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教員名 : 大國 雅子
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科目授業名称(和文) Name of the subject/class (in Japanese)
スペイン語A (スペイン語(初級A))(前・金4)
科目授業名称(英文) Name of the subject/class (in English)
Spanish A
授業コード Class code
99K14G1
科目番号 Course number
L1FLSPAn01
教員名
大國 雅子
Instructor
大國 雅子
開講年度学期
2026年度前期
Year
2026年度
Semester
①First semester
曜日時限
金曜4限
Class hours
金曜4限
開講学科・専攻 Department
理学部第一部(一般教養科目)、経営学部(一般教養科目)
A course of liberal arts, the Faculty of Science Division Ⅰ A course of liberal arts, the School of Management 単位数 Course credit
1.00単位
授業の方法 Teaching method
講義
Lecture 外国語のみの科目(使用言語) Course in only foreign languages (languages)
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授業の主な実施形態 Main class format
① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class
概要 Description
【対象】
初めてスペイン語を学ぶ学生を対象としています。 【概要】 このコースでは挨拶や簡単な会話を覚えながら基礎的な文法を学習し、日常会話やネットでも使える短い文章の練習を行います。授業では映像を交えながらスペイン語圏の豊かな文化やニュースなども紹介し、言葉とともに異文化への理解を深めます。 目的 Objectives
発音を覚え、基礎文法を理解し、自己紹介や初歩的な日常会話ができるようになることを目標とします。また授業内で取り上げられるスペイン語圏の文化の学習を通じて、多文化・異文化に関する知識を深めることも目指します。
前期はスペイン語の発音とつづりの関係やアクセントから始まり、動詞の現在形を中心に学びます。授業では基礎的な文法事項はもとより、日常生活や旅行に役立つ表現を実践的な場面設定のなかで学習していきます。スペイン語の文法は英語に比べると動詞の活用など暗記事項が多いですが、発音は日本語に近く比較的簡単です。授業では「読む・書く・聞く・話す」がバランスよく身につくように、繰り返し練習を行います。 到達目標 Outcomes
【到達目標】
①アルファベットと発音の規則を身につけ、応用できる基礎をつくること ②挨拶・自己紹介を含む簡単な日常会話ができるようになること ③動詞の現在形を使って簡単な読み書きができるようになること 前期の内容がきちんと定着しないと先に進むことは出来ません。反復練習を通じてしっかりと基礎を身につけましょう。 卒業認定・学位授与の方針との関係(学部科目のみ)
リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます(学部対象)。
履修登録の際に参照ください。 You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments). https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/ 履修上の注意 Course notes prerequisites
【出欠に関して】
全授業回数の8割(12回)以上の出席を求めます。特に第1回目の授業には必ず出席して下さい。 出欠は授業内の点呼や小テストで確認します。なお授業に出席せずにテストだけ受験したりLETUS上の課題を提出した場合には、成績評価の対象外となります。 【教科書に関して】 教科書は必ず購入して下さい。 著作権法上の問題から、自分の教科書を使用しない場合や違法コピーを使用した場合には受講をお断りすることがあります。 【受講資格について】 スペイン語を母語とする学生は履修が認められません。単位を要件としない聴講については可としますが、教科書は購入して下さい。 アクティブ・ラーニング科目 Teaching type(Active Learning)
小テストの実施 Quiz type test/グループワーク Group work
【小テストの実施】単語や発音、文法について理解度を問う小テストを複数回行います。
【グループワーク】ペアワークやグループワークを部分的に取り入れ、コミュニケーション能力を身につけます。 準備学習・復習 Preparation and review
【予習】配布資料には必ず目を通し、テキストの単語を調べ、動詞は活用形を書いておくこと(30分以上)
【復習】課題を提出し、音声を繰り返し聞いて音読すること(1時間以上) 成績評価方法 Performance grading policy
【成績評価の方法】
小テスト + 期末テスト 70%(筆記試験・会話試験) 平常点 + LETUS上の課題 30% 試験の成績および積極的な授業参加などを総合的に評価します。 遅刻や授業の準備不足は平常点の評価において減点の扱いになります。 【フィードバックの方法】 テストは授業で詳しく解説します。LETUS上の課題は解答例と解説が示されますが、一部は授業でも解説します。 学修成果の評価 Evaluation of academic achievement
・S:到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A:到達目標を十分に達成している ・B:到達目標を達成している ・C:到達目標を最低限達成している ・D:到達目標を達成していない ・-:学修成果の評価を判断する要件を欠格している ・S:Achieved outcomes, excellent result ・A:Achieved outcomes, good result ・B:Achieved outcomes ・C:Minimally achieved outcomes ・D:Did not achieve outcomes ・-:Failed to meet even the minimal requirements for evaluation 教科書 Textbooks/Readings
教科書の使用有無(有=Y , 無=N) Textbook used(Y for yes, N for no)
Y
書誌情報 Bibliographic information
『初級スペイン語 エクセレンテ!!! 三訂版』 志波彩子他 朝日出版社 2021年 ISBN: 978-4255551203
教科書及び一部の参考書は、MyKiTS(教科書販売サイト)から検索・購入可能です。 https://gomykits.kinokuniya.co.jp/ It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store). https://gomykits.kinokuniya.co.jp/ MyKiTSのURL(教科書販売サイト) URL for MyKiTS(textbook sales site)
教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store). https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/ 参考書・その他資料 Reference and other materials
配布資料やリンクなどはLETUS上にアップします。
授業計画 Class plan
第1回 ガイダンス、あいさつ、発音練習
第2回 Lección 1-文字と発音、母音、子音 第3回 Lección 1-音節の分け方、アクセント 第4回 Lección 2-冠詞、名詞の性 第5回 Lección 2-名詞の数、形容詞〈1〉 第6回 Lección 2-基数詞 第7回 Lección 3-主語人称代名詞、疑問詞 第8回 Lección 3-ser動詞、形容詞〈2〉 第9回 Lección 3-所有形容詞、estar動詞 第10回 Lección 4-否定文・疑問文 第11回 Lección 4-指示形容詞・基数詞・ローマ数字 第12回 Lección 5-直説法現在 第13回 Lección 5-時刻の表現、冠詞と無冠詞 第14回 Lección 6-hay 存在文、不定語〈1〉・否定語 第15回 期末到達度チェック 理解度に応じて授業内容が一部変更になる場合があります。 担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容 Work experience of the instructor
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教育用ソフトウェア Educational software
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備考 Remarks
授業でのBYOD PCの利用有無 Whether or not students may use BYOD PCs in class
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授業での仮想PCの利用有無 Whether or not students may use a virtual PC in class
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