科学教育研究倫理演習

Research Ethics in Science EducationResearch

9917H04

17GRRES705

中村　豊、興治　文子

Yutaka Nakamura

2026年度後期

2026年度

②Second semester

木曜6限

Monday 6th

理学研究科　科学教育専攻

Department of Mathematics and Science Education, Graduate School of Science

1.00単位

講義

Lecture

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⑧ [遠隔]オンライン授業（非同期）/ [Remote]Online (asynchronized remote)

科学教育研究を計画・実施する際に必要となる研究倫理上の諸手続や研究者としての倫理に関して，具体的な資料を読解しながら理解を深める．
Understand deepening understanding about concrete materials on various research procedures and researcher ethics necessary for planning and implementing science education research.

博士後期課程においては，「自立した研究遂行能力を身に付ける」が，その中で，研究活動（研究目的設定，研究計画立案，研究実施，成果の公表・公開）を自立して実施・遂行するにあたって，各プロセスで留意が必要となる研究倫理上の注意事項にセンシティブとなり，研究活動を遂行する前に倫理上の配慮について，対応できるようになる．
In the Doctoral Course, "independently acquire the ability to carry out research", in which the research activities (establishment of research objectives, research plan formulation, research implementation, research publication, publication and publication of results) are carried out and carried out autonomously In doing so, it becomes sensitive to the remarks on research ethics which need attention in each process, and it will be possible to deal with ethical consideration before carrying out research activities.

「自立して研究活動を行う能力」の一つとして，研究倫理に関して配慮する能力を身に付ける．

(1)研究倫理に関する概説書を読み，研究倫理に関する配慮が必要なことを理解する．
(2) いくつかの大学の研究倫理規程や規則を読み解き，研究倫理の配慮の具体的ポイントを理解する．
(3) 日本学術振興会の研究倫理eラーニングコースを受講し，修了証書を入手する．
As one of "the ability to conduct research activities autonomously", students acquire the ability to pay attention to research ethics.

(1) Read the overview on research ethics and understand that consideration concerning research ethics is necessary.
(2) Understand the research ethics rules and regulations of some universities and understand specific points of consideration of research ethics.
(3) Study Ethics of the Japan Society for the Promotion of Science Students take e-learning courses and obtain certificates of completion.

履修にあたっては，担当教員との事前打合せを行うこと．
In taking classes, make an appointment in advance with the teacher in charge.

プレゼンテーション　Presentation／フィールドワーク　Practice/Fieldwork

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予習は不要であるが，配布された資料に関する復習が必要となる場合がある．
Although preparation is unnecessary, a review on the distributed materials is necessary.

課題に関するレポートによる．
According to the report on the assignment.

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

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教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

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日本学術会議「科学の健全な発展のために」編集委員会（編）『科学の健全な発展のためにー誠実な科学者の心得ー』（丸善出版）

履修者と相談して決めます。

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なし．

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