日本事情１（留学生）｜シラバス情報

科目授業名称（和文）　Name of the subject/class (in Japanese)

日本事情１（留学生）

科目授業名称（英文）　Name of the subject/class (in English)

Japanese Affairs 1

授業コード　Class code

9960391

科目番号　Course number

L2CAINTn21

教員名

青木　和子

Instructor

AOKI KAZUKO

開講年度学期

2026年度前期

Year

2026年度

Semester

①First semester

曜日時限

水曜4限

Class hours

Wednesday 4th period

開講学科・専攻　Department

創域理工学部（一般教養科目）

A course of liberal arts, the Faculty of Science and Technology

単位数　Course credit

2.00単位

授業の方法　Teaching method

講義

Lecture

外国語のみの科目（使用言語）　Course in only foreign languages (languages)

-

授業の主な実施形態　Main class format

① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

概要　Description

(授業概要）
日本の歴史や自国と日本の文化の違い、日本の国技である相撲や日本のことわざ等について学ぶ。特に、自国の住宅事情と日本の住宅事情の違いについて、調査などを通して深く考え日本語で表現することを学ぶ。

目的　Objectives

(授業の目的）
日本という国の歴史や、日本独特の文化、現代の日本社会について広く学ぶ事を目的とする。前期は特に日本の歴史や概要、現代日本の住まいや日本の国技である相撲や柔道、日本のことわざなどを通して日本をより深く理解させる。

到達目標　Outcomes

（到達目標）
１．日本の文化を知り、自分の国の文化と比較して違いを理解できるようになる。
２．日本の歴史を学び、日本の国の成り立ちについて理解を深めることができる。
３．日本の文化や歴史上の人物について調べ、日本語で他の人に良く伝わるような
　　プレゼンテーションができるようになる。

卒業認定・学位授与の方針との関係（学部科目のみ）

リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/

履修上の注意　Course notes prerequisites

授業態度等重視・提出物の期限厳守。

アクティブ・ラーニング科目　Teaching type（Active Learning）

課題に対する作文　Essay／ディベート・ディスカッション　Debate/Discussion／グループワーク　Group work／プレゼンテーション　Presentation

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準備学習・復習　Preparation and review

講義内容を十分復習し、日本の歴史や文化等について理解を深めさせるために、準備学習・復習については各回ごとに指示する。

成績評価方法　Performance grading policy

全授業のうち、2回のレポートを約５０％、毎回の授業に対する提出課題の内容と授業中の発表や、提出日を守り、授業に積極的に参加しているかどうかなどを５０％として、総合的に評価する。

学修成果の評価　Evaluation of academic achievement

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

教科書　Textbooks/Readings

教科書の使用有無（有=Y , 無=N）　Textbook used(Y for yes, N for no)

N

書誌情報　Bibliographic information

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MyKiTSのURL（教科書販売サイト）　URL for MyKiTS(textbook sales site)

教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

参考書・その他資料　Reference and other materials

使用する際は、教室でその都度指示する。

授業計画　Class plan

1 　　ガイダンス　　　　　日本文化を学ぶ意義・自己紹介・アンケート

2 　「異文化」について　　「自国の習慣と日本の習慣の相違」

3 　　日本の歴史１　　　　古代より大和政権の成立

4 　　日本の歴史２　　　　大和政権の成立〜平安時代へ

5 　　日本の歴史３　　　　封建社会の成立〜封建社会の完成

6 　　日本の歴史４　　　　江戸時代〜近代へ　　歴史のまとめ①

7 　　日本の歴史５　　　　歴史のまとめ②

8 　　講読　　　　　　　「日本の住宅事情」について

9 　　講読　　　　　　　「買い物弱者」について

10　　購読　　　　　　　「未婚の男性が急増」「温泉に行こう」

11　　日本文化１　　　　　俳句について

12　　日本文化２　　　　　「茶道」・「華道」について

13　　日本文化３　　　　「相撲」・「柔道」について

14　　ことわざ　　　　　　日常よく使われている「ことわざ」

15　　まとめ　　　　　　　これまで学んできたことのまとめをする。「お気に入りのコンビニスイーツ」について（発表）

※　「すべての授業を対面で実施する。」

担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容　Work experience of the instructor

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教育用ソフトウェア　Educational software

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備考　Remarks

授業でのBYOD PCの利用有無　Whether or not students may use BYOD PCs in class

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授業での仮想PCの利用有無　Whether or not students may use a virtual PC in class

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