Reading & Writing 4 (再履修組)

Reading & Writing 4

998614Q

L1FLENGn68

渡丸　嘉菜子

Kanako Tomaru

2026年度後期

2026年度

②Second semester

木曜3限

3rd period on Thursdays

経営学部（一般教養科目）

A course of liberal arts, the School of Management

1.00単位

講義

Lecture

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① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

This course aims to improve students' communicative skills, in particular, their reading and writing skills. Students read and write critically. They read a book to learn about writing topics and acquire how to integrate different sources of information to express themselves logically and convincingly.

The course aims to help students to learn how to (i) read texts critically by distinguishing main points from details, and (ii) express themselves using information from different sources and useful words and phrases (CEFR B1 Can Do List for reading: "Students can identify the main conclusions in clearly signaled argumentative texts. Can recognize the line of argument in the treatment of the issue presented, though not necessarily in detail"). Students also learn how text is composed of paragraphs with different roles (e.g. the introduction, a body paragraph supporting an argument, a body paragraph providing an opposing argument, and the conclusion), and write a coherent text (CEFR B1 Can Do List for writing: "Students can write straightforward connected texts on a range of familiar subjects within his field of interest, by linking a series of shorter discrete elements into a linear sequence").

Students will develop the reading skills required to process academic texts and acquire the vocabulary to comprehend texts accurately. In writing, they will develop the lower-and higher-order thinking skills required for the writing task, and learn the writing skills needed for the writing task.

リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
​You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/​​​

1. Active participation is required.
2. Attendance is tracked and monitored
3. If you miss four lessons in a semester, you will automatically fail.Two delays (within 20 minutes) add up to one absence.If you have an official reason to be absent, you need to submit a document.

※出席が非常に重要です。出欠のルールについては、ガイダンスで説明します。必ずガイダンスから出席して、ルールを守ってください。

課題に対する作文　Essay／小テストの実施　Quiz type test／ディベート・ディスカッション　Debate/Discussion／グループワーク　Group work

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Preparation reading and writing (30-40min)
Review, self-check, etc. (30-40min)

2, 3年生
TOEIC-IP: 30%
Homework: 10%
Class work: 30%　※教科書を持ってこなかった場合は、Class workが0点になります。
In-class evalutaion: 30%

4年生
Homework: 20%　
Class work: 40%　※教科書を持ってこなかった場合は、Class workが0点になります。
In-class evalutaion: 40%

※Classworkでは教科書に直接書き込み、学習の進捗をチェックします。教科書は新品を用意してください。中古品など既に答えが記入してあるものや、オンライン教材のコードが使用済のものは、学習に差し支えるだけでなく、評価にも影響がある場合があります。

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

Y

INTEGRITY Intermediate Vitalize Your English Studies with Authentic Videos 海外メディア映像から深める ４技能・教養英語【中級編】竹内理 シリーズ監修 薮越知子 / 新原由希恵 編著Brent Cotsworth 英文校正 978-4-7647-4175-1

教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

辞書（スマホアプリや翻訳ソフトは不可、電子辞書は可）

Week 1:Guidance
Week 2: Unit 1
Week 3: Unit 2
Week 4: Unit 3
Week 5: Unit 4
Week 6: Unit 5
Week 7: Unit 6
Week 8: Unit 7
Week 9: Unit 8
Week 10: Unit 9
Week 11: Unit 10
Week 12: Unit 11
Week 13: Unit 12
Week 14: In-class evalutaion, Notebook evaluation
Week 15: Summary, Notebook evaluation

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Email: k.tomaru[at]rs.tus.ac.jp
※[at]をアットマーク（＠）に変えてください。

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