シラバス情報
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教員名 ： 八木澤 優記
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科目授業名称（和文） Name of the subject/class (in Japanese)
Creative Confidence
科目授業名称（英文） Name of the subject/class (in English)
Creative Confidence
授業コード Class code
9989D41
科目番号 Course number
89DMDIP306
教員名
森本 千佳子、今城 尚彦、八木澤 優記
Instructor
Masaki Yagisawa, Chikako Morimoto, Naohiko Imajo
開講年度学期
2026年度後期
Year
2026年度
Semester
②Second semester
曜日時限
火曜1限、火曜2限
Class hours
Tuesdays 1st and 2nd Period
開講学科・専攻 Department
経営学部 国際デザイン経営学科
Department of International Design Management, School of Management 単位数 Course credit
2.00単位
授業の方法 Teaching method
講義/演習
Lecture/Seminar 外国語のみの科目（使用言語） Course in only foreign languages (languages)
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授業の主な実施形態 Main class format
① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class
概要 Description
誰もが秘めているはずである「自分の創造性」を自覚することは、新しい問いを作り出し、それらを解決するためには欠かせない感覚である。本授業では様々な表現分野の専門家を呼んで講義と実践を行う。それぞれの表現におけるアプローチや解釈、取り組む姿勢を学び、それらを実践し皆の前で発表する。一連の活動を通じ、クリエイティブな思考や行為に対するハードルを下げ、アイデアを実行に移す勇気、表現することへの自信を獲得することを目指す。
目的 Objectives
この科目は、本学科のディプロマ・ポリシーに定める「自らの表現の創造性に対する自信（クリエイティブ・コンフィデンス）」を有し、それを多様な形式で表現するマインドおよびスキル、知識を身につけることを目的としたものですあり、東京理科大学「専門教育の目標」の、特に、専門知識を活用し、新たな課題を発見し、他者と協働して主体的に取組み、専門分野の壁を超え、高い倫理観を持って共創し、独自の視点と柔軟な思考で新たな価値を創出する能力を訓練する科目です 。
到達目標 Outcomes
クリエイティブなマインドとそれに対する理解を獲得する。
卒業認定・学位授与の方針との関係（学部科目のみ）
リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。 You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments). https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/ 履修上の注意 Course notes prerequisites
この授業は実際に体験することを重要視しているため、毎回出席することが⼤前提である。そのため対面で出欠をとる。（30分以上の遅刻は欠席とする）原則として、4回以上⽋席の⼈は履修放棄として評価するので単位は取得できない。アクティブ・ラーニング科目 Teaching type（Active Learning）
グループワーク Group work／プレゼンテーション Presentation／実習 Practical learning
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準備学習・復習 Preparation and review
単位の認定にあたっては、1単位あたり45時間の学修（各回の授業時間を2時間として、これに含む）が必要であると定められている。したがって、授業時以外において、毎週4時間程度の準備学習および復習が必要となる。それに照らし合わせて、次回の授業時までに以下を⽬安とした学習を⾃発的に⾏うこと︓
【復習（2時間程度）】 前回の授業内容を復習し、講義内容を振り返り自分の経験に置き換え解釈し考えたことをまとめること。 【準備学習（2時間程度）】 次回の授業内容を予習し、理解が困難な部分をあらかじめ把握しておく。予習に指定された課題に取り組む。テーマによって出される事前課題には必ず取り組み提出すること。 成績評価方法 Performance grading policy
各テーマのレポート（60％）最終レポート（20％）毎回の課題提出（20％）
※グループワークでのグループごとの評価はしない ●各テーマのレポート 各テーマでの学びを通して、気がついたこと、考えたことを書く。 ●最終レポート この授業を通して、今後の自分の学びや生きて行く上で役に立ちそうだと思われることをまとめて書く。 ●毎回の課題提出 各テーマで出される課題を提出する。 各分野の専門に則した内容となるため形式は様々であるが、基本的に内容の良し悪しで評価はしない。 ●レポートの評価基準 以下の基準で評価する。 ・授業の学びのみ：B ・授業での学びのみでなく、これまでの学びや自身の経験と重ねる：A ・授業から自分なりの学びを分析し発見がある：S学修成果の評価 Evaluation of academic achievement
・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している ・B：到達目標を達成している ・C：到達目標を最低限達成している ・D：到達目標を達成していない ・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している ・S：Achieved outcomes, excellent result ・A：Achieved outcomes, good result ・B：Achieved outcomes ・C：Minimally achieved outcomes ・D：Did not achieve outcomes ・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation 教科書 Textbooks/Readings
教科書の使用有無（有=Y , 無=N） Textbook used(Y for yes, N for no)
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書誌情報 Bibliographic information
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MyKiTSのURL（教科書販売サイト） URL for MyKiTS(textbook sales site)
教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store). https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ 参考書・その他資料 Reference and other materials
参考図書：クリエイティブ・マインドセット 想像力・好奇心・勇気が目覚める驚異の思考法 デイヴィッド・ケリー (著) トム・ケリー (著)その他、必要な資料は適宜配布する。授業計画 Class plan
1. オリエンテーション・レクチャー
2. テーマ1：day1 講義 実践1 3. テーマ1：day2 実践2 発表 4. テーマ2：day1 講義 実践1 5. テーマ2：day2 実践2 発表 6. テーマ3：day1 講義 実践1 7. テーマ3：day2 実践2 発表 8. テーマ4：day1 講義 実践1 9. テーマ4：day2 実践2 発表 10. テーマ5：day1 講義 実践1 11. テーマ5：day2 実践2 発表 12. テーマ6：day1 講義 実践1 13. テーマ6：day2 実践2 発表 14. 振り返り 15. 最終レポート作成 ※授業計画は一部変更する場合がある。 ※身体系テーマの実践１または実践２を授業TAが担当する 担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容 Work experience of the instructor
各テーマを担当する教員はそれぞれの分野の第一線で活動している。
教育用ソフトウェア Educational software
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備考 Remarks
オフイスアワーは初回授業の際に連絡します。
何かあれば主担当教員にメールすること kumicho@rs.tus.ac.jp 授業でのBYOD PCの利用有無 Whether or not students may use BYOD PCs in class
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授業での仮想PCの利用有無 Whether or not students may use a virtual PC in class
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