程における研究遂行の心構え、および高度な研究倫理、知的財産権の取り扱いについて指導教員と確認を行う。

  2. 既存知見の徹底的俯瞰(文献調査):コロイド・界面化学の特定領域における国内外の最新論文を網羅的に調査し、学術的な系譜と現在の到達点を整理する。

  3. 未解決課題(Research Gap)の特定:先行研究の限界を分析し、自らの研究が解決すべき問いを明確化する。

  4. 研究計画の立案と精緻化:3年後の学位取得をゴールに据えた、中長期的な研究ロードマップを策定する。

【前期後半:高度な技術の修得と実践的研究の展開】 

  1. 技術・方法論の選定と最適化:自身の仮説を検証するために必要な最先端の実験技術、測定装置の操作法、および高度なデータ解析手法を修得する。

  2. 予備実験の遂行と検証:立案した研究計画に基づき予備実験を開始し、実験系の妥当性や再現性を厳密に検証する。

  3. 中間データの解析と学術的対話:得られた初期データを指導教員に提示し、多角的な視点から考察を加えることで、研究の方向性を必要に応じて修正・深化させる。

  4. 前期成果の総括と次期計画の策定:前期の進捗を報告書としてまとめ、後期以降の本格的な研究遂行に向けた具体的なアクションプランを確定させる。


First Half: Establishing the Research Foundation and Grand Design

  1. Guidance and Reaffirmation of Research Ethics: Reconfirm the fundamental mindset required for doctoral research. Review advanced research ethics and the management of intellectual property in consultation with the supervisor.

  2. Comprehensive Literature Review and Academic Mapping: Conduct an exhaustive survey of domestic and international literature within specific domains of colloid and interface chemistry to systematically organize the academic lineage and the current state of the art.

  3. Identification of Research Gaps: Analyze the limitations of preceding studies and clearly define the specific research questions to be addressed in the student's own work.

  4. Formulation and Refinement of the Research Plan: Develop a medium-to-long-term research roadmap, strategically designed with the goal of obtaining a doctoral degree within three years.

Second Half: Mastering Advanced Techniques and Developing Practical Research

  1. Selection and Optimization of Methodologies: Acquire proficiency in cutting-edge experimental techniques, instrumentation operation, and advanced data analysis methods necessary to verify individual hypotheses.

  2. Execution and Validation of Preliminary Experiments: Initiate preliminary experiments based on the established research plan and rigorously validate the soundness and reproducibility of the experimental system.

  3. Analysis of Preliminary Data and Academic Dialogue: Present initial findings to the supervisor and incorporate multi-faceted perspectives to refine and deepen the research direction as necessary.

  4. Synthesis of Semester Progress and Future Action Planning: Summarize the first semester’s progress into a formal report and finalize a concrete action plan for the full-scale implementation of research from the second semester onward.




担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容 Work experience of the instructor
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教育用ソフトウェア Educational software
Signals ChemDraw(旧ChemOffice Professional)/Discovery Studio, Materials Studio
ChemOffice (ChemDraw)

備考 Remarks

授業でのBYOD PCの利用有無 Whether or not students may use BYOD PCs in class
Y
授業での仮想PCの利用有無 Whether or not students may use a virtual PC in class
N