フランス語Ｃ （フランス語（初級C））（前・火４）

French C

99K1433

L1FLFREn03

菅野　賢治

Kenji Kanno

2026年度前期

2026年度

①First semester

火曜4限

Tuesday 14:40-16:10

理学部第一部（一般教養科目）

A course of liberal arts, the Faculty of Science Division Ⅰ

1.00単位

講義

Lecture

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① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

本授業では、フランス語初学者を対象に、指定の教科書を用い、比較的やさしいフランス語の文章を読解する練習を通じ、文法のみならずより総合的な語学知識（語彙、構文、定型表現など）の習得を目指します。
文法解説と演習を中心的に行う「フランス語（初級A・B）」と補完しあいながら、フランス語の基本を総合的に身につけてゆきます。
90分授業を20〜30分ずつに区切って、以下の４つのセクションをこなしていきます。
① 発音、綴り字、文法事項の確認（「フランス語A」を同時履修している、という前提で）
② 語源に遡って、フランス語を学ぶことの意義を英語との兼ね合いで考える
③ 数学者を描いた2本の映画「天才を育てた女房」（岡潔の生涯、日本、2018年）、映画「マルグリットの定理（Le Théorème de Marguerite）」（Anna Novion監督、フランス・スイス、2023年、日本語字幕なし）のなかから、すでに理解できる部分を抜粋して鑑賞
④ アメリカのフランス語学習メソッドPimsleurを用い、なるべく字に頼らない仕方で発話練習

文化の多様性への感覚を十分に養うためには、異なる文化と具体的な形で出会う経験が不可欠であり、語学はそのための重要な鍵のひとつとなります。フランス語という言語の学習を通じて、異文化の受容・尊重のための素養を育むことが本授業のねらいです。

基礎的な文法知識と発音規則が身についており、辞書を用いれば簡単なフランス語の文章の読解や、簡単なフランス語でのコミュニケーション（作文、会話など）が可能である、という水準に到達することを目標とします。

リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
​You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/​​​

上記目標に到達するためには、前・後期の授業——初級C と 初級D——の両方をあわせて履修する必要があります。また、授業内では受講者にフランス語の文章を実際に発音してもらう機会を多く設けますので、積極的な参加が望まれます。

小テストの実施　Quiz type test／グループワーク　Group work

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LETUSにアップされた教材を使って、事前学習と復讐を行なう

学期途中ならびに学期末の小テストにより評価をおこないます。

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

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教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

第１回
イントロダクション　授業の進め方
【数学の諸定理、数学者の名前、数学用語で学ぶフランス語の綴りと発音】①単母音
【語源で整理する仏・英単語】carréとsquare（平方、二乗）
【Pimsleurメソッドを用いた発話練習】①

第２回
【数学の諸定理、数学者の名前、数学用語で学ぶフランス語の綴りと発音】②重母音
【語源で整理する仏・英単語】œuf（卵）からovale（楕円）へ
【Pimsleurメソッドを用いた発話練習】②

第３回
【数学の諸定理、数学者の名前、数学用語で学ぶフランス語の綴りと発音】③子音
【語源で整理する仏・英単語】mathématiques / étudeとstudy
【Pimsleurメソッドを用いた発話練習】③

第４回
【数学の諸定理、数学者の名前、数学用語で学ぶフランス語の綴りと発音】④語末の子音
【語源で整理する仏・英単語】「数」という言葉、アラビア語起源のフランス語
【Pimsleurメソッドを用いた発話練習】④

第５回
【数学の諸定理、数学者の名前、数学用語で学ぶフランス語の綴りと発音】⑤鼻母音
【語源で整理する仏・英単語】Henri Poincaré: 「四角い点」とは？/ フランス語に同音異綴語が多い訳
【Pimsleurメソッドを用いた発話練習】⑤

第６回
【数学の諸定理、数学者の名前、数学用語で学ぶフランス語の綴りと発音】⑥音節の分け方、eの読み方
【語源で整理する仏・英単語】côté（辺）
【Pimsleurメソッドを用いた発話練習】⑥

第７回
小テスト
【映画「天才を育てた女房」で学ぶフランス語】主語人称代名詞、être, er動詞
【語源で整理する仏・英単語】なぜ英語のyouは単複同形なのか？ /「旅行」（travel）が「拷問」だって？
【Pimsleurメソッドを用いた発話練習】⑦

第８回
【数学の諸定理で整理するフランス語文法】不定冠詞と定冠詞
【語源で整理する仏・英単語】複数形の考え方
【Pimsleurメソッドを用いた発話練習】⑧

第９回
【映画「天才を育てた女房」で学ぶフランス語】否定文
【語源で整理する仏・英単語】否定文に使うpasの正体
【Pimsleurメソッドを用いた発話練習】⑨

第１０回
【映画「マルグリットの定理」で学ぶフランス語文法】avoir / 自己紹介の仕方
【語源で整理する仏・英単語】merciとmercy
【Pimsleurメソッドを用いた発話練習】⑩

第１１回
【映画「天才を育てた女房」で学ぶフランス語】il y a の構文 / 疑問文の作り方
【語源で整理する仏・英単語】ouiとnonの起源
【Pimsleurメソッドを用いた発話練習】⑪

第１２回
【映画「マルグリットの定理」で学ぶフランス語文法】形容詞
【語源で整理する仏・英単語】仏・英共通のmentで終わる単語
【Pimsleurメソッドを用いた発話練習】⑫

第１３回
【映画「マルグリットの定理」で学ぶフランス語文法】所有形容詞 / allerとvenir
【語源で整理する仏・英単語】ラテン語venire（来る）から生れた言葉の数々
【Pimsleurメソッドを用いた発話練習】⑬

第１４回
【映画「マルグリットの定理」で学ぶフランス語文法】数詞 / faire
【語源で整理する仏・英単語】ラテン語facere（作る）から生れた言葉の数々
【Pimsleurメソッドを用いた発話練習】⑭

第１５回
授業の総まとめ
小テスト

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