ドイツ語Ｃ（ドイツ語（初級C））（前・金４）

科目授業名称（和文）　Name of the subject/class (in Japanese)

科目授業名称（英文）　Name of the subject/class (in English)

German C

授業コード　Class code

99K1414

科目番号　Course number

L1FLGERn03

教員名

中丸　禎子

Instructor

Daisuke TAKUBO

開講年度学期

2026年度前期

Year

2026年度

Semester

①First semester

曜日時限

金曜4限

Class hours

Friday, 4th period

開講学科・専攻　Department

理学部第一部（一般教養科目）、経営学部（一般教養科目）

A course of liberal arts, the Faculty of Science Division Ⅰ
A course of liberal arts, the School of Management

単位数　Course credit

1.00単位

授業の方法　Teaching method

講義

Lecture

外国語のみの科目（使用言語）　Course in only foreign languages (languages)

-

授業の主な実施形態　Main class format

① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

概要　Description

サッカー、食べ物、アニメ・・・様々な分野で、皆さんは「ドイツ」というものをご存じだと思います。では、「ドイツってどんなところ？」と聞かれたら、皆さんはどう答えるでしょうか？
「ドイツ語」なるものを知っておくと、これまでの「ドイツ」なるもののイメージが、大きく変わります。つまり、ドイツ語を知っておいて、決して損ではなく、むしろいいところがたくさんあります。
この授業では、前期をドイツ語・ドイツ文化を「理解する」ことを重視するために、「聞く・見る」を主なテーマとします。授業の大部分は、教科書を中心としたドイツ語での会話を学びますが、「実は結構身近にあるドイツ」についても見ていきます。

みんなで楽しく「ドイツ」を見てみましょう！

目的　Objectives

ドイツ語を聞いただけで「ドイツ語だ！」と気付くこと、そしてドイツ語圏の文化に対するイメージをより鮮明な形で持つことができるようになることを目指します。

到達目標　Outcomes

ドイツ語を通じて、ドイツ語圏を中心としたヨーロッパ文化への理解を深めることが、主な目標です。

卒業認定・学位授与の方針との関係（学部科目のみ）

リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/

履修上の注意　Course notes prerequisites

この授業は、学生の皆さんが持続的に参加することによって学習が可能になるため、基本的には出席とおよび定期的な筆記試験が重視されることになります。
また、語学の一環として、辞書を大いに使います。少なくとも独和辞典は、毎回の授業で持参してください。詳細は授業第1回でお話ししますので、今すぐ辞書を購入する必要はありません。

アクティブ・ラーニング科目　Teaching type（Active Learning）

小テストの実施　Quiz type test／-

-

準備学習・復習　Preparation and review

次の授業回のために、必ず前の授業内容は復習しておいてください。
課題を指示する場合があります。詳細は、授業第1回でお話しします。

成績評価方法　Performance grading policy

平常点：60％
課題・小テスト：40％

学修成果の評価　Evaluation of academic achievement

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

教科書　Textbooks/Readings

教科書の使用有無（有=Y , 無=N）　Textbook used(Y for yes, N for no)

Y

書誌情報　Bibliographic information

『Kompass アクティブに学ぶドイツ語4技能』
小倉直子著、同学社、2025年
ISBN　978-4-8102-0978-5

MyKiTSのURL（教科書販売サイト）　URL for MyKiTS(textbook sales site)

教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

参考書・その他資料　Reference and other materials

授業時にお話しします。

授業計画　Class plan

第1回
授業オリエンテーション〜「ドイツ」って、どんなところ？〜
ドイツのアルファベット、発音について

第2回
Lektion 1 (a)
一般動詞の現在人称変化
動詞 sein
文の作り方（語順）

第3回
Lektion 1 (b)
練習問題

第4回
Lektion 2 (a)
不定冠詞・定冠詞
動詞 haben
人称代名詞 (3人称)

第4回
Lektion 2 (b)
練習問題

第5回
Lektion 3 (a)
不規則変化動詞

第6回
Lektion 3 (b)
練習問題

第7回
授業理解度確認 (1)

第8回
Lektion 4 (a)
所有冠詞
人称代名詞の格変化
3格をとる動詞

第9回
Lektion 4 (b)
練習問題

第10回
Lektion 5 (a)
前置詞

第11回
Lektion 5 (b)
練習問題

第12回
授業理解度確認 (2)

第13回
Lektion 6 (a)
話法の助動詞

第14回
練習問題

第15回
授業理解度確認 (3)

担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容　Work experience of the instructor

-

教育用ソフトウェア　Educational software

-

備考　Remarks

上記の授業計画は、実際の授業の実施やその時の状況に応じて変更される場合があります。その時は、学生の皆さんにお知らせします。

【出席・欠席について】
病気などのやむを得ない事情による欠席は考慮いたします。詳細は、授業第1回でお話しします。

授業でのBYOD PCの利用有無　Whether or not students may use BYOD PCs in class

Y

授業での仮想PCの利用有無　Whether or not students may use a virtual PC in class

N

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