卒業研究（理一Ｂ科吉原）

科目授業名称（和文）　Name of the subject/class (in Japanese)

卒業研究（理一Ｂ科吉原）

科目授業名称（英文）　Name of the subject/class (in English)

Research Work

授業コード　Class code

9912851

科目番号　Course number

12UGRES401

教員名

吉原　文樹

Instructor

Fumiki YOSHIHARA

開講年度学期

2026年度前期、2026年度後期

Year

2026年度

Semester

③First semester, Second semester

曜日時限

集中講義

Class hours

-

開講学科・専攻　Department

理学部第一部　物理学科

Department of Physics, Faculty of Science Division Ⅰ

単位数　Course credit

6.00単位

授業の方法　Teaching method

卒業研究（研究指導）

Graduation research(Research Guidance)

外国語のみの科目（使用言語）　Course in only foreign languages (languages)

-

授業の主な実施形態　Main class format

① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

概要　Description

超伝導、とくにJosephson接合を使った超伝導回路での量子コヒーレント状態制御の物理を学び、関連する実験を行い、成果をまとめる。

目的　Objectives

１．ゼミ（輪講等）により専門的知識を習得し，論文からの学習を学ぶ．論理的かつ批判的な思考力を養成し，これらを通じて「問題設定、文献・情報検索，実験計画/実行，データ解析，報告書作成」という一連の流れを理解し研究の基礎技術を身に着ける．また，英語力を養成する．
２．量子コヒーレント状態の意義を理解し，そのコヒーレント状態の制御について超伝導巨視的量子回路に関連する実験を通して理解を深め，新規な発見を図る．
３．超伝導量子回路実験研究に必要な技術を習得し，さらに発展させ，後進へと引き継ぐ．

到達目標　Outcomes

１．超伝導量子回路の物理について理解を深める。
２．超伝導量子回路とそのコヒーレント操作に関する実験を行う。
３．実験結果を新規性のある角度から説明・解析し、研究レポートにまとめる。
４．超伝導量子回路実験研究に必要な技術である，サンプル設計，プログラミング，冷凍機測定装置操作のうち少なくとも一つ以上の技術に習熟する．

卒業認定・学位授与の方針との関係（学部科目のみ）

リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます（学部対象）。
履修登録の際に参照ください。
You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/

履修上の注意　Course notes prerequisites

量子力学２、物性論1A, 1B, 2Aの内容は必須知識となるので、これらを履修しているか同等の知識があることが極めて望ましい。超伝導の巨視的量子状態を基本とする研究だが、必ずしも超伝導の事前知識が特に無くともよい。

アクティブ・ラーニング科目　Teaching type（Active Learning）

課題に対する作文　Essay／ディベート・ディスカッション　Debate/Discussion／グループワーク　Group work／プレゼンテーション　Presentation

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準備学習・復習　Preparation and review

学部レベルの量子力学の復習をしておくこと。輪講を担当する場合は十分資料を学習し、説明できるようにする。

成績評価方法　Performance grading policy

卒業論文・卒研発表40%、研究態度30%、ゼミ30%（発表10%、出席20%）。

学修成果の評価　Evaluation of academic achievement

・S：到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A：到達目標を十分に達成している
・B：到達目標を達成している
・C：到達目標を最低限達成している
・D：到達目標を達成していない
・-：学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S：Achieved outcomes, excellent result
・A：Achieved outcomes, good result
・B：Achieved outcomes
・C：Minimally achieved outcomes
・D：Did not achieve outcomes
・-：Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

教科書　Textbooks/Readings

教科書の使用有無（有=Y , 無=N）　Textbook used(Y for yes, N for no)

N

書誌情報　Bibliographic information

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MyKiTSのURL（教科書販売サイト）　URL for MyKiTS(textbook sales site)

教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

参考書・その他資料　Reference and other materials

年度始めに紹介し、またその後、研究上必要な論文とともに随時指示する。

授業計画　Class plan

1. 4-5月：　実験の基礎訓練とテーマの大まかな決定
内容:　研究分野の概要の把握とテーマの選定。

2. 6-7月：　予備実験。文献調査。
内容：ラボ装置による予備実験。ゼミ（教科書及び原著論文の輪講）による知識の習得。テーマに関連する文献の調査とゼミでの発表。

3. 9-10月：実験及びデータ解析。文献調査
内容：ラボ装置による実験とそのデータ解析。関連する文献の調査。ゼミ（教科書及び原著論文の輪講）による知識の習得。

4. 11-12月：実験及びデータ解析、文献調査、中間報告
内容：ラボ装置による実験とそのデータ解析。関連する文献の調査。ゼミ（教科書及び原著論文の輪講）による知識の習得。卒業研究の中間報告。

5. 1-2月：卒業論文作成と卒論発表会での発表
内容：卒業論文作成・提出。卒論発表会での発表。

担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容　Work experience of the instructor

-

教育用ソフトウェア　Educational software

-

備考　Remarks

なし

授業でのBYOD PCの利用有無　Whether or not students may use BYOD PCs in class

Y

授業での仮想PCの利用有無　Whether or not students may use a virtual PC in class

N

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