歴史と現代世界 （前期集中）

History and the Modern World

99KT22J

L3HSHUMc35

菅原　慶郎

菅原 慶郎（SUGAWARA yoshiro）

2026年度前期

2026年度

①First semester

集中講義

集中講義（insentive course）

理学部第一部　応用物理学科（一般教養科目）、工学部（一般教養科目）、先進工学部（一般教養科目）、薬学部（一般教養科目）

A course of liberal arts, the Department of Applied Physics, Faculty of Science Division Ⅰ
A course of liberal arts, the Faculty of Engineering
A course of liberal arts, the Faculty of Advanced Engineering
A course of liberal arts, the Faculty of Pharmaceutical Sciences

2.00単位

講義

Lecture

薬学科：選択　生命創薬科学科：選択

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① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

本講義は、日本の先住民族であるアイヌ民族の歴史・文化を中心とした日本北方史（ここでは、北海道とその周辺〈サハリン南部・千島列島・東北地方〉を主要なフィールドとする）をテーマとしながら、現代の世界・社会までを見通すものとする。これまでアイヌ民族の歴史・文化は、高校までの学校教育において、ほとんど取り上げられていないが、2020年に国立アイヌ民族博物館を併設したウポポイ 民族共生象徴空間が北海道白老町にオープンするなど、国内外において、急速にアイヌ民族についての関心が高まってきていることも背景としている。

本州とは異なる北方地域の歴史をテーマとすることで、高校までで習ってきた歴史に対する見方を相対化し、新たな視角を得ることを目的とする。とりわけ、アイヌ民族の歴史・文化について理解を深めることで、国際的な人材育成の基礎的な素養とすることを主眼としている。
工学部のディプロマ・ポリシーの5にある「修得した専門知識や教養をもとに、他者とコミュニケーションをとり、国際的な視野を持って活躍できる能力」を養う科目の一つである。
先進工学部のディプロマ・ポリシーの1にある「自然と人間、社会に対する幅広い教養を持ち、専門分野の枠を超えて横断的にものごとを俯瞰できる能力」を養う科目の一つである。
薬学部のディプロマ・ポリシーの5にある「修得した専門知識や教養をもとに、他者とコミュニケーションをとり、国際的な視野を持って活躍できる能力」を養う科目の一つである。

本州方面とは異なる北海道とその周辺独自の歴史・文化に関心を持ち、「日本史」を相対化するなかで、概説的に理解ができるようになる。歴史が過去に生きた〈他者〉の知恵や考え方のみならず、現代世界までを見通せる学問であることを自覚的に認識できるようになることを目的とする。

リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
​You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/​​​

薬学科：DP1　生命創薬科学科：DP1

・本科目は集中講義により実施するが、8月20日（木）〜21日（金）および8月24日（月）〜26日（水）の計5日間の予定。
・1日3コマ：3〜5限での実施を予定。
・講義の終わりに全員から、リアクションペーパーを提出してもらって、疑問点をあげてもらう。

課題に対する作文　Essay／ディベート・ディスカッション　Debate/Discussion／グループワーク　Group work

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各自紹介した関連文献等を読み込み、講義の予習・復習を求める（各2時間程度かけることが望ましい）。

毎回のリアクションペーパーと授業貢献（45％）と、到達度評価（55％）で行う。

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

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講義中で適宜紹介する。

教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

・石原真衣編『アイヌからみた北海道150年』（北海道大学出版会、2021年）ISBN：9784832934054
・萱野茂『完本 アイヌの碑』（朝日文庫、2021年） ISBN：4022620528
・児島恭子、アイヌ民族博物館 (監修)『アイヌ文化の基礎知識』（草風館、2018年）ISBN：4883230643
・関根達人・菊池勇夫・手塚薫・北原モコットゥナㇱ編『アイヌ文化史辞典』（吉川弘文館、2022年）ISBN：9784642014809
・北海道史研究協議会編『北海道史事典』（北海道出版企画センター、2016年）ISBN：‎483281608X
・長沼孝・越田賢一郎・榎森進・田端宏・池田貴夫・三浦泰之著『新版 北海道の歴史〈上〉古代・中世・近世編 』（北海道新聞社、2011年）ISBN：4894536269
・関秀志・桑原真人・大庭幸生・高橋昭夫著『新版 北海道の歴史〈下〉近代・現代編』（北海道新聞社、2006年）ISBN：4894533804

第１回　イントロダクション〜日本北方史を学ぶ現代的意義
第２回　北方地域の石器・土器文化
第３回　アイヌ民族の歴史・文化〜口承文芸から考える
第４回　アイヌ民族の歴史・文化〜物質文化から考える➀
第５回　アイヌ民族の歴史・文化〜物質文化から考える➁
第６回　アイヌ民族の歴史・文化〜物質文化から考える➂
第７回　アイヌ民族の歴史・文化〜文献資料から考える
第８回　アイヌ民族の歴史・文化〜絵画資料から考える➀
第９回　アイヌ民族の歴史・文化〜絵画資料から考える➁
第10回　アイヌ民族の歴史・文化〜近現代北海道との歩み
第11回　和人による北方進出
第12回　北からの脅威と江戸幕府　　　　　
第13回　動画視聴とグループワーク　　
第14回　発表（グループごと）
第15回　到達度評価（授業内試験）および解説等

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