シラバス情報
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教員名 ： 新田 泰文
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科目授業名称（和文） Name of the subject/class (in Japanese)
文献研究3 （新田）
科目授業名称（英文） Name of the subject/class (in English)
Seminar and Research in Mathematics 3
授業コード Class code
991B313
科目番号 Course number
11GRRES601
教員名
新田 泰文
Instructor
Yasufumi Nitta
開講年度学期
2026年度前期
Year
2026年度
Semester
①First semester
曜日時限
集中講義
Class hours
Intensive lecture
開講学科・専攻 Department
理学研究科 数学専攻
Department of Mathematics, Graduate School of Science 単位数 Course credit
3.00単位
授業の方法 Teaching method
卒業研究（研究指導）
Graduation research(Research Guidance) 外国語のみの科目（使用言語） Course in only foreign languages (languages)
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授業の主な実施形態 Main class format
① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class
概要 Description
「文献研究１」「文献研究２」をさらに発展させ, 引き続きセミナー形式でテキストや論文の精読を行い微分幾何学を学ぶ。
This is a seminar course studying books and papers on differential geometry. 目的 Objectives
セミナーでの学習を通して修士論文を書くために必要な知識と技術を身に付ける。また、学んだことを正しくかつ適切に表現するためのプレゼンテーション能力を身に付ける。
The aim of the course is to obtain the basic knowledge and techniques for writing master thesis, and to develop skills for presentations. 到達目標 Outcomes
（１）論文や専門書の内容を正確に理解できるようになる。また、内容の論理的ギャップを見出し自分で補完できるようになる。
（２）学んだことを正しくかつ適切に発表することができるようになる。 (1) To understand the theory in the papers, and to become able to find logical gaps in the contents and make up for them yourself. (2) To become able to explain what you have learned in the papers correctly and properly. 卒業認定・学位授与の方針との関係（学部科目のみ）
履修上の注意 Course notes prerequisites
特になし。
Nothing special. アクティブ・ラーニング科目 Teaching type（Active Learning）
課題に対する作文 Essay／ディベート・ディスカッション Debate/Discussion／プレゼンテーション Presentation／反転授業 Flipped classroom
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準備学習・復習 Preparation and review
十分に予習を行った上でセミナーに臨むこと。
Students must understand the part for the presentation completely. 成績評価方法 Performance grading policy
セミナーでの学習と発表状況を総合的に評価する。
Comprehensive evaluation based on student's understanding of the materials studied in the seminar and presentation performance. 学修成果の評価 Evaluation of academic achievement
・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している ・B：到達目標を達成している ・C：到達目標を最低限達成している ・D：到達目標を達成していない ・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している ・S：Achieved outcomes, excellent result ・A：Achieved outcomes, good result ・B：Achieved outcomes ・C：Minimally achieved outcomes ・D：Did not achieve outcomes ・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation 教科書 Textbooks/Readings
教科書の使用有無（有=Y , 無=N） Textbook used(Y for yes, N for no)
Y
書誌情報 Bibliographic information
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MyKiTSのURL（教科書販売サイト） URL for MyKiTS(textbook sales site)
教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store). https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ 参考書・その他資料 Reference and other materials
講義中に指示する．
We will indicate in a lecture. 授業計画 Class plan
初回に担当教員と相談して研究テーマに関連する論文を選ぶ。第２回以降は選んだ論文を読み、理解した内容について発表と議論を行う。
At the first time students choose the research papers related to their research themes. From the second time on, technical presentations and discussions on the papers will be held. 担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容 Work experience of the instructor
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教育用ソフトウェア Educational software
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備考 Remarks
なし。
None. 授業でのBYOD PCの利用有無 Whether or not students may use BYOD PCs in class
N
授業での仮想PCの利用有無 Whether or not students may use a virtual PC in class
N
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