シラバス情報
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教員名 ： 宮添 輝美
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科目授業名称（和文） Name of the subject/class (in Japanese)
言語と文化 （言語学入門１）（後・火３）
科目授業名称（英文） Name of the subject/class (in English)
Language and Culture
授業コード Class code
99K1257
科目番号 Course number
L1HSHUMc29
教員名
宮添 輝美
Instructor
Terumi Miyazoe
開講年度学期
2026年度後期
Year
2026年度
Semester
②Second semester
曜日時限
火曜3限
Class hours
Tue 3rd Period
開講学科・専攻 Department
理学部第一部（一般教養科目）、経営学部（一般教養科目）
A course of liberal arts, the Faculty of Science Division Ⅰ A course of liberal arts, the School of Management 単位数 Course credit
2.00単位
授業の方法 Teaching method
講義
Lecture 外国語のみの科目（使用言語） Course in only foreign languages (languages)
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授業の主な実施形態 Main class format
① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class
概要 Description
本科目は、言語と社会・文化との関わりについて、応用言語学における諸分野を素材として、その学術領域および研究法の基礎を概観します。言語習得、言語とテクノロジー、社会と言語、教育測定などの視点から、言語が人間の認知や社会活動とどのように関わっているかを多角的に考察します。授業では、担当教員の専門である教育学、教育工学、およびAIを含む新しい知的環境における言語活動にも触れながら、現代における言語と文化の関係について理解を深めます。
目的 Objectives
言語が社会や文化の中で、人間の知的活動とどのように関わっているのかについて理解を深めるとともに、現代のテクノロジー環境も含め、言語に対する多角的な考察力を養うことを目指します。
到達目標 Outcomes
本科目の履修を通じて、以下の点が向上していることを到達目標とします。 ・言語とその社会的・文化的影響に対する意識の向上 卒業認定・学位授与の方針との関係（学部科目のみ）
リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。 You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments). https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/ 履修上の注意 Course notes prerequisites
本科目は、2022年度以前の入学者における「言語学入門１」を改称し、C科目群「言語と文化」（Language and Culture）に改編したものとなります。英語が得意である必要はありませんが、スライドや参考文献の多くが英語の資料に言及するため、英語が嫌いでない、あるいは英語を従来とは異なる視点から捉えてみたい学生の履修を歓迎します。また、必修英語科目で培った英語力を、学術的な内容を通じて維持・発展させたい学生にも適した科目です。小課題、プレゼンテーション、および期末レポートは、日本語または英語のいずれでも提出可能です。
アクティブ・ラーニング科目 Teaching type（Active Learning）
課題に対する作文 Essay／ディベート・ディスカッション Debate/Discussion／グループワーク Group work／プレゼンテーション Presentation／PBL (課題解決型学習) Problem-based learning／-
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準備学習・復習 Preparation and review
次週の授業で扱う内容に関連する英語スライドを事前に配布します。事前に目を通しておくことで、授業内容の理解がより深まります。なお、完全に読み込んでいなくても授業参加に支障はありません。また、期末に実施するプレゼンテーションおよび期末レポートの準備のため、授業時間外に主体的に準備および調査を行う時間を確保することが求められます。
成績評価方法 Performance grading policy
授業内での理解の深化および振り返りを目的として、講義内容や授業内アクティビティに関するフィードバックシートの提出を求めます。また、学期末には、各自または小グループによるプレゼンテーションを実施し、あわせて総括として期末レポートを提出します。これらを総合的に評価し、授業参加およびフィードバックシートを約50％、プレゼンテーションおよび期末レポートを約50％の比重で成績評価に反映します。なお、本科目では筆記試験は実施しません。 プレゼンテーションおよび期末レポートは、日本語または英語のいずれでも提出可能です。また、両言語を併用した形式も認めます。 学修成果の評価 Evaluation of academic achievement
・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している ・B：到達目標を達成している ・C：到達目標を最低限達成している ・D：到達目標を達成していない ・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している ・S：Achieved outcomes, excellent result ・A：Achieved outcomes, good result ・B：Achieved outcomes ・C：Minimally achieved outcomes ・D：Did not achieve outcomes ・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation 教科書 Textbooks/Readings
教科書の使用有無（有=Y , 無=N） Textbook used(Y for yes, N for no)
N
書誌情報 Bibliographic information
MyKiTSのURL（教科書販売サイト） URL for MyKiTS(textbook sales site)
教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store). https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ 参考書・その他資料 Reference and other materials
参考資料： An Introduction to Applied Linguistics (3rd ed.), N. Schmitt & M. P. H. Rodgers (Eds.), Routledge, 2020. 注：参考文献について、日本語文献および邦訳情報については、必要に応じて授業内で適宜紹介します。 授業計画 Class plan
授業計画（言語と文化・前期／後期共通）応用言語学とは何かについての概論を中心に、応用言語学の下位・関連分野について、言語習得、言語学習とテクノロジー、社会言語学、教育測定などの領域を対象に、広く基礎的理解を深めます。授業は、担当教員による概観的知識の提供（インプット）、当該分野における平易で短めの研究や事例の紹介（応用）、およびそれらを基としたディスカッションを通じた理解の深化（展開）という流れで進めます。 第1回 授業ガイダンス 第2回 応用言語学概論 第3回 言語心理学①：言語習得 第5回 言語学習とテクノロジー①：デジタル学習 第7回 言語学習とテクノロジー③：コーパス言語学 第9回 言語学習とテクノロジー⑤：AIと言語社会 第11回 社会言語学：歴史変化（ゲスト講義） 第12回 言語学習と教育測定①：様々な測定法 第14回 期末プレゼンテーション 第15回 期末レポート提出および総括 担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容 Work experience of the instructor
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教育用ソフトウェア Educational software
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備考 Remarks
授業でのBYOD PCの利用有無 Whether or not students may use BYOD PCs in class
Y
授業での仮想PCの利用有無 Whether or not students may use a virtual PC in class
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