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教員名 : 政池 知子
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科目授業名称(和文) Name of the subject/class (in Japanese)
卒業研究2 (政池)
科目授業名称(英文) Name of the subject/class (in English)
Graduation Research 2
授業コード Class code
9964841
科目番号 Course number
64UGRES402
教員名
政池 知子
Instructor
Tomoko Masaike
開講年度学期
2026年度後期
Year
2026年度
Semester
②Second semester
曜日時限
集中講義
Class hours
Intensive Course
開講学科・専攻 Department
創域理工学部 生命生物科学科
Department of Applied Biological Science, Faculty of Science and Technology 単位数 Course credit
4.00単位
授業の方法 Teaching method
卒業研究(研究指導)
Graduation research(Research Guidance) 外国語のみの科目(使用言語) Course in only foreign languages (languages)
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授業の主な実施形態 Main class format
① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class
概要 Description
生化学、生物物理学、ナノバイオサイエンスの手法を用いてATP, GTPなどのヌクレオチド加水分解蛋白質の作動機構に関する研究を行う
目的 Objectives
ヌクレオチド加水分解蛋白質の作動機構の解明
到達目標 Outcomes
卒業研究で、蛋白質の化学反応、構造変化、機能のうちいずれか2つ以上の要素の関係について新しい知見を得ること
卒業認定・学位授与の方針との関係(学部科目のみ)
リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます(学部対象)。
履修登録の際に参照ください。 You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments). https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/ 履修上の注意 Course notes prerequisites
・実験で手を動かすのと同じくらい、物事の理由・原因を考える
・テーマのための技術を磨くだけでなく、主役としてテーマ全体を考える ・投稿論文として世界に発信する研究を目標とする アクティブ・ラーニング科目 Teaching type(Active Learning)
ディベート・ディスカッション Debate/Discussion/グループワーク Group work/プレゼンテーション Presentation/実験 Experiments
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準備学習・復習 Preparation and review
・卒業研究1の新人研修と研究内容を振り返り、卒業研究2での研究計画を立てる
・実験後すぐに、実験結果と条件を漏らさず実験ノートに記録してデータを復習すること 成績評価方法 Performance grading policy
日々の努力、研究成果、研究室セミナーにおける積極的な質疑応答を総合して評価する
学修成果の評価 Evaluation of academic achievement
・S:到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A:到達目標を十分に達成している ・B:到達目標を達成している ・C:到達目標を最低限達成している ・D:到達目標を達成していない ・-:学修成果の評価を判断する要件を欠格している ・S:Achieved outcomes, excellent result ・A:Achieved outcomes, good result ・B:Achieved outcomes ・C:Minimally achieved outcomes ・D:Did not achieve outcomes ・-:Failed to meet even the minimal requirements for evaluation 教科書 Textbooks/Readings
教科書の使用有無(有=Y , 無=N) Textbook used(Y for yes, N for no)
N
書誌情報 Bibliographic information
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MyKiTSのURL(教科書販売サイト) URL for MyKiTS(textbook sales site)
教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store). https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ 参考書・その他資料 Reference and other materials
Biochemistry, Stryer 著
Mechamisms of motor proteins and the cytoskeleton, Howard著 学術誌に掲載されたモーター蛋白質や1分子観察、ナノバイオサイエンス全般に関連する論文・総説 授業計画 Class plan
基本的には、すべての授業を対面で実施する。
第1回 研究の進捗についての実験報告を行う。 第2回 実験を行い、研究を進展させる。 第3回 実験を行い、研究を進展させる。 第4回 実験を行い、研究を進展させる。 第5回 論文速報(3篇以上)の発表を行う。 第6回 研究室全体にむけて、実験報告を行う。 第7回 研究室の責任者と個別ディスカッションを行う。 第8回 研究室責任者と一緒に、卒業研究に関する技術と方法に関する確認実験を行う。 第9回 実験を行い、研究を進展させる。卒業論文を執筆する。 第10回 実験を行い、研究を進展させる。卒業論文を執筆する。 第11回 卒業研究まとめ報告の発表を行う。 第12回 卒業研究発表会練習(ポスター、口頭)を行う。 第13回 卒業研究発表会練習(ポスター、口頭)の仕上げを行う。 第14回 卒業研究発表を行う。 第15回 卒業生最終講演会にて、発表会後の進展も含め、1年間の研究成果を報告する発表を行う。 実験の進捗状況については適宜研究室セミナーで報告し、研究室のメンバーと議論する。最後に卒業研究発表と卒業論文の作成を行う。まとまった研究成果がある場合には学会発表も行う。 下記に、テーマの参考例を挙げる。 ・モーター蛋白質F1-ATPaseの回転を駆動する構造変化の1分子観察とトルク測定 ・モーター蛋白質の可視化 ・マイクロチャンバーを用いた高感度リン酸検出 ・マウス気管繊毛の3次元運動観察 ・微小管の動的不安定性の観察 担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容 Work experience of the instructor
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教育用ソフトウェア Educational software
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Igor Pro, Image J
備考 Remarks
授業でのBYOD PCの利用有無 Whether or not students may use BYOD PCs in class
Y
授業での仮想PCの利用有無 Whether or not students may use a virtual PC in class
N
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