Listening & Speaking 4 （Ｂ英語１ｂ）ソ組

科目授業名称（和文）　Name of the subject/class (in Japanese)

科目授業名称（英文）　Name of the subject/class (in English)

Listening & Speaking 4

授業コード　Class code

9910Q2G

科目番号　Course number

L1FLENGn06

教員名

井上　悦男

Instructor

Etsuo Inoue

開講年度学期

2026年度後期

Year

2026年度

Semester

②Second semester

曜日時限

金曜2限

Class hours

Friday 2nd Period

開講学科・専攻　Department

理学部第一部（一般教養科目）

A course of liberal arts, the Faculty of Science Division Ⅰ

単位数　Course credit

1.00単位

授業の方法　Teaching method

講義

Lecture

外国語のみの科目（使用言語）　Course in only foreign languages (languages)

-

授業の主な実施形態　Main class format

① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

概要　Description

オーディオ・ビデオを通して、さまざまな場面での英語表現に必要な文法・語句・発音を学ぶ。関連した会話やメッセージを聞き取る。学習した表現を使って会話をしたり、プレゼンテーションをしたりする。

目的　Objectives

英語の音声について、実践的な知識を身に付ける。
英語の聴解力を向上させ、コミュニケーション能力を養う。
異文化に関する理解を深める。

到達目標　Outcomes

短い物語や、仕事、学校、余暇などの場面で、普段出会う、ごく身近な事柄について、明瞭で標準的に話されたものであれば要点を理解できる。身近な話題の会話に準備なしでも加わることができる。
身近で個人的関心のある事柄、または日常生活に関連する話題(例えば、家族、趣味、仕事、旅行、時事問題)について個人的な意見を表明したり、情報を交換したりできる。
TOEICのスコアを20〜30％アップさせる。

卒業認定・学位授与の方針との関係（学部科目のみ）

リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/

履修上の注意　Course notes prerequisites

単位修得のためには、授業回数の３分の２以上の出席が必要です。　遅刻３回で欠席１回扱いにします。11:00以降に入室した場合は欠席とみなします。途中退出は認めません。やむを得ず退出する際は必ず許可を得て下さい。

アクティブ・ラーニング科目　Teaching type（Active Learning）

小テストの実施　Quiz type test／プレゼンテーション　Presentation

-

準備学習・復習　Preparation and review

（準備学習）音声を聞いて、問題を解くこと。（３０分程度）
（復習）オンライン教材を利用して、学習内容に関連した問題を解くこと。（６０分程度）

成績評価方法　Performance grading policy

成績の３分の１はTOEICハーフ模擬テストのリスニングのスコアによる。なお、TOEICの試験を一度でも欠席した学生には単位を与えない。ただし、再履修生、原級生は除く。残りの３分の２は授業での積極的な態度 30%、課題30%、復習テスト40%の割合で評価を行う。
[フィードバックの方法]
・復習テストは採点し、授業で解説を行う。

学修成果の評価　Evaluation of academic achievement

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

教科書　Textbooks/Readings

教科書の使用有無（有=Y , 無=N）　Textbook used(Y for yes, N for no)

Y

書誌情報　Bibliographic information

プリント使用

MyKiTSのURL（教科書販売サイト）　URL for MyKiTS(textbook sales site)

教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

参考書・その他資料　Reference and other materials

Longman Dictionary of Contemporary English | LDOCE (ldoceonline.com)
Oxford Learner's Dictionaries | Find definitions, translations, and grammar explanations at Oxford Learner's Dictionaries (oxfordlearnersdictionaries.com)
Merriam-Webster: America's Most Trusted Dictionary

授業計画　Class plan

(１）授業内容と進め方についての説明と導入
（２）Animal ethics (1)
（３）Animal ethics (2)
（４）Globalization (1)
（５）Globalization (2)
（６）Presentation
（７）Artificial intelligence (1)
（８）Artificial intelligence (2)
（９）Presentation, Examination
（１０）Economic Disparity (1)
（１１）Economic Disparity (2)
（１２）Presentation
（１３）Educational Disparity (1)
（１４）Educational Disparity (2)
（１５）Presentation, Examination

担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容　Work experience of the instructor

-

教育用ソフトウェア　Educational software

-

備考　Remarks

授業でのBYOD PCの利用有無　Whether or not students may use BYOD PCs in class

N

授業での仮想PCの利用有無　Whether or not students may use a virtual PC in class

N

シラバス情報