Reading & Writing 2 （Ａ英語２ｂ）ク組

科目授業名称（和文）　Name of the subject/class (in Japanese)

科目授業名称（英文）　Name of the subject/class (in English)

Reading & Writing 2

授業コード　Class code

9910P3U

科目番号　Course number

L1FLENGn04

教員名

張替　涼子

Instructor

Ryoko Harikae

開講年度学期

2026年度後期

Year

2026年度

Semester

②Second semester

曜日時限

金曜4限

Class hours

Friday 4th period

開講学科・専攻　Department

理学部第一部（一般教養科目）

A course of liberal arts, the Faculty of Science Division Ⅰ

単位数　Course credit

1.00単位

授業の方法　Teaching method

講義

Lecture

外国語のみの科目（使用言語）　Course in only foreign languages (languages)

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授業の主な実施形態　Main class format

① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

概要　Description

英国の小説家Roald Dahlの短編小説を読んでいきます。児童文学で有名なダールですが（『チャーリーとチョコレート工場』の映画を見た方もいるでしょう。）、結末にどんでん返のある話や、ブラック・ユーモアたっぷりの話など、大人が楽しめる作品をたくさん残しています。
授業では精読、速読などいろいろな方法でこれらの作品を読んでいきます。　
授業の予習としてテクストを読んできていただき、授業中にはワークシートなどを使用して英文をしっかり理解するための精読作業をグループワークで行います。
いくつかのテーマに関する英文エッセイを書く練習もします。

目的　Objectives

・英語で書かれた小説を原典で楽しむ能力を修得する
・英語圏の文化や慣習などを理解し、国際性を身につける
・多角的な視点、創造的、論理的な思考力を身につける

到達目標　Outcomes

・小説を読み通し、その内容を正確に理解する
・異文化への理解を深め、且つ異文化と自己との繋がりを見つけることで、国際性を身につける
・英語で書かれた文章をクリティカルに分析、批評することで、論理的・批判的思考力を身につける
・自分の考えを論理的に表現する能力を身につける

卒業認定・学位授与の方針との関係（学部科目のみ）

リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/

履修上の注意　Course notes prerequisites

・毎回小テストを行います。
・TOEIC1/2テストを受験しなかった者には、単位を認めません。

アクティブ・ラーニング科目　Teaching type（Active Learning）

小テストの実施　Quiz type test／ディベート・ディスカッション　Debate/Discussion／グループワーク　Group work

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準備学習・復習　Preparation and review

＜予習＞
毎回テクストは指定された箇所を辞書を使ってしっかりと予習してきてください。
＜復習＞
語彙に関する小テストを毎回行うので、復習も必要です。

成績評価方法　Performance grading policy

以下の3つの項目の合計点数を3で割ったものが最終成績となります。

・授業への参加度（小テスト10点×9回、課題10点）・・・100点
・期末テスト・・・100点
・TOEICハーフ模試・・・100点

学修成果の評価　Evaluation of academic achievement

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

教科書　Textbooks/Readings

教科書の使用有無（有=Y , 無=N）　Textbook used(Y for yes, N for no)

Y

書誌情報　Bibliographic information

20-Minute Exercises for the TOEIC Test, vol. 2

MyKiTSのURL（教科書販売サイト）　URL for MyKiTS(textbook sales site)

教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

参考書・その他資料　Reference and other materials

授業計画　Class plan

第1回　イントロダクション
第2回　テクスト精読
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第13回　TOEICハーフ模試
第14回　到達度評価と総括
第15回　テスト返却、解説

担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容　Work experience of the instructor

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教育用ソフトウェア　Educational software

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備考　Remarks

担当教員の連絡先　ryoko@rs.tus.ac.jp
授業には必ず辞書を持参のこと。

授業でのBYOD PCの利用有無　Whether or not students may use BYOD PCs in class

Y

授業での仮想PCの利用有無　Whether or not students may use a virtual PC in class

N

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