地学２

Earth Science 230

9960335

62ONEAS202

永野　勝裕

Katsuhiro Nagano

2026年度後期

2026年度

②Second semester

水曜4限

Wednesday 4th Period

創域理工学部（一般教養科目）

A course of liberal arts, the Faculty of Science and Technology

2.00単位

講義

Lecture

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① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

地学には、地球物理、地層、岩石、海洋、気象、天文など非常に広範囲な内容が含まれるが、地学２では主に気象、つまり大気中で起こるさまざまな現象について学習する。
大気圏における種々の現象である気象現象の多くは、我々の生活を色々な意味で左右している身近な現象である。このような身近な気象現象について、どのような現象があるのか、どのようにしてその現象が起きているのかについて学習する。

さまざまな気象現象について、その本質を支配する物理法則をもとに、どのようにしてその現象が起きているのかを理解する。さらに理科教員として、気象に関する十分な知識を身につける。

さまざまな気象現象について、その本質を支配する物理法則をもとに、どのようにしてその現象が起きているのかを説明できるようになる。

リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
​You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/​​​

教科書の指定はないので、毎回の講義において、授業資料（下記「参考書・その他資料」欄参照）や授業時になされた説明をもとに、授業資料の丸写しではなく、各自で自分が復習しやすいように必ずノートをとること。やむを得ず欠席した場合は、授業資料や下記参考書等により該当項目について十分に学習しておくこと。
毎回の授業において、LETUSを用いて小テストを行うので、パソコンやスマホ等を必ず持参すること。忘れた場合は小テストを受けられない。

小テストの実施　Quiz type test

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各回の授業前に1時間程度、授業資料（下記「参考書・その他資料」欄参照）を読み、その授業資料をもとに、授業時にメモをとるための余白を十分にとったノートを作成すること。その際不明点等があればノートにメモしておくとよい。
各回の授業後に3時間程度、各自が授業中の説明をもとに書いたノートを復習し、わからない部分は参考書等により調べ、その内容についてきちんと理解し、説明できるようにしておくこと。

毎回の授業での小テスト(30%)および第15回の授業での到達度評価(70%)により評価する。
小テストの解答は授業後にLETUSに掲載する。15回目の授業の総括において到達度評価の試験の解説を行う。

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

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教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

[参考書]
「一般気象学 [第2版補訂版]」、小倉義光 著、東京大学出版会、2016年、978-4-13-062725-2
「トコトン図解 気象学入門」、釜堀弘隆、川村隆一 著、講談社、2018年、978-4-06-155239-5
「基礎から学ぶ気象学」、佐藤尚毅 著、東京学芸大学出版会、2019年、978-4-901665-58-2
「はじめて学ぶ大学教養地学」、杉本憲彦、杵島正洋、松本直記 著、慶應義塾大学出版会、2020年、978-4-7664-2662-5
「地球をもっと理解したい人のための地球科学の基礎」、関陽児、永野勝裕、若月聡 著、培風館、2021年、978-4-563-02534-2
「新百万人の天気教室」、白木正規 著、成山堂書店、2022年、978-4-425-51353-6
「読んでスッキリ！気象予報士試験 合格テキスト」、気象予報士試験対策研究会 著、ナツメ社、2023年、978-4-8163-7390-9

[その他資料]
授業資料として、各回の授業で用いるスライドのpdfファイルを授業の１週間前を目処にLETUSに掲載する。

以下の順序で各項目について理解し、説明できるようになる

1.気象についての導入(1.0)
　　気象学の目的、気象に影響する要因
2.大気(1.1)
　　地球大気の特徴とその誕生、大気の鉛直構造、オゾン層破壊
3.大気における放射(1.2)
　　太陽放射と地球放射、それらの大気中での挙動（散乱、吸収、反射）、地球の放射平衡温度、地球温暖化
4.地球大気の熱収支(1.3)
　　地球-大気系の放射収支と熱収支（顕熱と潜熱）
5.気温の変動・分布(1.4)
　　気温の日変動、季節変動、緯度分布
6.大気に働く力(2.1)
　　静力学平衡、気圧傾度力、コリオリ力
7.力の釣り合いと風(2.2)
　　地衡風、傾度風、旋衡風、地上風
8.局地風(2.3)
　　熱的循環、海陸風、山谷風
9.大気大循環と海流(2.4)
　　地表付近の大規模な大気の流れ、大気大循環、ジェット気流、海流、エルニーニョ現象
10.大気中の水蒸気量の表現(3.1)
　　水蒸気密度、水蒸気圧、相対湿度、露点温度
11.断熱過程と大気安定度(3.2)
　　断熱過程、乾燥断熱減率、湿潤断熱減率、浮力、大気安定度
12.雲の生成と降水過程(3.3)
　　雲粒の成長（凝結過程）、雨滴の成長（付着成長と氷晶成長）
13.前線、低気圧、高気圧(3.4)
　　前線の種類と特徴、温帯低気圧の構造と発達、高気圧
14.台風(3.5)
　　台風（熱帯低気圧）の発生、構造、消滅
15.到達度評価
　　当該授業における達成度を到達度評価により確認する。
　　その後、授業として当該授業科目の内容の総括を行う。

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