西洋現代史 （西洋現代史１）（前・火３）

History of Contemporary Europe

99K1248

L1HSHUMc26

山中　聡

Satoshi YAMANAKA

2026年度前期

2026年度

①First semester

火曜3限

the third period on Tuesday

理学部第一部（一般教養科目）、経営学部（一般教養科目）

A course of liberal arts, the Faculty of Science Division Ⅰ
A course of liberal arts, the School of Management

2.00単位

講義

Lecture

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① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

本講義では、いわゆる現代史の起点を、第二次世界大戦に置き、それ以降の西洋史を学びます。つまりは、20世紀後半から、21世紀にかけての西洋史です。

身の周りの出来事を考える際に、現在だけではなく、時間軸をさかのぼって、過去から歴史的、多角的に考えられる姿勢を身につける。西洋の人々の生き方、考え方、異文化に対する態度について、宗教との関わりを踏まえながら、理解しようとする態度を修得する。国際交流の場において、歴史的な教養をもって、深く、広い意思疎通ができる。国家・社会・文化に関する言説（ことばで表現された考え）を論理的・批判的にとらえつつ、自分以外の人々、自国以外の人々に対して、思いやりに満ちた想像力を行使できる。

西洋現代史に関する広範な知識を、しっかりと身につけていること。歴史的な知識を材料に、現在および将来の世界の動向を判断できること。読み手・聞き手を納得させられるような、論理的にして明晰な日本語表現ができること。

リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
​You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/​​​

※重要！　2022年度以前に「西洋現代史２」の単位を取得した人は、本科目を履修することができません。また、全授業の3分の１を超える欠席があった場合は、単位取得を認めません。なお、これは「3分の１までなら欠席してもよい」という意味ではありません。欠席の回数に応じて、減点も増えますので、くれぐれも注意してください。

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レジュメには、ある程度専門的な項目も含まれているので、授業の後は、しっかりと読み込み、復習しておくことが望ましいです。その他、もし可能であるならば、新聞やニュースを通して、世界情勢に関する知識を増やしておけば、授業の理解度は、より深まることでしょう。

最終回の授業の中で行われる試験の成績で判定するが、欠席の回数に応じて、減点を行う。

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

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教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

講義の中で紹介する。

①「第二次世界大戦その１」
　ドイツに焦点をあてて、この大戦の前夜を追う。

②「第二次世界大戦その２」
　大戦の概要を押さえる　

③「第二次世界大戦その３」
　大戦の概要を押さえる　

④「冷戦、はじまる」
　戦後の世界秩序が構築されるまでの過程を検証する。

⑤「ふたつの超大国—冷戦時代のアメリカとソ連」
　冷戦を主導した両国の歴史を見つめる。

⑥「キューバ危機とその時代」
　核戦争直前の危機について学ぶ。

⑦「アルジェリア独立戦争とその記憶」
　20世紀フランスの植民地主義とその特徴について理解する。

⑧「ティトー時代のユーゴスラヴィア」
　多民族国家における共生と社会主義の試みを考える

⑨「中東問題—終わりの見えない混乱」
　先の見えないこの問題について考える。
　
⑩「ソ連の崩壊」
　社会主義の本質とその限界について見る。

⑪「EUの憂鬱」
　ＥＵの過去と現在、そして未来を見つめる。

⑫「ユーゴスラヴィア紛争①：クロアチア内戦の展開」
　連邦の解体過程におけるクロアチア内戦の位置を考える

⑬「ユーゴスラヴィア紛争②：ボスニア＝ヘルツェゴビナ内戦」
　激烈な民族紛争の様相について考える

⑭「ノーベル平和賞を通して考える現代史」
　平和賞の特徴と、それが目指す世界のあり様について考える

⑮到達度の確認

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幅広い教養は、皆さんの専門分野はもちろんのこと、社会に出てからの人生を輝かせます。分かりやすい授業に努めますので、意欲的に参加してください。

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