フランス語Ｄ 【フランス語（初級Ｄ）】（金・6）

French D

99K2417

L1FLFREn04

岡本　倫典

Michinori Okamoto

2026年度後期

2026年度

②Second semester

金曜6限

Friday 6th Period

理学部第二部（一般教養科目）

A course of liberal arts, the Faculty of Science Division Ⅱ

1.00単位

講義

Lecture

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① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

１、フランス語の初歩をアルファベットから順を追って学んでいきます。具体的には、重要な文法事項を学習し、ことばのしくみを理解した上で、それを練習問題や簡単な読み物によって確認しながら、フランス語を用いる力を育んでいきます。

２、第二外国語は、大抵の人にとっては同時に最終外国語となりがちでもあるわけで、この授業ではフランス語と、もちろん英語、さらにはそれ以外の言語との相似点、相違点にも着目しつつ講義を行うつもりです。将来必要や関心に応じてさらに外国語学習を始められるような語学の成功体験となることも目指しています。

３、フランス語の構造を有機的に把握することで、フランス語と歴史的言語系統的に密接な関連を持つ英語の学習・理解のためにも、ブレイクスルー的効果を生み出すことを副次的目標としています。

１、初級フランス語においては、文法事項の習得がまず重要になってきます。この授業では、一年間で文法の基礎を身につけ、読解や表現のために総合的なフランス語の基礎を固めることを目的としています。

と同時に、文法もまた、法、法則であるので、これを一から意識的に理解し、ことばのしくみを知ることで、フランス語に限らず、より広く言語表現力や、論理的思考力をつちかっていくことも目指しています。


２、フランス語を学び、フランス文化に接することで、英語圏に留まらない豊かな教養と、本当の意味で国際的な視野を身につけることを目的としています。

と同時に、第二外国語としてのフランス語学習が、さらにその他の外国語学習の糸口、さらなる外国文化への理解のきっかけとなり、真にグローバルな視野、価値観を身に付けていくための出発点となることも目指しています。

１、一年間でフランス語の重要な文法事項を一通り学習し、フランス語検定5級相当（あわよくば4級、3級まで）の実力を付けることを到達目標とします。

また、フランス語のしくみについて新たに得た知識を元に、それと比較や対照をすることによって、英語や、さらには日本語についての理解を深め、一歩進んだ言語表現や論理的思考ができるようになることを到達目標とします。

２、英語に加えてフランス語も知ることで、さらには通り一遍のものではないフランス文化に親しむことで、より広くより深い教養を得ることを到達目標とします。

また、フランス語学習を通じて、より複眼的な見方や価値観を身に付けて、将来、さらなる多言語、多文化学習を始めるための下地を作ることを到達目標とします。

リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
​You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/​​​

フランス語の基本事項を確実に身につけることを重視した授業で、繰り返し復習することにより、着実な要点の習得を目指します。
理解度に合わせて復習の課題を設定しますので、授業について行けなくなるかどうか心配する必要はありません。とにかく毎回出席してください。

小テストの実施　Quiz type test

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語学の習得のためには予習よりも復習が重要になってきます。
音声資料を用いて、教科書に出てきた重要な単語や表現の綴りと発音、意味を覚え、動詞の活用を身に付けるようにすると良いでしょう。
予習、復習の内容については各回の授業でも指示します。

期末試験は行いません。

授業への取り組みに基づく平常点によって評価します。

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

Y

野村二郎『レペテ！』白水社、ISBN9784560061022。

教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

進度や希望に応じて、参考となる資料を紹介します。

１. 直説法現在形のまとめ

２. enとy、数（21〜70）

３. 現在分詞とジェロンディフ、関係代名詞qui, que, dont、序数

４. 過去分詞、複合過去

５. 受動態、補語人称代名詞

６. 補語人称代名詞の語順

７. 代名動詞、人称代名詞の強勢形

８. 単純未来形、指示代名詞、所有代名詞、数（71〜100）

９. 半過去形と大過去形、単純過去形と前過去形

１０. 前未来形、過去分詞の一致、関係代名詞où

１１. 条件法（現在形・過去形）、tout

１２. 接続法（現在形・過去形）、数（101〜2000）

１３. lequel、間接話法

１４.必須文法事項の復習・補足と、若干の発展的補足

１５. 後期の学習のまとめ

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