現代社会と倫理 (g,h,i,j,k,l)

科目授業名称（和文）　Name of the subject/class (in Japanese)

科目授業名称（英文）　Name of the subject/class (in English)

Contemporary Society and Ethics

授業コード　Class code

99K8256

科目番号　Course number

L1HSHUMb01

教員名

桑原　啓

Instructor

Hiromu KUWABARA

開講年度学期

2026年度前期

Year

2026年度

Semester

①First semester

曜日時限

火曜4限

Class hours

Tuesday 4th Period

開講学科・専攻　Department

経営学部　国際デザイン経営学科（一般教養科目）

A course of liberal arts, the Department of International Design Management, School of Management

単位数　Course credit

2.00単位

授業の方法　Teaching method

講義

Lecture

外国語のみの科目（使用言語）　Course in only foreign languages (languages)

-

授業の主な実施形態　Main class format

① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

概要　Description

現代社会を実証的に検証するアプローチとして、社会調査が存在する。社会調査を実施するにあたっては、倫理的配慮が必要とされる。本講義では、社会調査にかんする基礎知識と調査倫理を教授する。

目的　Objectives

現代社会における社会調査に必要となる基礎知識と調査倫理の習得を目的とする。国際デザイン経営学科のカリキュラム・ポリシーに規定される自然・人間・社会を幅広く俯瞰できる能力、判断力・行動力、自己管理能力を養うための科目である。

到達目標　Outcomes

社会調査に関する基礎的な知識を習得する。
社会調査に必要な倫理を身につける。
質的な調査データを分析する方法を身につける。

卒業認定・学位授与の方針との関係（学部科目のみ）

リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/

履修上の注意　Course notes prerequisites

履修希望者は、初回の授業を必ず受講すること。
グループワークや課題に積極的に取り組むことが求められる。
全体の理解度やその他の受講状況等によって、授業計画等を変更する場合がある。
講義資料は、事前にLETUSでの共有を予定する。そのため、受講生は講義前に該当するものをダウンロードし、パソコン・スマートフォン・タブレット端末・印刷等を通じて講義中に参照できるようにしておくこと。
筆記用具を持参すること。

アクティブ・ラーニング科目　Teaching type（Active Learning）

-

準備学習・復習　Preparation and review

毎回の講義後、配布資料や教科書の該当箇所を読み直し、復習すること。

成績評価方法　Performance grading policy

授業内の小課題（不定期・40%）・期末試験（60%）

学修成果の評価　Evaluation of academic achievement

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

教科書　Textbooks/Readings

教科書の使用有無（有=Y , 無=N）　Textbook used(Y for yes, N for no)

Y

書誌情報　Bibliographic information

三井さよ・三谷はるよ・西川知亨・工藤保則，2023，『はじめての社会調査』世界思想社．

MyKiTSのURL（教科書販売サイト）　URL for MyKiTS(textbook sales site)

教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

参考書・その他資料　Reference and other materials

【参考書】
桑原啓，2026，『ひきこもりと福祉実践: 「働く価値」がゆらぐ時代を生きる』京都大学学術出版会．

他の参考書・資料については適宜講義中に紹介する。また、講義中に映像資料を用いることがあり得る。

授業計画　Class plan

第1回　オリエンテーション
第2回　社会調査とは：社会調査の概要
第3回　調査倫理：調査地被害を考える
第4回　社会調査の歴史：貧困調査・シカゴ学派・日本での歴史など
第5回　質的調査の概要：質的調査とは何か
第6回　観察・参与観察（1）：参与観察を中心に
第7回　観察・参与観察（2）：参与観察と当事者性
第8回　インタビュー（1）：インタビューの進め方など
第9回　インタビュー（2）：インタビューの方法論など
第10回　質的調査の分析：質的データのコーディングなど
第11回　「当事者」を掘り下げる：「当事者」とは何か
第12回　量的調査とは何か：量的調査の特徴
第13回　量的調査の設計と実査準備：調査設計・サンプリングなど
第14回　全体のまとめ
第15回　期末試験

担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容　Work experience of the instructor

教育用ソフトウェア　Educational software

-

備考　Remarks

授業でのBYOD PCの利用有無　Whether or not students may use BYOD PCs in class

授業での仮想PCの利用有無　Whether or not students may use a virtual PC in class

シラバス情報