第１回：マルチメディア表現とは：「ディジタル社会でかわるライフスタイル」、「コミュニケーションの変化」 「誰でもクリエイターになれる時代」ついて学び、マルチメディア表現を理解する。
（宿題・実習例）紙媒体や写真、絵を使って、手書きで自己紹介シートを作成する。生成AI（ChatGPTなど）を使い、自分のキャッチコピーを3パターン以上作成してシートに記載する。どのプロンプト（指示）で生成したかを併記する。（提出）

第２回：マルチメディアと情報知覚、AIが生成する情報について：マルチメディアコンテンツの要素を学び、ユビキタス環境での効果と情報知覚について理解する。AIが生成したコンテンツが人間に与える影響と、それを扱う上での基礎知識を学ぶ。
（宿題・実習例）マルチメディアとAI技術を効果的に用いている、あるいは論理的な課題を抱えているWebサービスやアプリケーションを調査・分析し、その光と影について考察する。（小テスト）

第３回：Webを用いたマルチメディア表現（１）：Webコンテンツの制作プロセスと設計法・評価方法を学び、統一性を確保するための技術を身につける。企画・設計の初期段階でAIを活用し、アイデアを効率的に発想・具体化する手法を身につける。
（宿題・実習例）架空のWebサイトの企画書を作成する。その際、AIにどのような役割を担わせ、どのような対話（プロンプト）を通じて企画を練ったかのプロセスも記録・提出する。（提出）

第４回：Web作成技術（１）：インターネットの歴史と仕組みを学び、Webコンテンツ作成に必用なHTML言語について習得する。AIコーディング支援ツールを使いこなし、制作を効率化する技術を学ぶ。
（宿題・実習例）テキストエディタを用いて、自己紹介コンテンツを作成する。（小テスト）

第５回：Web作成技術（２）：パソコンやインターネットの使い方を学び、Webコンテンツ作成に必用なCSSについて習得する。AIコーディング支援ツールを使いこなし、制作を効率化する技術を学ぶ。
（宿題・実習例）自己紹介ページをHTMLとCSSで作成する。一部の複雑なレイアウトやデザインについて、AIに相談・生成させたコードを使用しても良い。その場合、どの部分をAIで生成し、それをどう自分で修正・理解したかをコメントとして記述すること。（提出）

第６回：マルチメディア表現の基本要素（１）：形態・配置・色彩の基本３要素のうち、「形態」と「配置」の具体的内容を学び、以降の講義の理解に必要な知識を身につける。
（宿題・実習例）平面構成制作と、日常の中の調和分析、デザイン原則をプロンプトに落とし込む。（小テスト）

第７回：マルチメディア表現の基本要素（２）：形態・配置・色彩の基本３要素のうち、「色彩」の具体的内容と「配色」の効果を学び、以降の講義の理解に必要な知識を身につける。
（宿題・実習例）デザインの基本原則に基づいたプロンプトを考案し、画像生成AIでキャラクターやロゴを複数生成。最も優れた作品とそのプロンプトを解説付きで提出する。（提出）

第８回：文字：コンピュータにおける文字の表現法と文字フォントの関係、文字フォントの種類と性質を学び、これらを活用できるようにする。AIロゴジェネレーターを活用して、デザインのインスピレーションを得る方法を習得する。
（宿題・実習例）文字をデザインしてオリジナルロゴを作成し、オリジナルキャラクターを用いて自分の名刺（ネームカード）を制作して提出する。（提出）

第９回：画像生成AIの実践（１）：意匠、ピクトグラムとフォトスタイリングを学び、静止画像のデジタル表現を理解する。画像生成AIを使いこなし、意図した画像を生成するための技術を習得する。
（宿題・実習例）「喜び」「悲しみ」など、指定された感情をテーマにした画像を生成AIで作成し、その意図を表現するためにプロンプトを工夫する。（小テスト）

第１０回：画像生成AIの実践（２）：生成した画像の一部を修正・拡張する技術や、複数の画像を組み合わせて短いアニメーションを作成する技術を学ぶ。
（宿題・実習例）自分で生成したキャラクターを、AIツールを使って簡単な動きのあるアニメーションにする。（提出）

第１１回：AI時代の映像制作：映像制作の企画、絵コンテ制作、映像撮影など、映像制作の基本プロセスを学び、テキストや画像から動画を生成するAIの可能性と現状を理解する。
（宿題・実習例）自己紹介動画の絵コンテを制作。一部のシーンを動画生成AIで作成してみる。（実験的な試みとして）

第１２回：インタラクティブコンテンツとAI：コンピュータにおける映像や音の効果について学ぶ。Webサイトにおけるユーザーとの対話的な体験を生み出す技術の初歩を学ぶ。最終課題のグループ分けと、Webの設計。
（宿題・実習例）自分の自己紹介サイトに、簡単なインタラクティブシステムを組み込んでみる。（小テスト）

第１３回：AI時代のクリエイター倫理と最終課題設計：AI技術の利用に伴う著作権、フェイク情報、バイアスなどの問題点を理解し、倫理的な視点を持って制作に取り組む姿勢を養う。
（宿題・実習例）課題制作企画書提出（設計案、役割分担表、制作スケジュール、AI活用の目的と倫理的配慮）。（提出）

第１４回：最終課題作成とプレゼンテーション準備：AIツールを効果的に活用しながらグループで制作を進め、その成果とプロセスを他者に分かりやすく伝える準備をする。
（宿題・実習例）課題制作と発表準備。

第１５回：到達度評価試験・総括：最終課題を発表し、AIを活用した新しいマルチメディア表現の可能性について相互に評価し合う。
（宿題・実習例）課題発表における相互評価、及び15回の授業を通じての自己技術評価と倫理観についての考察。（提出）