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教員名 : 能上 慎也
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科目授業名称(和文) Name of the subject/class (in Japanese)
卒業研究B (能上研)
科目授業名称(英文) Name of the subject/class (in English)
Seminar in Thesis Writing B
授業コード Class code
9986I25
科目番号 Course number
86UGRES402
教員名
能上 慎也
Instructor
Shinya Nogami
開講年度学期
2026年度後期
Year
2026年度
Semester
②Second semester
曜日時限
集中講義
Class hours
Intensive Course
開講学科・専攻 Department
経営学部 経営学科
Department of Management, School of Management 単位数 Course credit
4.00単位
授業の方法 Teaching method
卒業研究(研究指導)
Graduation research(Research Guidance) 外国語のみの科目(使用言語) Course in only foreign languages (languages)
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授業の主な実施形態 Main class format
⑤ [対面]ブレンド型授業/ [On-site] Blended format (must include 50%-or-more classes held on-site)
概要 Description
この卒業研究は、これまで大学で学習してきた内容の集大成と位置づけ、身に付けた専門知識/各種技術を駆使して、自らが自由に研究テーマ(代表的なテーマとしてはORや確率事象などに関わるもの)を選択/設定し、それに対してアプローチ法、必要な文献の収集と内容調査、使用するツール(理論、ソフトウェア等)の選定、などを考慮した年間計画を立てる。
その計画に基づいて、具体的な問題設定やそれらの問題に対する解決策に至るまでの論理展開を考える。 必要によっては解決案の評価も行い、最終的には、得られた結論を「知見」としてまとめたり、あるいは解決策を「提言」、「提案」としてまとめる。 最終的には、本科目「卒業研究B」の最終段階で実施される審査会において研究内容を発表することになる。 また、自分自身の研究テーマを進めるだけでなく、他人の研究内容に対して評価をする力を養うことも内容として含む。 本科目は[対面]ブレンド型授業という位置づけであり、下記の「授業計画」を参照して、「対面」の回(10回分)には対面で出席し、「オンライン」の回(5回分)にはZOOMで参加すること。 目的 Objectives
企業経営や社会における様々な出来事を対象として、問題点を見つけ出す課題発見力、それを解決するための論理的思考力、およびそれを他の人間に説明するプレゼン力、論文としてまとめる文章記述力、等を含めた総合的な能力を身に着けることを目的とする。
これは本学部のディプロマポリシーに定める「自ら設定したテーマに関して、専門知識をもって研究を完成できる能力を身に付けている」を目指すという意味で目的として合致している。 到達目標 Outcomes
前期の「卒業研究A」において定めた研究テーマと年間計画に沿って研究を進め、最終的に抄録と本論文に研究成果をまとめるとともに、最終プレゼンテーションの原稿を作成しそれを用いて審査会においてプレゼンテーションを行い質疑応答に対応できるようになる。
また、他の研究に対して評価する力を身に着けることができる。 卒業認定・学位授与の方針との関係(学部科目のみ)
リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます(学部対象)。
履修登録の際に参照ください。 You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments). https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/ 履修上の注意 Course notes prerequisites
なるべく早い時期に研究テーマを確定できるように心掛けること。
アクティブ・ラーニング科目 Teaching type(Active Learning)
課題に対する作文 Essay/ディベート・ディスカッション Debate/Discussion/プレゼンテーション Presentation
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準備学習・復習 Preparation and review
卒業研究は、各自が自分のペースで進め、その進捗度合いを講義時に報告し、その段階毎の
問題点/課題について議論して、また持ち帰り個人で進めるという方式をとることとする。 その報告の際には事前準備学習として2時間程度、また授業後に内容を踏まえた復習に2時間程度を費やすことが必要である。 成績評価方法 Performance grading policy
研究に対する取り組み姿勢や態度、アイデア等を総合的に評価する。
提出物と授業態度(発表審査会も含む):60% アイデア・報告内容:40% (上記の総合評価には、副査による評価や相互評価も含む。) --- 4回以上欠席した場合は「履修放棄(-)」とする。 遅刻、早退は0.5回の欠席とみなす。 20分以上の遅刻、欠席、中抜けは欠席とみなす。 --- やむを得ない事情があって欠席する場合は、事前にそれを届け出ることが必要になる。 学修成果の評価 Evaluation of academic achievement
・S:到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A:到達目標を十分に達成している ・B:到達目標を達成している ・C:到達目標を最低限達成している ・D:到達目標を達成していない ・-:学修成果の評価を判断する要件を欠格している ・S:Achieved outcomes, excellent result ・A:Achieved outcomes, good result ・B:Achieved outcomes ・C:Minimally achieved outcomes ・D:Did not achieve outcomes ・-:Failed to meet even the minimal requirements for evaluation 教科書 Textbooks/Readings
教科書の使用有無(有=Y , 無=N) Textbook used(Y for yes, N for no)
N
書誌情報 Bibliographic information
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MyKiTSのURL(教科書販売サイト) URL for MyKiTS(textbook sales site)
教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store). https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ 参考書・その他資料 Reference and other materials
授業内で必要時に配布したり指示を行う。
授業計画 Class plan
[項目と内容]
なお、本授業では、全授業回数の半数以上を対面で受講することが求められる。 対面授業の回は「対面」、オンライン授業の回は「OL」と記載している。 01.(OL)研究の取り組み(1) 02.(対面)研究の取り組み(2) 03.(OL)研究の取り組み(3) 04.(対面)研究の取り組み(4) 05.(OL)研究の取り組み(5) 06.(対面)研究の取り組み(6) 07.(OL)研究の取り組み(7) 論文の骨格を定め、章立てを考える。 08.(対面)研究の取り組み(8) 09.(OL)研究の取り組み(9) 10.(対面)研究の取り組み(10) 11.(対面)研究室内予備審査(その1) 12.(対面)研究の通り組み(11) 本論文のチェックと提出(1回目) 13.(対面)研究室内予備審査(その2) 14.(対面)研究の取り組み(12) 発表練習(1) 本論文と抄録のチェックと提出(2回目) 15.(OL)研究の取り組み(13) 発表練習(2) 担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容 Work experience of the instructor
通信系の民間会社研究所での勤務実績を活かし、情報処理、分析技術、論文作成関連について講義する。
教育用ソフトウェア Educational software
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Power Point、その他、必要により各種分析・解析ソフトやプログラミング言語
備考 Remarks
オフィスアワー:
月曜⽇ 12時30分〜14時20分 (オンラインでも対応) メール(snogami@rs.tus.ac.jp)でアポイントメントを取ってから 来室(富士見校舎6階610号室)すること。 授業でのBYOD PCの利用有無 Whether or not students may use BYOD PCs in class
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授業での仮想PCの利用有無 Whether or not students may use a virtual PC in class
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