シラバス情報

教員名 ： 升井　裕子
科目授業名称（和文）　Name of the subject/class (in Japanese)
Reading & Writing 2 （Ａ英語２ｂ）ケ組
科目授業名称（英文）　Name of the subject/class (in English)
Reading & Writing 2
授業コード　Class code
9910P6S
科目番号　Course number
L1FLENGn04

教員名
升井　裕子
Instructor
Hiroko Masui

開講年度学期
2026年度後期
Year
2026年度
Semester
②Second semester
曜日時限
金曜3限
Class hours
Friday 3rd Period

開講学科・専攻　Department
理学部第一部（一般教養科目）

A course of liberal arts, the Faculty of Science Division Ⅰ
単位数　Course credit
1.00単位
授業の方法　Teaching method
講義

Lecture
外国語のみの科目（使用言語）　Course in only foreign languages (languages)
-
授業の主な実施形態　Main class format
① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

概要　Description
本授業では、指定のテキストを用いて、イギリスの多様な文化・社会・芸術・科学に関する学術的な英文（各回約800語）を読み、内容理解を深めるとともに、背景知識の習得とアカデミック・リーディング力の向上を目指します。
また、アカデミック・ライティングの基礎としてパラグラフ・ライティングの技法を学びます。学期中には1〜2回程度、指定のトピックに関するTED Talkなどの映像教材を活用し、テーマへの理解を深めたうえで、英文エッセイの作成に取り組みます。
なお、毎回の授業で『20-Minute Exercises for the TOEIC Test Vol. 2』の1レッスンに取り組み、語彙力、リスニング力、文法知識の定着を図ります。
目的　Objectives
  • イギリスの社会・文化・芸術・科学などに関する多様な長文を読み、内容を的確に理解する力を養う。
  • 現代のイギリス社会と文化について、多角的かつ批判的に考察する力を身につける。
  • 読解活動やTOEIC教材への取り組みを通して、英語の語彙力と実践的な英語運用能力を高める。
  • パラグラフ・ライティングの基本的な構成と技法を学び、アカデミック・ライティングの基礎力を養う。
  • 各種課題に取り組むことを通して、自らの意見を根拠とともに整理し、批判的かつ論理的に英語で表現・展開する力を身につける。
到達目標　Outcomes
  • イギリスに限らず現代社会・文化について考えるための英語の重要表現を身につける。
  • 英語の語彙を増やし長文読解力を向上させる。
  • アカデミック・ライティングの基礎力を養う。
卒業認定・学位授与の方針との関係（学部科目のみ）
リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
​You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/​​​
履修上の注意　Course notes prerequisites
  • 春学期同様、TOEICハーフ模擬テストを実施します。必ず受験してください。
  • 半期に5回以上欠席した場合やTOEICハーフ模擬テストを受験しなかった場合は評価対象とならず、単位は認められません。
  • TOEICハーフ模擬テストは「第13回目」の授業時間内に実施します。

アクティブ・ラーニング科目　Teaching type（Active Learning）
課題に対する作文　Essay／小テストの実施　Quiz type test／グループワーク　Group work／プレゼンテーション　Presentation
-

準備学習・復習　Preparation and review
＜予習＞
  • 指定された章を読み、内容を理解したうえで、各章の問題に取り組んでください。
  • 本文中の重要語句や表現について事前に意味を確認しておいてください。

＜復習＞
  • 授業で扱った本文や重要表現を復習するとともに、定期的に実施する語彙・熟語およびライティングの小テストに備えて学習してください。
  • ライティング課題については、授業で学んだパラグラフ・ライティングの構成や表現を振り返りながら見直しを行ってください。
成績評価方法　Performance grading policy
  • 授業への貢献度（小テスト、課題）33%
  • 期末テスト34%
  • TOEICハーフ模試33%

※TOEIC ハー フ模擬試験リーディングのスコアが成績の 1/3 を占めます 。
学修成果の評価　Evaluation of academic achievement
・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

教科書　Textbooks/Readings
教科書の使用有無（有=Y , 無=N）　Textbook used(Y for yes, N for no)
Y
書誌情報　Bibliographic information
原田範行、Andrew Houwen、森田彰『真実のイギリス文化、社会、芸術そして科学（Aspects of British Culture: Academic Approaches）』（金星堂、2022年）
『20-Minute Exercises for the TOEIC Test』、 Vol. 2 (研究社）

MyKiTSのURL（教科書販売サイト）　URL for MyKiTS(textbook sales site)
教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

参考書・その他資料　Reference and other materials

授業計画　Class plan
第1回　  イントロダクション（授業概要・学習方法・評価方法の説明）
第2回〜12 回　『Aspects of British Culture: Academic Approaches（『真実のイギリス文化、社会、芸術そして科学』）の未学習の章を用いたリーディング、語彙学習、パラグラフ・ライティング演習
第13回　TOEIC ハーフ模擬テストとその解説
第14回　到達度評価
第15回　期末試験返却・解説および授業の振り返り

※授業の進度や受講者の理解度等に応じて、内容を変更する場合があります。


担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容　Work experience of the instructor
-
教育用ソフトウェア　Educational software
-
-

備考　Remarks

授業でのBYOD PCの利用有無　Whether or not students may use BYOD PCs in class
N
授業での仮想PCの利用有無　Whether or not students may use a virtual PC in class
N