シラバス情報

科目授業名称(和文) Name of the subject/class (in Japanese)
卒業研究 (理一B科鈴木)
科目授業名称(英文) Name of the subject/class (in English)
Research Work
授業コード Class code
9912834
科目番号 Course number
12UGRES401

教員名
豆田 和也、鈴木 克彦
Instructor
Suzuki, Katsuhiko, Mameda, Kazuya

開講年度学期
2026年度前期、2026年度後期
Year
2026年度
Semester
③First semester, Second semester
曜日時限
集中講義
Class hours
intensive course

開講学科・専攻 Department
理学部第一部 物理学科

Department of Physics, Faculty of Science Division Ⅰ
単位数 Course credit
6.00単位
授業の方法 Teaching method
卒業研究(研究指導)

Graduation research(Research Guidance)
外国語のみの科目(使用言語) Course in only foreign languages (languages)
-
授業の主な実施形態 Main class format
① [対面]対面授業/ [On-site] On-site class

概要 Description
[概要]物理教室内で希望する研究室に所属し、そこで現在行われている研究に関連したテーマで卒業研究を行う。実戦的な研究を行うことにより、3年まで学んだ基礎知識をさらに発展させ、卒業後の各分野で十分な活躍ができるだけの力を養うことを目的とする。各研究室の卒研内容は2月上旬の卒研ガイダンスで担当教員が詳しく説明する。

実施においては対面を基本とするが、適宜遠隔でも対応する。
目的 Objectives
3年次まで学んだ基礎知識に加えて、相対論的量子力学や場の理論、ゲージ理論、自発的対称性の破れなど、現代物理学を形成している重要な概念について理解する。またそれらを応用して、ハドロンを中心とする素粒子・原子核・宇宙の物理現象に関連するテーマについて、背景を理解し問題点を把握して、自らの力で解決し答を導く。
その際、2名で共同研究を行い、ディスカッションして結論を導く能力を身に付ける。また複数回発表を行いプレゼンテーション能力を養う。、

本科目はカリキュラムポリシーの8に該当する科目である。ディプロマポリシーの1,2,3,4に該当する科目である。
また、物理学科ルーブリックの4「問題発見、解決能力」、の項目に該当する科目である。
到達目標 Outcomes
・共同研究を行い、議論をしながら問題解決する能力を身につける。
・現代素粒子物理学における基礎概念を理解する。
・論理的で明快なプレゼンテーションの能力を身に着ける。
卒業認定・学位授与の方針との関係(学部科目のみ)
リンク先の [評価項目と科目の対応一覧]から確認できます(学部対象)。
履修登録の際に参照ください。
​You can check this from “Correspondence table between grading items and subjects” by following the link(for departments).
https://www.tus.ac.jp/fd/ict_tusrubric/​​​
履修上の注意 Course notes prerequisites
3年までに学ぶ個々の学習科目と、現実に我々の前に提示される問題とは必ずしも直接には結びつかない。研究を進めていく上で、それらの総合的な活用と、さらに様々な分野の勉強が必要になる。実際の研究に参加することによって、勉強と仕事(研究)との違いが理解できるであろう。一見簡単に見える研究成果にも、どれだけの勉強、労力、議論が必要になるかを実感してもらいたい。物理教室は卒研を最も重要な科目と位置づけており、また学生の側から見てもこの一年の過ごし方が想像以上にその後の進路に影響していることをよく考えて、2月上旬のガイダンスにおける卒研担当教員による研究内容の紹介、卒研ガイド、その後の研究室訪問時の印象等を参考に、慎重に志望研究室を選んでもらいたい。希望分野がI部物理学科内の研究室にない場合には、若干名の希望者ならば、理学部II部物理学科担当教員が卒業研究指導にあたることも可能である。
アクティブ・ラーニング科目 Teaching type(Active Learning)
ディベート・ディスカッション Debate/Discussion/グループワーク Group work/プレゼンテーション Presentation/PBL (課題解決型学習) Problem-based learning
卒業研究は広い意味での最善のアクティブラーニングとなる科目である。課題の設定を自ら行い、能動的に理解を深めることで、知識だけでなく研究の方法を身に着けることができる。

準備学習・復習 Preparation and review
自らのテーマについて日常的に深く考察し、必要となる周辺知識を積極的に吸収すること。
成績評価方法 Performance grading policy
各研究室により評価の基準は異なるが、基本的には、1年間研究に取り組んだ姿勢、その成果、卒業研究論文の内容、卒業研究発表、等で評価する。
学修成果の評価 Evaluation of academic achievement
・S:到達目標を十分に達成し、極めて優秀な成果を収めている
・A:到達目標を十分に達成している
・B:到達目標を達成している
・C:到達目標を最低限達成している
・D:到達目標を達成していない
・-:学修成果の評価を判断する要件を欠格している

・S:Achieved outcomes, excellent result
・A:Achieved outcomes, good result
・B:Achieved outcomes
・C:Minimally achieved outcomes
・D:Did not achieve outcomes
・-:Failed to meet even the minimal requirements for evaluation

教科書 Textbooks/Readings
教科書の使用有無(有=Y , 無=N) Textbook used(Y for yes, N for no)
N
書誌情報 Bibliographic information
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MyKiTSのURL(教科書販売サイト) URL for MyKiTS(textbook sales site)
教科書および一部の参考書は、MyKiTS (教科書販売サイト) から検索・購入可能です。
​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/​​​

It is possible to search for and purchase textbooks and certain reference materials at MyKiTS (online textbook store).
​​https://gomykits.kinokuniya.co.jp/tokyorika/

参考書・その他資料 Reference and other materials
D.Gross, Relativistic Quantum Mechanics and Field Theory
Yagi etal., Quark-Gluon Plasma
H. Georgi, Lie Algebra in Particle Physics
E. Henley, A. Garcia, Subatomic Physics
L. Ryder, Quantum Field Theory

授業計画 Class plan
ハドロン、素粒子、原子核および関連する宇宙物理の現象について理論的研究を行う。

4月から7月
相対論的場の理論の教科書を輪講する。
群論、素粒子・原子核理論の概論、多体論、QCD相転移と宇宙物理、などのから選択し輪講する

ハドロン物理などに関するレポート課題を提出する


9月から来年3月
テーマごとに卒業研究を行う。
テーマ別のグループごとに研究室で研究を行い、共同研究者や教員とディスカッションをする。
研究ノートを作成し、日々の進捗を研究室chatで報告を行う。
週1回のミーティングで報告を行う。
中間発表(12月)、ポスター発表(2月)、卒業研究発表(3月)を行い、評価を行う。また卒業研究論文の提出を課す。

過去のテーマについては
http://wwww.rs.kagu.tus.ac.jp/katsu_s/research.htmlで確認できる。

担当教員の実務経験とそれを活かした教育内容 Work experience of the instructor
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教育用ソフトウェア Educational software
Mathematica
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備考 Remarks

授業でのBYOD PCの利用有無 Whether or not students may use BYOD PCs in class
Y
授業での仮想PCの利用有無 Whether or not students may use a virtual PC in class
N